教科版品德与社会四年级上册第二单元测试题.doc

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1、教科版四年级上册品德与社会第二单元测试题班级 姓名 得分 一、填空题。(每空 2 分,共 40 分。)1、 的快乐可以一起分享, 的快乐可以一起分享, 的喜悦可以一起分享。2、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互 、相互 ,一块儿开心地成长。3、大家 、 ,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。.4、“_,_.”大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的!5、了解了自己班级的 和 后,我们就会进步提更快。6、 就是我们的快乐大本营。我们每一位同学就是这个大本营的 。7、走在前面的, ;走在后面的, 。让我们 。8、集体的荣誉是靠这个集体中的 来维护的。9、集体的任务,我们应该 地

2、去完成。10、每一个“我”,都是“我们”中的 。我们在分享大家庭的快乐的时候,别忘了为她多 。二选择题。(每题 2 分,共 4 分。)1、 小明和小庆是从小一起长大的好朋友,又是同班同学。有一次,小明身体不舒服,呕吐了,身上桌上一塌糊涂,小庆看见后,他会:( )A:用手捂着鼻子,远远地走开了。 B:赶紧帮小明清理脏物C;装作没看见,离开教室 D:叫几个同学来帮忙,自己去喊老师。2、 刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境,在合作中出现了意见不统一的问题,这时他们应该( )A:找老师评理 :B 放弃合作,各干各的C:讨论协商出一个最佳方案 D:分成两派吵架三判断题:下列行为你认为对的打“,错的打“

3、。(每题 2 分,共 26 分。)1看到地上有纸屑,与我无关。 ( )2看电影时,不和同学说悄悄话,不吃零食。 ( )3当得到别人的帮助时,使用礼貌用语。 ( )4见到老师时,主动问好。 ( )5、我们小学生要养成节约水电的的好惯。 ( )6、为了抢时间,我总是第一个跑到饮水机前。 ( )7、陈晨排练迟到了,小组长质问他:“你怎么搞的,这时候才来!” ( )8、不管做什么事,我都要找别人共同完成。 ( )9、我们不应该用自己长处去比别人的短处。 ( )10、与别人分享快乐,快乐会越变越多;与别人分担痛苦,痛苦会越变越少。( )11、我们要多听别人的意见,不能只按自己的想法行事。 ( ) 12、

4、我又不是班干部,班上的事儿我可以不管。 ( )13、谢晶一早来到教室:“教室这么脏,怎么没人打扫啊?”说完,她坐下来认认真真地早读了。 ( )四、简答题。1、请你写出两句关于”团结就是力量”或者关于“集体力量大”的名言警句或谚语。(每句 5 分,共 10 分。)2、夸夸我们身边关心集体的同学:(10 分)我们班的( ),( )。我们班的( ),( )。我们班的( ),( )。我们班的( ),( )。我们班的( ),( )。3、比一比谁的点子多。(10 分)(1)为了让教室环境卫生更整洁,我建议( )。(2)为了让同学们看到更多的好书,我建议( )。(3)为了让同学们多交流自己的所见所闻,我建议( )。(4)为了更好的去帮助需要帮助的人,我建议( )。(5)为了帮助学习有困难的同学,我建议( )。(6)为了让课间活动更健康有趣,我建议( )。(7)为了让大家在秋游活动中玩得更开心而且有收获,我建议( )。(8)为了节约零花钱,我建议( )。(9)为了帮助灾区的小朋友有衣服穿,我建议( )。(10)为了更好的节约用水,我建议( )。

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