1、班级 2.1 时间 2014.3.5班会主题 文明乘车，做合格小学生班会内容一、活动目的掌握安全乘车的道理和一些必要的自我保护的方法。对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通过教师引导、交流发现乘车的陋习、背诵礼仪要求歌，形成“文明乘车”的良好习惯。二、活动过程主持人讲话：文明是什么？文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。所以我们要从小讲文明，懂礼貌。 文明乘车主题班会现在开始！1、主持人：同学们，你知道我们在乘车的时候应该注意什么吗？同学： 回答，补充 （不打闹、不拥挤、排队上车、不抢队）2、下面是我们有些小学生挤车镜头：镜头一：13 日下午 5 点 30 分，某小学的学生
2、们陆续走出校门。不一会儿，20 路公交车站牌附近就齐刷刷站了 20 多个孩子，有的手里拿着零食，有的踢毽子，有的推推搡搡打闹着玩儿，甚至跑到了机动车道上。一个男生低头去马路中间捡球，一不小心撞在一辆自行车上。X 路公交站点所在的千里山东街车流量很大，当时正值下班高峰，孩子们尽情喊叫，毫不在乎身边疾驰而过的摩托车和汽车。在同一时间段，x 路、X 路公交车站点也出现了同样的画面。公交车尚在百米之外，等车的小学生便从台阶上涌到马路中间伸手拦车。镜头二：“车来了！”不知道哪个孩子喊了一声，大伙儿立即停止打闹一哄而上，将公交车团团围住，几个大人只好靠边儿等着。公交车在距站点十几米的地方急刹停下。孩子们一
3、窝蜂往上挤，几个男生抢先挤了上去，看到几个空座便一个箭步冲过去。司机急忙喊道：“不要挤，一个一个来，再挤不让上了。 ”可无济于事。镜头三：公交车里水泄不通，孩子们一上来便兴奋地吵吵闹闹，嗓音盖过了喇叭报站名的声音。后大座上，孩子们干脆堆坐在一起。 “小声点行吗？”一个大人礼貌地说。可打闹着的孩子并不理会，反而更来劲了。一个男孩将抓辣条的油腻腻的手蹭到了同学身上，对方立刻生气地回敬了一拳。还有三四个孩子并不下车，却非要站到车门口，扶着门把手。还有的孩子竟然把扶手环当作“吊环”使，在上面做引体向上。到了商城东门，车再次启动时，一个小男孩才想起自己要下车，慌忙喊道：“停车！”司机无奈地说：“载这些孩
4、子真是心惊胆颤。 ”3、主持人：现在司机反映只要学生们上了车，车内立刻就“炸了锅” 。他们有的会把头和手都伸出窗外，有的则是三三两两聚在一起打闹，有的小学生甚至还在车里上蹿下跳，还有学生故意不扶车把手。 “万一急刹车人没站稳的话，很容易摔倒，磕了碰了的该咋办啊？”车上的其他乘客看到后也替他们担心。4、主持人：文明乘车反映出的是我们每个人的素质，更关系着我们每个人的安全和家庭的幸福快乐。我们把文明乘车编了一首好听的儿歌，一起来读一读吧！出示儿歌：同学们，要记牢，候车地，不乱跑。果皮纸屑不乱扔，上下车时队排好。上了车，不乱跑，自觉投币或刷卡。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子
5、照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。 （齐读）5、主持人：我们少先队员从小不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。这其中就包括了文明乘车礼仪，东韩小学文明乘车主题班会教案我们班有不少同学是乘坐公交车上学的，那你们平时乘坐公交车时都是怎么做的呢？ 学生自由发言。三、教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。四、布置作业：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？后记学生通过这次学习，明白了很多乘车与交通方面的安全隐患，也有很多同学开始自觉的担负起安全小卫士的作用，不仅自己注意乘车文明安全，还能提醒其他小朋友注意文明乘车、安全出行。
