语文标点符号的用法表.doc

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资源描述

1、1标点附号的用法知识储备标点符号用法列表名称 符号 用法说明 举例1、用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。句号 。2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。1、用于疑问句的末尾。 他叫什么名字?问号 ?2、用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗?1、用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2、用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击!叹号 !3、用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀!1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需

2、停顿,用逗号。 对于这个城市,他并不陌生。逗号 ,4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。1、用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。中华人民共和国行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;分号 ;2、用于分行列举的各项之间。(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。1、用于称呼语后边,表示提起下文。 同志们,朋友们:现在开会了2、用于“说、想、是、证明、宣布

3、、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”3、用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。外文图书展销会日期:10 月 20 日至于 11 月 10 日时间:上午 8 时至下午 4 时地点:北京朝阳区工体东路 16 号冒号 :4、用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。主办单位:中国图书进出口总公司25、用于总括性话语的前边,以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。“ ” 1、用于行文中直接引用的部分。 “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少

4、有两千年了。 2、用于需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。3、用于具有特殊含义的词语。 这样的“聪明人”还是少一点好。引号4、引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。 他站起来问:“老师,有条不紊是什么意思?”(1)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。括号 ( )用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。(2)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也

5、要有素养才能有“即兴”。)1、用于行文中解释说明的部分。 迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。2、用于话题突然转变。 “今天好热啊!你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。3、用于声音延长的拟声词后面。 “呜”火车开动了。根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:环境声学;环境光学;环境热学;环境电磁学;破折号 4、用于事项列举分承的各项之前。环境空气动力学。1、用于引文的省略。 她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊”2、用于列举的省略。 在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一

6、起啦!省略号 3、用于话语中间,表示说明断断续续。“我对不起大家,我没有完成任务。”1、两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。我国秦岭淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。2、相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。鲁迅(18811936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。3、相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。在太平洋地区,除了已经建成投入使用的 HAW4和 TPC3 海底光缆之外,又有 TPC4 海底光缆投入运营。连接号 4、几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。人类的发展可以分为古猿猿人古人新人这四个阶段。31、用于外国人和某

7、些少数民族人名内各部分的分界。 烈奥纳多达芬奇、爱新觉罗努尔哈赤。间隔号 2、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。中国大百科全书物理学、三国志蜀志诸葛亮传。 书名号 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。红楼梦的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的从百草园到三味书屋。他的文章在人民日报上发表了。桌上放着一本中国语文。中国工人发刊词发表于 1940 年 2 月 7 日。附注:句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。 如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。 连接号还有

8、另外三种形式,即长横“”(占两个字的位置)、半字线“”(占半个字的位置)、和浪纹“”(占一个字的位置)。分类与用法一、人物对话的几种方式1、说在前用“:” 例:语文老师说 : “李明是个好孩子。 ”2、说在中间用“, ” 例:“语文作业要按时完成, ”语文老师说 , “否则,后果不堪设想。”3、说在结尾用“。 ” 例:“语文作业一定要按时完成,否则后果不堪设想。 ”语文老师说 。二、问号及其用法A、选择疑问句:选择问中间用逗号,只在句末用问号例:你喜欢吃苹果,还是香蕉呢?B 连续问,各句后均用问号例:你叫什么名字?你从哪里来?又到哪里去?C 注意有疑而无问的的句子的句末标点不用问。例:我不知道

9、她到底姓什么。d、成分倒装的疑问句,语气词之后不用问号。主谓倒装句,问号应用在全句的末尾,句中表疑问的语气词后应用逗号。例:“这究竟是怎么回事呢,同志们?三、书名号用法:A、表示书名、篇名(文章、规章制度等) 、报刊、歌曲、电影剧作等。B、表示尚为完成的文章、作文题目不能用书名号。例:请你以“少年风采”为题写一篇文章。 (此处的“少年风采”不能用书名号)4四、引号的几种使用方法A、凡是把引用的话独立使用,末尾的标点放在引号的里边。例:陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。 ”B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分,标点放在引号外。例:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如许多评论家说的那样, “形神兼备

10、,充满生机” 。五、省略号用法。A、省略号不能与“等、等等 ”连用。B、省略号后的标点符号应省略。例:电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药 , 这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。 (逗号应省略)C、省略号前表示并列的逗号、顿号不可用,表示句子的问号与叹号必须保留。例:一个人从小到大,要上学,要交友,要找工作,没有哪一样离得开与人交流,因此交往能力显得尤为重要。例:他?看来今天是完不成任务了。六、顿号的用法。A、顿号用在句子中,表示并列词语间的短暂停顿,逗号使句子内部的停顿。例 1:这里的山、水、树、草,都是我从小就非常熟悉的。例 2:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是

11、我从小就非常熟悉的。B、同一层次的简单的名词性词语(短语)的并列,应用顿号。不同层次的用逗号。例 1:董文卿、王鹏、小李是一班的学生,尚金波、郭松、花金阳是二班的学生。例 2:上海的越剧、沪剧、淮剧,湖北的黄梅戏,河南的豫剧,这次会演都带来了新剧目。C、表示一个约数两数字之间不用顿号。例:那时候,他还是一个十二三岁的孩子。D、表示一个确数两数字之间用顿号例:今天三、四组值日。E、用引号引起表示并列的词、短语间不能用顿号。例:“和” “与” “并”都是表并列关系的连词。F、书名号连用,表示并列时不能用顿号。例:水浒传 西游记 红楼梦 三国演义是我国古典四大名著。七、分号的用法:A、分号主要表示复

12、句中并列成分之间的停顿,其中一个已经用到逗号,并列分局之间一般用分号。例:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。5B、非并列关系的多重复句,第一层关系处也用分号。例:这样的人往往经验很多,这是很可贵的;但是,如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。C、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。例:成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。八、破折号用法及注意事项。用法:A、用于行文中解释说明的部分。例:迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。B、用于话题突然转变。例:“今天好热啊!你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。C、用于声音延长的拟声词后面。例:“呜”火车开动了。D、用于标明行文中的插说例:这末一句又击中了我说实话,当时我真的动了回家的念头。注意事项:1、破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。如:船上的人告诉他,船所经过的海槽(当时称为“过沟” ) 即是 “中外之界” 。 (破折号与“即是”重复,只能留其一)2、破折号前的逗号、句号可以不用,但问号、叹号要保留。例:你怎么有那么多的废话!这个词的用法大家一定要记牢。 (转变话题)例:这就是他的母亲 。 一个普通劳动妇女。

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