1、Visual C与面向对象程序设计 教学大纲课程编号：课程类型：计算机科学学 时：48（其中讲课 32，机时 16） 学 分：3适用对象：计算机及理科的全部或部分专业先修课程：计算机文化基础使用教材及参考书：Visual C与面向对象程序设计（第二版） ，吕军等，高教出版社，2003 年 8 月Visual C与面向对象程序设计 ，刘路放，高教出版社一、课程的性质、目的及任务“Visual C程序设计”是面向计算机类各专业的必修计算机类专业基础课程。该课程介绍基本的程序设计技术，包括结构化程序设计方法（SP） 、面向对象的程序设计方法（OOP）以及使用 Visual C+和 MFC 开发 WI
2、NDOWS 应用程序的技术。通过本课程的学习，使学生掌握现代程序设计的基本理论和方法，能用 Visual C+进行基本的 WINDOWS应用程序设计。本课程的重点在培养学生的实际应用软件开发能力. 二、教学基本要求通过本课程的学习，在结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法的基本理论研究WINDOWS 应用程序开发和 MFC 编程能力方面达到以下基本要求：1. 熟悉计算机程序的基本组成要素，包括数据类型、程序流程、函数和指针等基本概念；2. 理解结构化程序设计方法（SP）的理论，掌握“自顶向下，逐步求精 ”的程序设计技术，可设计含有分支、循环和模块（函数）的程序；3. 掌握 C+的基本流程控
3、制；4. 理解类、对象、封装、继承和多态性等面向对象程序设计（OOP ）概念，掌握基本的面向对象程序设计方法；5. 理解 WINDOWS 的消息机制和 WINDOWS 应用程序的基本结构；6. 掌握 MFC 的基本概念，窗口、资源、图形设备接口、文档/视图结构、对话框和控件等对象的程序设计方法，Visual Studio 中的 AppWizard、 ClassWizard、资源编辑器和调试器等工具的方法，可用 Visual C开发基本的 WINDOWS 应用程序。三、教学内容及要求1Developer Stadio 集成开发环境主要内容：软件开发、算法、程序的基本知识；C+程序的基本要素以及
4、Visual C+的集成开发环境使用初步。基本要求：了解+程序的基本特点, 熟悉 Visual C+集成开发环境的基本使用方法。2控制结构主要内容：结构化程序设计方法的基本思想以及+的基本控制结构和控制转移语句。基本要求：掌握结构化程序设计方法的基本思想和+的几种基本控制转移语句，熟悉使用伪代码的编程方法。3数据类型主要内容：+的基本数据类型以及常数、变量和数组的使用方法。基本要求：掌握几种基本数据类型, 包括字符型、整型、长整型、浮点和双精度数据类型的基本概念, 以及常数、变量和数组的使用方法。4表达式主要内容：介绍+的表达式和表达式语句。基本要求：熟练掌握+的各种表达式, 特别是赋值表达式
5、及其他有副作用的表达式。5函数主要内容：介绍+函数的定义、声明和调用方法。基本要求：熟练掌握+函数的编写和调用方法，以及内联函数、函数重载和递归函数的概念。6指针与引用主要内容：介绍+中指针和引用的基本概念。基本要求：理解和掌握指针的基本概念，以及指针型变量的声明方法、怎样通过指针类型的变量去访问某个变量或数组元素的值；引用的概念和用法。7类与对象主要内容：介绍面向对象程序设计方法的基本原理以及类和对象的概念。基本要求：掌握面向对象的程序设计思想，类和对象的概念，以及类的声明方法和对象的引用。8继承与多态性主要内容：介绍类的继承与派生、虚函数和运算符重载等面向对象程序设计的基本概念。基本要求：
6、深入理解面向对象程序设计方法的基本思想，包括封装、继承和多态性及其在C+中的实现方法。9WINDOWS 应用程序的特点主要内容：介绍 WINDOWS 编程的基本思想和 MFC 程序框架的基本结构。基本要求：理解 WINDOWS 的基本编程思想，特别是其消息传递机制，弄清 MFC 程序的组成及各部分的作用。10图形设备接口主要内容：介绍 Windows 的图形设备接口（ GDI）和 MFC 的图形对象。基本要求：了解图形设备接口的概念，掌握画笔、画刷和字体的用法，以及逻辑坐标和设备坐标的概念。11资源主要内容：介绍资源的概念以及图标、位图、菜单、工具栏和状态栏等资源的编程方法。基本要求：掌握 D
7、eveloper Studio 的各种资源编辑器的用法，能在应用程序中添加图标、位图、菜单和工具条等资源并进行相应的编程工作。12文档视图结构主要内容：介绍 MFC 的文档/ 视图程序结构。基本要求：理解文档/视图结构，可在 AppWizard 生成的应用程序框架的基础上添加必要的代码，以生成自己的应用程序。13序列化与文档打印主要内容：介绍在文档/视图结构中文档读写的基本手段 序列化，以及文档打印的编程技术。基本要求：理解序列化的基本思想和 MFC 的打印工作流程，可编写相应的处理程序。14对话框与控件主要内容：介绍对话框和控件的概念，以及常用控件的使用方法和基于对话框的应用程序编程。基本要
8、求：理解对话框、对话框模板和控件的概念，掌握常用控件的使用方法以及基于对话框的应用程序开发，以及数据交换和验证机制，可编写使用对话框的应用程序。四、实验环节实验一、Visual Studio 集成环境及 C+程序的输入、调试和运行（4 学时，分 2 次完成）实验二、面向对象程序设计（4 学时，分 2 次完成）实验三、基本 WINDOWS 应用程序编程（4 学时，分 2 次完成）实验四、文档/视图结构程序设计（ 2 学时，分 1 次完成）实验五、对话框应用程序设计（2 学时，分 1 次完成）五、学时分配表说明：本课程为实行“精讲多练”教学改革的课程, 重视实验环节. 本课程分为 16 个教学单元, 每单元 3 学时, 两学时授课, 1 学时上机实验. 授课采用有联机大屏幕投影的电化教学手段进行. 序号 内 容 分配学时数 1 Developer Stadio 集成开发环境 2 2 控制结构 2 3 数据类型 2 4 表达式 2 5 函数 2 6 指针与引用 2 7 类与对象 2 8 继承与多态性 2 9 WINDOWS 应用程序的特点 2 10 图形设备接口 2 11 资源 2 12 文档视图结构 4 13 序列化与文档打印 2 14 对话框与控件 4 总计 32 考核方法: 笔试2004 年 12 月
