1、成语运用中出现 的十大错误,1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。,（“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于人，适用对象误）,2、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏 ，洱海如镜，真是巧夺天工.,（“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，此对象错用于自然物）,一、张冠李戴,每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当， 就要出差错。,3 、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。,（“洗心革面”是指“彻底改悔”，往往用于犯有过失或罪行的人）,4、 他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如
2、生.,(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画),5、突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。,（“白驹过隙”比喻时间过得很快，此指“影子闪得快，对象错）,6、 中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。,芳，现代汉语词典中的一个义项是：敬辞，用于对方或跟对方有关的事物，指人时专指女性。如“芳龄指女子的年龄，一般用于年轻女子）”“芳名（指女子的名字，一般用于年轻女子）”“芳心（指年轻女子的心）”。可见“技压群芳”只能用以指女子的技艺超过同性其他人，不能用来称颂男子体操队。笔者认为，可改为“力挫群雄（雄：这里指男性）”。,7、真奇怪，我的语文书怎么不见了，难道会不胫而走？,“不胫而走”：
3、没有腿却能跑。形容传布迅速（胫：小腿）（现代汉语词典。），可见其使用对象是“消息、新闻、事件”等，不能用以指物品。本成语可改为“不翼而飞”（没有翅膀却能飞。比喻东西突然不见了）。,1、这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。,（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。）,2、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。,（“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来用了）,二
4、、望文生义,对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。,3、“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。,（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）,1、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。,（“孑然一身”就是“独自”）,三、重复赘余,与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。,2、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。,“生灵涂炭”意为形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。“生灵”与前面的“人民”意思重复。,3、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然
5、坚守党的秘密。,“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重。 “遍体”与前面的“全身”意思重复。,4、你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。,“难言之隐”意为难于说出口的藏在内心深处的事情。“隐”与后面的“苦衷”意思重复。,1、 他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。,（前后语意矛盾）,2、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。,（“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾）,3、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。,（“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾）,四、自相矛盾,在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回
6、事，前后矛盾。,4、二中女子排球队在比赛中，连连失利，最后功亏一篑，只获得第八名。,成语“功亏一篑”见伪古文尚书旅獒：“为山九仞，功亏一篑”（堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成）。后来人们用以比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜意）。上面例句中既然说“二中女子排球队在比赛中”“连连失利”，“只获得第八名”，那么就不能说是“功亏一篑”（比赛中一路过关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军才是“功亏一篑”）。,5、几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢。,“萍水相逢”这一成语出自滕王阁序“萍水相逢，尽是他乡之客”，意思是：像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。比喻向来不认识的人偶
7、然相遇。此成语用在句中，明显与前面的“几年前，我们在清华园相识”相矛盾,1、刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。,（“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用）,2、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。,（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻吟呼号，流离失所的灾民。程度太重）,五、不分轻重,成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调。,3、李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机。,“日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。（见现代汉语词典）一个身兼班主
8、任、年级组长二职的数学老师虽然工作很劳累，但用“日理万机”来描述，未免轻重失当。,4、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。,“头破血流”一般指在斗殴中被打的惨状。上面例句用以描述举世闻名的“辽沈战役”中敌人失败的情形，明显力度不够。可改为“丢盔弃甲”。,5、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。,自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。（见现代汉语词典）上面例句中作者用以表述人们对罪犯判处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。,1、 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。,（“无所不为”是指“
9、什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了）,2、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。,（同心同德，思想行动一致。误将褒义词作贬义词用）,3、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。,（口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥）,六、不辨色彩,不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。,5、这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。,“口碑”比喻群众口头上的称颂（称颂的文字有很多是刻在碑上的），“有口皆碑”这一成语比喻人人称赞，是一个褒义成语。作者批评饭店服务质量差是绝不能用这个成语的。如果
10、是用以讽刺，也需要用引号标明出来。,1、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。,（“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系）,2、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。,（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）,七、不合逻辑,有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。,3、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。,析：“肘”是可“见”了，正说明衣服破烂了，而这与前面“很不合身”并不对等。,4、心目中先有了跃然纸上的人物，才能写出生动的故事来。,析：“心目中”的人物怎么跃然“
11、纸上”了？可改为“呼之欲出”。,1、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。,（“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语）,2、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。,（“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制）,八、不当搭配,成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配）,另如：“漠不关心”一般对人或事，与“对东西”不搭配。“有条不紊”指做事有条理，“井井有条”则指物件摆放有序。,每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。,他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。,
12、还有十分钟就要上车了，你只粗枝大叶的告诉我就行了。,灯红酒绿，形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,肝脑涂地，原指战乱中惨死，后用来表示牺牲生命。,粗枝大叶，比喻做事不细致，不认真。,九、使用本义,不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们决不能认为它用错了。,他被扔进了地牢，从此光天化日同他再也没有缘分了。,光天化日，即治日。原指太平盛世。后比喻众人看得清得地方。亦作“化日光天”,西游记三回：“来来往往，人都在光天化日之下。”,1、刘备道：“孔明先生此番话，真是入木三分，备受益匪浅。”,成语“入木三分”见唐代韦续墨薮王逸少笔势传：“晋成
13、帝时，祀北郊，更祝版，工人削之，羲之笔入三分”。后用来形容书法有力，也用来比喻见解、议论的深刻。王羲之是晋朝人，早在汉末三国时的刘备断不会未卜先知，说出这个成语来。,十、使用超前,2、庞涓笑道：“齐兵被我追得仓皇而逃，简直是草木皆兵了！”,成语“草木皆兵”出自晋书谢安传。说的是东晋时，前秦国君苻坚的军队在肥水被晋军打得打败，逃跑时看见八公山上的草木，以为都是东晋的士兵。后来人们用以形容人在非常恐慌的时候，为对方的声势所吓倒而疑神疑鬼产生错觉。庞涓是战国时统兵的将领，绝不会预知近千年后会出现“草木皆兵”的故事，当然也不会说出这个成语。,3、齐宣王对孟子说：“当今七雄逐鹿中原，子言仁义，岂非望梅止渴乎？,成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典故，出自世说新语假谲，说的是三国时曹操为了解行军的士兵之渴，骗他们说前面有大梅林，结了许多果，可以解渴。士兵听后，都流出了口水，也就不渴了。后比喻用空想安慰自己。战国时的齐宣王，口才再好，指责孟子时，也不会用到这个成语。,一、张冠李戴二、望文生义 三、重复赘余四、自相矛盾 五、不分轻重六、不辨色彩七、不合逻辑八、不当搭配 九、使用本义十、使用超前,总结规律,
