1、教科版五年级品德与社会上册第一单元试题及答案班级 姓名 等级 一、填空。1、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到 （ ） ，那就不要忽略（ ） 。 2、人人都渴望得到别人的( )。让我们好好尊重别人，它会使别人的 ( )加倍，也能使自己的（ ）减半！3、看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要（ ） ，真诚地（ ） 。4、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重（ ） 。5、用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的（ ） 。6、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ） ，就能共同进步，不断（ ） 。7、小事虽小如果不能做出正确的选择，失去的可能就是人的（ ）和 （ ） 。8、世界上最广阔的
2、是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是（ ） 。9、有的美，人人都看的见；有的美，却需要（ ） 。其实，美无处不在。在我们周围不是缺少美，而是缺少（ ） 。只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴（ ）！二、 你认为下面的说法正确吗?请分别用“”或“”表示。1、小明想:“热情的鼓励和帮助他人，能使他人进步，对自己也有好处。 ”（ ） 2、伙伴们互相取长补短，就能共同进步，不断完善自己。 ( )3、 “红眼病”能促使我们进步。 ( )4、静下心来，站在别人的角度想想别人的难处，将心比心心更宽。 ( )5、有时候快乐其实很简单，就是在别人需要帮助时能帮人一把。 ( )6、生活中会遇到许多小事，
3、在这些小事面前可以一律不讲原则。 （ ）7、小华说：“我成绩第一，没什么可向别人学习的了。 ” （ ）8、我们可以背后说别人的一些隐私。 （ ）三、选择。1、下面的说法正确吗？请把正确的选出来。 （ ）A.你成绩好，帮我写作业，我帮你扫地。B.别人的学习成绩比不上我， 我向别人没有什么可以学习的。C.谁都有自己的长处，但也有自己的短处。D.学习成绩不好的同学，没有什么优点。2、看别人比你强，尤其在同一起跑线的同学超过你，该怎么做呢 ( )A.看到别人比自己强，心里不舒服。B.看到别人进步就妒嫉。 C.想法阻止别人超过自己。D.我们要由衷的为他们高兴，真诚的祝贺，并向他们学习。3、敬人者，人敬之
4、。下面的做法正确的有.（ ）A.对他人进行嘲讽，挖苦，取笑别人的弱点，缺陷。B.我在班里学习最好了，不需要尊重别人了。C.设身处地的为他人着想，尊重他人,别人也会这样对待你。四、你觉得下面的做法对吗？并说出理由。1、方方遇到一道难题，请教王红。王红心想：上次考试方方比我考得好，我不能告诉她。2、文文最近生病了，所以考试没考好，他学习小组的同学埋怨他给小组拖了后腿。五、简答。“三人行必有我师焉”是什么意思？你能举例说明吗？六、社会实践。你打算如何与自己的同学共同进步，写出你的行动方案。一、填空。1、 （赞扬 ） （赞扬别人） 。 2、(尊重) (快乐)（痛苦）3、 （由衷的为他们高兴 ） （祝贺
5、他们） 。4、 （自己） 。5、 （光芒） 。6、 （取长补短） ， （完善自己） 。7、 （名誉）和 （自尊） 。8、 （ 人的胸怀 ） 。9、 （用心去体会 ） （发现 ） （个个棒 ）！二、1. 2 3 4 5 6 7 8三、选择 1.C 2.D 3.C四、各 5 分，共 10 分1、答：王红的做法不对。帮助别人也能给自己带来快乐。王红应该帮助方方，这样可以两个人共同进步，自己也能从中得到快乐。2. 答：他们做的不对。他们应该学会站在别人的立场上看问题，学会理解、体谅别人的难处，文文因为生病，所以没考好，小组的同学应该帮助文文补习功课，共同进步，而不应该责备他。 （意思对即可）五、简答答：三个人一同走在路上，其中肯定有一个可以做我老师的人。也就是说，在生活学习过程中，有很多人都值得我们学习，每一个人的身上都有优点，都值得我们学习，我们要取人之长，补己之短，这样，才能使本人各个方面得到很好的发展。六、社会实践（略）
