1、1社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚 范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1：进一步学习巩固中国象棋基本走法及基本规则2：培养下象棋的兴趣。活动过程一、组织：1.课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。二、复习：我们学习了中国象棋各个棋子的走法和作用，你们还记得吗？请几个学生说一说，教师小结。1. 帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。2）只能在九宫内直走.横走。3）仅限一步2. 仕 /士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）1）只能陪
2、帅（将）在九宫内活动 2） 斜行一步3. 相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地 1）大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻。）2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去。）4. 兵/卒：数量最多 1）未过河时，每着只许向前走一步2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”1.车的走法 快速灵活 威力第一 “三步不出车，必定要输棋”a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。2.马的走法 满场飞奔 八面威风c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）d) 马的活动
3、范围没有限制，有时可以是走八个方向e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去。3.炮的走法 隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）f) 不吃子时，走法同车一样 g) 炮打隔子三、学生互弈 四、本课小结活动效果学生初步掌握了中国象棋各个棋子的走法和作用。2社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1：通过练习使学生初步掌握单车的基本杀法；2：提高学生技、战术的水平；活动过程一：举例说明1：师示意：红方一帅一车，其中帅在中路，车在九路线上；黑方具有一象一将，象与将在中路上。着法：红
4、方：车九平五 将 5 退 1车五进三 将 5 平 4车五平六 （红胜）2：见下图：红方一帅一车，其中帅不在中路，车占中路线上；黑方具有一象一士一将，将不占中路上。着法：红先： 车五进一 将 4 进 1帅四平五 士 5 进 4车五退三 士 4 退 5车五进四 将 4 退 1帅五进一 （红胜）二：1：2 人相对练习，师巡视指导。2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律2：布置家庭练习作业；3：整理棋，归位；4：师生致谢，有序离开棋室；活动效果学生对单车的基本杀法掌握较好。3社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚范文宏 参加学
5、生 活动地点 八（3）班 活动目的1：通过练习使学生初步掌握单马的基本杀法；2：提高学生实践技、战术能力的培养；活动过程一：举例说明1：见下图：红方一帅一马，其中帅在中路，马在九路线上；黑方具有一象一将，象在一路上，将在四路上。着法：红先：马九退八 象 1 退 3马八进六 象 3 进 5马六进八 将 4 平 5马八退七 将 4 平 5帅五平四 将 5 进 1马五进三 将 5 平 4帅四平五 将 4 退 1马三退二 将 4 进 1马二进四 将 4 进 1帅五进一 （红胜）2:见右图：红方一帅一马，其中帅不占中路，马在九路线上；黑方具有一将，将占中路上。着法：红先： 马九进八 将 5 平 4帅四平
6、五 将 4 退 1马八进七 将 4 进 1马七进八 将 4 退 1帅五进一 （红胜）二：1：2 人相对练习，师巡视指导。2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；2：整理棋，归位；3：师生致谢，有序离开棋室；活动效果大多数学生初步掌握了单马的基本杀法，并能进行实战运用。4社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1：通过练习使学生初步掌握单兵的基本杀法；2：促进学生技、战术的提高；活动过程一：举例说明1：见下图：红方一帅一兵，其中红方帅占据中路，三路上的兵在低兵。黑方四五路线上
7、各有一仕，将在五路线上。着法：红先此时红方可以一步着杀，兵三进一照将，黑方无子应将。故（红胜）2：见右图：红方一帅一兵，帅不占中路，兵在九路上，黑方一将占中路。着法：兵九进一 将 5 进 1兵九平八 将 5 进 1 兵八平七 将 5 退 1兵七平六 将 5 进 1 兵六平五 将 5 平 4帅四平五 将 4 退 1兵五进一 将 4 退 1兵五进一 （红胜）二：1：2 人相对练习，师巡视指导。2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；2：整理棋，归位；3：师生致谢，有序离开棋室；活动效果单兵的基本杀法虽然很简单，但是学生对单兵的作用不太在意，运用能力不够好。
8、5社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1.了解天地炮杀、闷宫杀的含义。2. 积累学生下棋经验活动过程一、组织教学二、教学“天地炮杀、闷宫杀”出示棋例的起始图要求学生同桌两人放一副和黑板上一样的棋谱。同桌两人尝试走棋教师讲解正确、简便的走法学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导）三、评最佳小组四：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；2：整理棋，归位；3：师生致谢，有序离开棋室；活动效果天地炮杀的杀法较难，学生掌握不太好。6社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚范文宏 参加学
9、生 活动地点 八（3）班 活动目的1.了解二鬼拍门杀法的含义：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”。2.积累学生下棋的经验活动过程一、组织教学。二、教学“二鬼拍门杀法”出示棋例的起始图帅五平四 士 4 进 5 车四进一 车 8 平 5兵六平五 将 5 平 4车四进一 红胜解释：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”。1. 要求学生同桌两人放一副和教师黑板上一样的棋谱。同桌两人尝试走棋，教师巡视指导。2. 请刚才下棋最认真的两位同学上来下，其他同学先把棋放一边，仔细看，想一想：每一步为什么要这样
10、走？3. 教师将书中的走法演示一遍。4.学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导）5. 学生互弈。三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；2：整理棋，归位；3：师生致谢，有序离开棋室。活动效果二车的运用和协调配合在全局中占有重要作用，学生往往顾首不能顾尾。7社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1.了解：马在棋盘三.九或七.九位置上将军，这种马棋界习惯上称为“卧槽马”。用卧槽马将军迫使对方将不安于位，然后用车或其他棋子配合将军取胜的杀法就称为卧槽马杀法。2.培养棋品，提高学生棋艺。活动过程一、组织教学。二、摆
11、棋，讲解。1） 卧槽马杀法1. 红先胜马八进七 将 5 平 6红方先用马卧槽将军迫使黑将不安于位，为车进攻创造条件。车一平四 士 5 进 6车四进一 2. 黑先胜马 9 进 7 帅五进一 车 2 进 22）挂叫马杀法 如图局面谁先走都可以用挂角马杀法取胜。1 红先胜马四进六 将 5 进 1红马到九宫一角将军既称挂角马，它可迫使黑将不安于位，为车攻将创造条件。车八进四 红胜3针对上面两个棋例，教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。了解：马在棋盘三、九或七、九位置上将军，这种马棋界习惯上称为“卧槽马”。用卧槽马将军迫使对方将不安于位，然后用车或其他棋子配合将军取胜的杀法就称为卧槽马杀法。马在九宫一角
12、将军，迫使对方将（帅）不安于位，然后用车或其他棋子将军取胜的杀法称为“挂角马”杀法，所谓“挂角”就是用马到九宫一角将军的意思。4学生下棋，如何战胜对方。5学生实践操作，对弈，教师维持纪律。活动效果卧槽马的杀法有些难，学生掌握不太好。8社团活动记录表活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1.复习巩固已学的知识。2.激发学生对象棋的兴趣。3.加强实战的经验。活动过程一、组织教学二:师提出相关中国象棋杀法的问题，生回答。题一：1：中国象棋车的杀法？举例讲解说明。2：简述，面对杀法概念？题二：1：完成着法，并写出每步骤二：1：师举例和
13、图形生上台演练。2：学生之间的相互演练，师巡视指导。三、反馈1.介绍你和大家下棋的感受四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。五：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；2：整理棋，归位；3：师生致谢，有序离开棋室；活动效果本节课学生自由组合，锻炼了学生的自主能力。9社团活动记录表活动名称棋类社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚 范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1：通过练习使学生掌握开局的基本概念；2：提高学生对中国象棋知识的进一步学习；活动过程一：开局（亦称布局） ，是一局棋的开始阶段，一般在十余个回合之间，并无十分严格的界线。此后即步入中局。开局的基本原则是：先手方必须力争
14、主动，确保先手优势；后手方则要挣脱被动，反夺先手。双方围绕这一争斗焦点，演绎出门类繁多的各种形式。开局的种类很多，首着走当头炮称为中炮局；首着走炮二平四称为仕角炮；首着走炮二平六称为过宫炮局；首着走相三进五称为飞相局；首着走马二进三称为起马局；首着走兵七进一称为“ 仙人指路 ”局。就初学者而言，先手开局用中炮，后手开局用顺炮、列炮较好，因为中炮局进攻力量较强，有利于提高初学者的中局实战攻杀能力。因此，本章重点介绍顺手炮与列手炮的基本开局方法二：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；2：整理棋，归位；3：师生致谢，有序离开棋室；活动效果让学生明白了开局对全局的重要影响。10社团活动记录表活动名称棋类
15、社团 活动时间 第 周 星期四负责人 孙永刚 范文宏 参加学生 活动地点 八（3）班 活动目的1：通过练习使学生掌握顺手炮的基本概念；2：提高学生对中国象棋知识的进一步学习；活动过程一：1：顺手炮：顺手炮开局是目前棋坛流行的开局法之一，这种开局的基本特点是一开设双方九在中路展开激烈的对攻，属于刚性开局，基本局着法为： 1 炮二平五 炮 8 平 5 2 马二进三马 8 进 7至此成顺手炮的基本局形。见下图。此时可以分为以下着法，形成不同体系：（一）顺手炮直车对横车 （结合挂盘讲解，具体着法略）（二）顺手炮横车对直车3 车一进一 车 9 平 8 4 车一平六 ?（见下图甲：4 士 6 进 5 5 车六进七 马 2 进 16 兵九进一 车 8 进 4 7 马八进九 卒 1 进 18 车六平八 炮 2 平 4 9 马九进八 卒 1 进 110 车九进四 红方双车双马炮构成单边封锁，红方优势明显。乙：4 马 2 进 3 5 车六进五 象 3 进 16 车六平七 车 1 平 3 7 炮八平七 马 3 退 58 车七平六 炮 2 平 3 9 车六进二 车 8 进 6此时红方有一定优势。二：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；3：整理棋，归位；4：师生致谢，有序离开棋室；活动效果顺手炮的用法是象棋中的一个基本方法，学生已初步掌握。
