1、中考专项复习-感叹句教学设计一、教材分析1.位置和内容：感叹句是英语的一种重要的句型，用来表示人的强烈感情。一般说来，感叹句是由 what 或 how 引导，句末用感叹号，朗读时用降调。如何正确运用以 what 或 how 引导的感叹句句型，是本次课程的重点。2.教学重点：了解感叹句的用法，特别是由 How 和 What 引导两种感叹句的用法。3.教学难点：感叹句的结构和用法。二、教学目标1.知识目标：能掌握感叹句的结构和用法；2 能力目标：引导学生具体了解感叹句在日常交际中的实际功能，如：能询问天气的句型；3.情感目标：通过对本课的学习，激发和培养学生学习兴趣，积极讨论并大胆发言；三、学法指
2、导：古人言：“给人以鱼，不如授人以渔” 教法与学习是相辅相成的，因此教师在教学过程中要根据学生的年龄特点和心理特征，创设真实语言情景，启发、引导和鼓励学生，勇于开口，敢于开口，让学生体验初步成功，提高学生的兴趣，为真实交际打下基础。四、教学过程：（一）出示学习目标： 1、掌握感叹句的结构和用法 2、掌握并运用 what 和 how 引导的 感叹句。（二）感叹句的用法：感叹句：一感叹句用来表示强烈的感情，如喜、怒、哀、乐等。常用what 和 how 引导的两种类型，what 常用来修饰名词，how 常用来修饰形容词、副词或动词。 （三）观察与思考1、多冷的天！ What a cold day i
3、t is ! 2、多干燥的天气啊！ What dry weather it is !3、多高的树啊！What tall trees they are !让学生观察思考 what 引导的感叹句的句式。（四）讲解与举例 what how 引导感叹句的句式（1）用 what 引导感叹句有三种句式，此时， what 为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或词组,意为“多么” 。1. What+ a/an+形容词+可数名词单数+主语+ 谓语！例如： What a heavy box it is！多么重的盒子啊！2. What+形容词+ 可数名词复数形式+ 主语+谓语！例如： What beautiful
4、flowers they are！ 多么美的花啊！3. What+形容词+ 不可数名词+ 主语+谓语！例如： What cold water it is！ 多么冷的水啊！（2）用 how 引导的有四种句式，此时，how 是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词，意为“多么” 。 4. How +形容词+主语+ 谓语！例如： How dry the weather is ! 多干燥的天气啊！How beautiful the flowers look in the garden！花园里的花看起来真美！5. How+副词+主语+ 谓语！例如： How fast he runs! 他跑得多快啊
5、! 6. How+主语+谓语！例如： How time flies! 光阴似箭！ （3）、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。 如： What a fine day! 多么晴朗的天呀！ What an honest boy! 多么诚实的孩子呀！ What red apples! 多么红的苹果呀！ How cool! 好凉快呀！（五）感悟中考【例 1】 _ interesting it is to go sailing in Qingdao in summer! A. What B. What an C. How D. How an解析：考查感叹句
6、的“How 形容词主语谓语 ”结构，故选 C。【例 2】 Listen! Someone is playing the piano.Wow! _ beautiful music! I like it very much. A. What B. How a C. What a D. How解析：这句强调的是名词，但 music 是不可数名词，须用“What 形容词不可数名词”结构。故选 A。【例 3】 ( 2011 河北)Look at the photo of the Smiths. _ happy they are! A. How B. What C. How a D. What a 解析：
7、考查感叹句的“How 形容词主语谓语 ”结构，故选 A。【例 4】 _happily the children are flying kites ！ A. What B. What a C. How D. How a 解析：考查感叹句的“How 副词主语谓语 ”结构，故选 C【例 5】 _ interesting talk Mr. Black gave us! Yes, we all like it very much. A. How B. What a C. What an 解析：考查感叹句的“Whata/an形容词单数名词主语谓语”结构，故选 C。（五）练习。I.用 What, What
8、a 或 How 填空1. big ship the workers have built!2. nice the watch is!II.单选 ( )1. Look at the photo of the Smiths. _happy they are！ A. How B. What C. How a D. What a( )2. _hard work you have done!Its very kind of you to say so. A. How B. What C What aIII.用 What 或 How 看图说话共有 4 个数字，让学生选取数字看图用感叹句说话，考察学生对感叹句型的掌握情况怎样。IV单项选择共有 8 个数字，让学生从中选择一个数字来回答问题，让学生对感叹句的用法更加巩固的掌握，也提高学生的兴趣，是本节课的一个高潮。（六）布置作业。汉译英：1. 多么漂亮的小女孩啊！2. 多么有用的一本书啊！3. 她学习多么努力呀！4.多么优美的音乐啊！
