1、海航集团 长沙南方职业学院管理学基础课程整体教学设计系 部 名 称 经济管理系 制 定 人 罗沁 使 用 专 业 工商企业管理审 核 人 制 定 时 间 2012 年 08 月 20 日目 录管理学基础课程教学设计方案 .1一、 课程基本信息 .1二、 课程设计 .1（一）课程目标设计 .1（二）课程内容设计 .2（三）能力训练项目设计 .3（四）教学进程表设计 .3三、 考核方案设计 .8四、 教材、参考资料 .8（一）主要教材 .8（二）参考教材 .8五、 需要说明的其他问题 .8管理学基础课程单元一教学设计方案 .9一、 教案头 .9二、 教学设计 .9管理学基础课程单元二教学设计方案
2、.11一、 教案头 .11二、 教学设计 .11长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 1 页管理学基础课程教学设计方案一、课程基本信息课程名称 管理学基础 课程代码所属系部 经济管理系 学时 64 学分 4课程类型 必修课 授课对象 工商企业管理专业先修课程 无 后续课程 生产运作管理 质量管理 管理沟通制定人 罗沁 审阅人二、课程设计（一）课程目标设计1. 知识目标：（1）理解管理的重要性及其对组织、绩效的作用（2）掌握计划工作的含义、程序和基本方法（3）理解目标，掌握目标的实施过程与常用方法，了解目标管理的特点与局限性。（4）掌握公司战略的类型、特点与基本过程。（5）了解决策的基
3、本程序和定性、定量决策方法。（6）掌握组织结构设计的基本方法及各种组织结构的优缺点。（7）掌握工作分析、人员招聘、员工培训、员工绩效考评和薪酬管理的基本程序和内容。（8）理解权威的形成机制及各种领导方式理论。（9）掌握指挥的各种形式及影响指挥有效性的因素。 （10）了解需要、动机行为和激励之间的关系，掌握激励的方式与手段。（11）了解沟通的类型，掌握沟通的方式、取道选择的方式。（12）掌握确定控制标准、衡量实际成效、纠正偏差、预算控制、成本控制、作业控制的基本方法。长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 2 页（13）了解技术创新的模式及各种策略，掌握创新的基本思维方法。（14）了解企
4、业文化的功能，掌握企业文化的内涵及构成。（15）掌握设备管理、物料管理、质量管理、安全管理、时间管理和标准化作业管理等的基本方法。2. 能力目标：(1) 能够对企业提出基本的管理方案或初步建议。(2) 能够运用相应的计划方法编制企业的一些基本计划。(3) 制定科学合理的目标，并能利用目标管理技术管理工作、学习。(4) 能够运用相应的方法评价并制定企业发展战略。(5) 能够针对具体问题，进行一般的定性决策和定量决策。(6) 能够根据所给条件设计合理的组织结构。(7) 能根据实际情况，进行培训方案的设计。(8) 能够在不同情形下，选择使用合适的领导方式。(9) 能够在实际工作中灵活选择指挥方式。（
5、10）能运用激励理论分析解决现实中的管理问题。（11）能根据相关问题选择正确的沟通方式、渠道，进行有效沟通。（12）能够对一些简单的活动设计控制系统，并进行有效控制。（13）具备一定的创新思维能力，能够针对实际问题，提出创新性解决方案。（14）能根据企业文化的建设步骤设计企业文化建设方案。（15）能够根据企业的实际情况，进行标准化作业和安全管理。3.素质目标：（1）培养学生谦虚、好学的能力。（2）勤于思考、做事认真的良好作风。（3）分析问题、解决问题的能力。（4）良好的自我表现、自我学习、与人沟通能力。（5）诚实、守信、坚忍不拔的性格以及团队协作的能力。（6）养成独立思考、主动探索的学习方法，
6、严谨的科学态度。（7）树立运用科学的方法对投资项目进行科学分析的思想。长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 3 页（二）课程内容设计序号 项目（模块）名称 学时1 管理与管理者模块 42 计划模块 43 目标模块 44 战略模块 45 决策模块 46 组织设计与创新模块 47 人力资源管理模块 48 领导权力与运用模块 69 指挥模块 410 激励模块 611 沟通模块 612 控制模块 413 创新模块 414 企业文化模块 415 班组长管理模块 2（三）能力训练项目设计编号 能力训练项 目名称 拟实现的能力目 标 相关知识 训练方式手段 及步骤 结果1 决策模块掌握决策的基本程
7、序和各种常用的定性、定量决策方法。1理解决策的重要性及其在管理中的地位。2.了解决策的类型及影响决策质量的因素。通过案例讲解，然后让学生做练习以检验学生知识掌握程度能够针对具体问题，进行一般的定性决策和定量决策。2 人力资源管理模块制定企业人力资源计划掌握工作分析、人员招聘、员工培训、员工绩效考评和薪酬管理的基本程序和内容。通过案例讨论与角色扮演的训练，使学生掌握人力资源的相关知识。学生能熟练运用人力资源管理相关的理论知识。长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 4 页3 沟通模块1.掌握沟通方式、取道选择的方法。2.能根据相关问题选择正确的沟通方式、渠道，进行有效沟通。1.理解沟通的
8、含义与过程。2.了解沟通的类型。3.了解沟通障碍的原因及消除决策通过案例分析与沟通游戏，使学生掌握如何进行有效的沟通。1.学生能了解情感沟通要点2.学生能了解行为态度沟通要点3.掌握倾听的技巧（四）教学进程表设计教学目标与主要内容序号学时 单元标题知识目标 能力训练项目编号 能力目标 考核内容1 4管理与管理者模块1. 了解管理的重要性及其对组织.绩效的作用2. 掌握管理的基本手段3. 理解管理的科学性与艺术性。M11.懂得不同层次管理者的素质特点,能根据岗位要求选择管理人员。2能够对企业提出基本的管理方案或初步建议。1管理的科学性与艺术性2管理的职能3管理机制的构成2 4 计划模块1.了解计
9、划和计划工作的含义、特征和重要性。2.理解计划的不同方法，能区分计划的各种类型。量特性M21. 掌握计划工作的程序和基本方法，能按正确的程序制定企业计划。2. 能运用相应的计划方法编制企业的一些基本计划。1.计划工作的特征2. 计划工作的类型3. 计划编制的基本方法3 4目标模块1理解目标、目标管理的概念，了解目标的重要性。2.掌握目标的四要素，制定目标的原M31.能制定科学合理的目标。2.能利用目标管理技术管理工作、学习。1. 目标的四要素2. 目标管理要遵循什么原则3. 目标管长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 5 页则。3.掌握目标管理的实施过程与常用方法。4.了解目标管理的
10、特点与局限性。理的实施过程4 4 战略模块1了解战略管理的含义与特点。2.掌握公司战略与通用竞争战略的类型和特点。3.掌握战略管理的基本过程。4.掌握战略评价和选择的方法。M41.能运用相应的方法评价企业发展战略。2. 能运用相应的方法制定企业发展战略。1.四种基本竞争战略的应用条件及存在的风险 2.三种通用的竞争战略的内涵和适用条件5 4 决策模块1理解决策的重要性及其在管理中的地位。2.了解决策的类型及影响决策质量的因素。M51.掌握决策的基本程序和各种常用的定性、定量决策方法。2.能够针对具体问题，进行一般的定性决策和定量决策。如何理解决策的硬方法和软方法，其各自的特点和应用范围，对象是
11、什么6 4组织设计与创新模块1理解组织、组织结构概念。2.掌握组织结构设计的内容与原则。3.掌握横向、纵向组织结构设计的基本方法。4.了解扁平型垂直线组织结构及常见M6能根据所给条件设计合理的组织结构。1. 组织结构设计的程序2.组织结构的基本类型有哪些，各有何优缺点长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 6 页组织结构的优缺点7 4 人力资源模块1. 了解人力资源管理的概念和内容。2. 掌握工作分析、人员招聘、员工培训、员工绩效考评和薪酬管理的基本程序和内容。M71. 能根据不同岗位要求选择合适的招聘渠道，并进行信息的发布。2. 能根据实际情况，进行培训方案的设计。 1. 人力资源规
12、划的内容2. 工作说明书的基本内容3企业招聘的流程4.绩效考评的基本步骤与方法8 6领导权力与运用模块1.了解领导的含义及领导工作的重要性。2.理解权威的形成机制及权力的合理使用原则。M81.掌握各种领导方式理论。2.能够在不同情形下，选择使用合适的领导方式。1.理解领导的实质2.领导方式的相关理论9 4 指挥模块1了解指挥的含义与基本原理。2.掌握指挥的各种形式、特点与运用要领。M91.掌握影响指挥有效性的因素及有效指挥的要领。2.能够在实际工作中灵活选择指挥方式。1. 指挥的基本原理2指挥的形式、特点、运用要领。10 6 激励模块1.了解需要、动机、行为和激励之间的关系。2.理解激励的含义
13、与作用及各种激励M101. 掌握激励的方式与手段。2. 能运用激励理论分析解决现实中的管理问题 。1、激励的含义与作用2、双因素理论、公平理论、期望理论长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 7 页11 6 沟通模块1.理解沟通的含义与过程。2.了解沟通的类型。3.了解沟通障碍的原因及消除决策。M111.掌握沟通方式、取道选择的方法。2.能根据相关问题选择正确的沟通方式、渠道，进行有效沟通。1.沟通的含义和过程2.沟通的障碍有哪些，如何克服12 4 控制模块1. 了解控制的含义、作用及类型。2. 掌握确定控制标准、衡量实际成效、纠正偏差的基本方法。M121. 掌握预算控制、成本控制、作
14、业控制的基本方法。2. 能够对一些简单的活动设计控制系统、并进行有效控制。1、控制的过程包括的环节2、预算控制3、成本控制13 4 创新1了解创新的含义、意义、种类及管理创新的主体、内容。2了解技术创新的模式及各种策略。M131.掌握创新的基本思维方法2.具备一定的创新思维能力，能够针对实际问题，提出创新性解决方案。1、组织应从哪些方面开展创新活动2、技术创新的表现14 4 企业文化1.了解企业文化的功能2.掌握企业文化的内涵及其构成。M14能根据企业文化的建设步骤设计企业文化建设方案。1、企业文化的核心2、企业文化的功能15 2班组长管理模块1. 理解班组长管理的职责、要素和因具备的能力。2
15、.掌握设备管理、物料管理、质量管理、安全管理、时间管理和标准化作业管理等的基本方法。M151. 能根据实际情况，运用各种方法，进行设备、物料的管理。2. 能运用各种常用的质量1班组长职责2.班组长能力长沙南方职业学院 管理学基础课程整体教学设计第 8 页管理工具，进行产品的质量管理。3. 能够根据企业的实际情况，进行标准化作业和安全管理。三、考核方案设计类别 考核点 建议考核方式 评分比例平时表现 课堂纪律与考勤班长记录与老师抽查相结合 10%M1：过程考核一决策模块分团队完成课堂案例分析抽查考核 10%M2：过程考核二人力资源管理模块课堂练习 5%过程考核模块考核M3：过程考核三沟通模块分团队完成课堂案例分析和情景模拟5%终结性考核1. 管理与管理者2. 计划3. 目标4. 战略5. 决策6. 组织设计与创新7.人力资源管理8.领导与权力运用9.指挥10.激励11.沟通12.控制13.创新14.企业文化15.班组长管理期末考核 70%
