1、 部编人教语文二年级上册语文园地一我爱阅读教案 【我爱阅读】企鹅寄冰一、导入同学们，本学期我们学习了多篇和动物有关的课文，你能举列说说吗？生：有小青蛙 、 动物儿歌师：你们会背诵这些课文吗？生：会。师：好，下面请全班同学齐背动物儿歌 。（生背诵课文）出示一些动物的图片，请全班一起回答，接下出示狮子和企鹅的图片，引起学生的兴趣。师：小朋友们，你们看这两张图片上的动物你们认识吗？生：企鹅和狮子。师：对呀！今天我们就一起来学习狮子和企鹅，它们之间发生的一段故事，小朋友们想听吗？学生：想！（板书课题）二、初读课文，整体感知1、带着问题再读一遍课文；（1）企鹅给谁寄冰？（2）从哪儿寄到哪儿？（3）寄到了
2、吗？三、课文学习 狮子大王住在很热的非洲。夏天来了，狮子大王不停地叫着“热啊，热啊。 ”河马说：“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。 ”狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。大家想想故事后面出现了什么状况了呢？结合课文，说说读课文后知道了什么？（企鹅给狮子大王寄冰，从南极寄到非洲，狮子大王没有收到冰，却收到了一袋水）四、阅读全文1、想一想：为什么狮子让企鹅给他寄冰？2、 狮子大王：“热啊，热啊。 ”读出烦躁、酷热难耐的语气。河马说：“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。 ”注意语气停顿，读出不确定的语气。3、指导朗读第三自然段，抓住“立刻”换词理解，读出狮子大王迫不及待的语气。4、狮子寄信怎么说？企鹅收到信后怎么寄冰？狮子收到冰了吗？为什么？课后小结课文介绍了狮子大王住在炎热的非洲，想请南极的企鹅为他寄一块冰来。收到时却变成了水。这个故事说明了随温度的变化冰可以变成水，水也可以变成冰；
