1、文献检索与论文导写第四次作业学院： 班级： 姓名： 学号：1、什么是 CALIS?（China Academic Library and Information System 的简称，中国高等教育文献保障系统）2、写出几种常用的中文全文数据库中国期刊网 万方 维普 人大复印 读秀3、什么是 CNKI?中国知识基础设施工程（Chinese National Knowledge Infrastructure, 简称 CNKI） 。由清华同方光盘股份有限公司于 1999 年 6 月组织实施4、什么是 CJFD?中国期刊全文数据库（Chinese Journal Full-text Database,
2、简称 CJFD） 。收录中国正式出版的 1994 年至今约 7486 种期刊全文种核心期刊和专业特色期刊 。按照专业分为九大专辑5、什么是 SCI？其最与众不同的功能是什么？1961 年由美国费城科学情报研究所编辑出版了科学引文索引 （Science Citation Index，简称 SCI） 。 SCI 它报道国际范围内以科技文献为主的综合性检索工具。该库不只将登载在期刊文章中的相关书目资料（如作者、篇名、出处、摘要等等）完整呈现出来，并且包括了该篇文章所引用的参考文献。经由 ISI 公司独家设计的被引用文献检索（Cited Reference Search)功能，可帮助研究人员迅速找到有
3、关研究的文献资料。6、引文检索有哪些独有的功能？通 过 引 文 检 索 可 查 找 相 关 研 究 课 题 早 期 、 当 时 和 最 近 的 学 术 文 献 ， 可 以 了 解 文 献 之 间 的 内 在 联 系 。进 而 可 以 有 效 地 揭 示 过 去 、 现 在 、 将 来 的 科 学 研 究 之 间 的 内 在 联 系 ， 揭 示 科 学 研 究 中 所 涉 及 的 各 个学 科 领 域 的 交 叉 联 系 ， 协 助 研 究 人 员 迅 速 地 掌 握 科 学 研 究 的 历 史 、 发 展 和 动 态 ； 可 以 从 文 献 引 证 的角 度 为 文 献 计 量 学 和 科 学
4、 计 量 学 提 供 的 重 要 的 研 究 工 具 ， 分 析 研 究 文 献 的 学 术 影 响 ， 把 握 研 究 趋 势 ，从 而 不 断 推 动 知 识 创 新 ； 可 以 较 真 实 客 观 地 反 映 作 者 的 论 文 在 科 研 活 动 中 的 价 值 和 地 位 。7、写出几种常用的外文数据库1、ISI 原名 Institute for Scientific Information，国内译为美国科技信息所或费城科技情报所，1997 年 ISI 推出引文索引的网络版本Web of Science。2、EBSCO 数据库，包括：学术期刊集成全文数据库 （Academic Sea
5、rch Premier，简称 ASP） 、商业资源集成全文数据库（Business Source Premier，简称 BSP） 、Newspaper Source ；3、Elsevier-荷兰 Science Direct Online 数据库 ；4、ACM 数据库-美国计算机协会(Association for Computing Machinery ACM)；5、IEEE-IEEE Computer Society 数据库、6、SIAM 数据库-美国工业和应用数学学会（Society for Industry and Applied Mathematics）8、论文的基本要素有哪些？1.
6、 毕业论文的前置部分：题名、摘要、关键词、目次 2、毕业论文的主体部分：引言（或绪论） 、正文、结论、致谢、参考文献 3、毕业论文的附录和结尾9、论文评价指标有哪些？a.设计（论文）选题是质量评价最重要 的因素 b.参考文献的引用 c.掌握运用基础理论和专门知识的能力 d.科研成果 e.创新性 f.写作水平10、什么是毕业论文？在教师指导下，学生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，对本专业的某一课题进行独立研究后，为表述研究过程和研究成果而撰写的一种学术论文. 是学术论文的初级形式。一是应届毕业生；二是独立完成（在老师的指导下） ；三是总结性的11、写作毕业论文的目的是什么？主要是要让学生
7、总结一下在校四年来的学习成果。学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力12、毕业论文的写作步骤主要有哪些？1 、选题 2 、搜集材料 3 、材料整理和分析 4 、提炼论点 5 、拟定论文提纲 6 、动笔写作 7 、修改定稿13、毕业论文主要有哪些特点？1、创新性 2、实践性 3、可重复性 4、独立性 5、关联性 6、规范性 7、可传播性 8、半衰期14、为什么创新是毕业论文的灵魂？如何保证毕业设计（论文）的创新性？这是由科学研究的任务所决定的。科学研究的任务是对新的知识的探求，在综合别人研究成果的基础上
8、去发现别人没有发现过或者涉及过的问题。1 、所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。2 、作者采取新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。3 、能够以自己有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。4 、用较新的理论和较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，并取得一定效果，或为实际问题的解决提供了新的看法和数据。5 、用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决了本学科中的问题。6 、用新发现的材料（数据、事实、史实、观察资料等）来证明已证明过的问题。15、毕业论文题名的中（外）文字数一般
9、不超过多少个字（或实词）？中文题名不超过 20 个字，外文题名不宜超过 10 个实词16、毕业论文的摘要一段使用第几人称（第一人称，第二人称还是第三人称）叙述？中外文摘要的字数应以多少为宜？摘要采用第三人称叙述； 毕业论文摘要字数限制在 200-300 字17、关键词从何处选取？每篇论文的关键词应取多少个？a.从主题词表中选取 b.直接从论文中选取； 关键词的数量为 3 8 个18、毕业论文的评价指标主要有哪些？1.质量评价标准 2.学术质量与写作质量 a.设计（论文）选题是质量评价最重要 的因素 b.参考文献的引用 c.掌握运用基础理论和专门知识的能力 d.科研成果 e.创新性 f.写作水平
10、19、关键词在文献检索中有什么重要的作用？1.关键词用于表达论文主题信息 2.关键词用于论文检索 3.关键词与题名组成独立的信息资源20、每篇文献的 38 个关键词的排列次序是怎样确定的？第 1 关键词：论文所属学科名称 第 2 关键词：成果名称第 3 关键词：所用方法名称 第 4关键词：研究对象 第 5、6 关键词: 便于检索和文献利用的名称21、摘要的四要素是什么？摘要的编写是否要分段落？四要素：目的、方法、结果与结论。摘要不分段落22、摘要与论文含有等量信息的含义是什么？（形式不变、信息完整和密度高）形式不变、信息完整和密度高23、引言应包括哪些内容？引言的字数应为多少？a.研究对象 b
11、.研究目的 c.相关领域的文献综述（1）文献综述要求真实性（2）文献综述要求全面性（3）文献综述要求精炼性（4）文献综述要求“厚今薄古” ，要求新颖性（5）文献综述要求准确性（6）参考文献的标注、参考文献中的知识空白点、引言中文献综述的参考文献数量 d.研究方法与实验设计 e.预期的结果与意义24、文献综述的五个基本要求是什么?1.文献综述要求真实性 2.文献综述要求全面性 3.文献综述要求精炼性 4.文献综述要求“厚今薄古” ，要求新颖性 5.文献综述要求准确性25、结果的基本内容是什么？结果的表述要用充分的数据与事实，不可空泛；结果的表述要突出论文工作的创新与贡献；结果的讨论应当实事求是，
12、客观真切26、结果的报道，为什么要防止只列出实验数据，不进行讨论？防止实验数据过少、讨论不深入； 防止实验数据出现不真实、实验数据粗糙； 防止扩大成果的应用价值27、结论的内涵是什么？我国科技期刊中，与结论相当的用词还有哪些？结论是全文的总结，应当准确、完整、明确、精炼。主要包括：1、论文研究的领域；2、研究对象的创新性；3、报导论文的研究结果，与前人研究结果之间的关系；4、论文结论中的进展；5、研究过程的不足，包括需要改进的地方。 与结论相当的词还有结束语、总结、讨论、结论及分析、结论及启示等28、论文后参考文献有多少种文献类型和多少种电子文献载体，它们的标志代码是什么？参考文献的类型有图书
13、、学位论文、数据库、电子公告、报纸、杂志等；电子文献载体有网络、光盘、磁盘、磁带等； 中华人民共和国国家标准 GB/T7714-200529、文后参考文献在引文统计和学术评价中有什么作用？为引文统计、评价学术期刊提供统计资料及评价依据30、毕业论文的文后参考文献的数量多寡说明了什么？本科毕业设计（论文）的参考文献原则上以多少为宜？a.文后参考文献数量反映论文的学术水平 b.一些期刊对参考文献数量进行限制。本科毕业论文不少于 15 篇31、为什么参考文献能够反映作者的治学态度与学术水平？1.参考文献反映作者的工作起点、论文主题的历史渊源与研究进程 2.参考文献是评价科技论文工作学术水平的依据之一
14、 3.参考文献为引文统计、评价学术期刊提供统计数据32、本科毕业设计（论文）写作怎样避免剽窃？1.文献检索或阅读必须记笔记注明材料的来源 2.别人的专有成果必须注明 3.公众常识不用注明 4.防止自我或者内部剽窃 5.防止违反版权使用33. 按要求完成 “中国高等教育的特征” 、“中国高等教育的管理”两份检索报告，并详细记录检索过程和有关结果：1检索过程和方法： 说明检索了哪些数据库、搜索引擎或门户网站。检索的数据库和门户万网站有：万方数据库、维普资讯，Y、、B.。2. 说明采用了哪些检索途径和检索方法。如：关键词（关键词间的逻辑关系）等等。主题或题名途径；关键词：中国高等教育管理； 逻辑关系
15、：and。3. 列出相关度最高的 5 篇检索文献， 包括题名、作者、作者单位、摘要、出处（卷期号或相应网址）。1.中国高等教育国际化发展的差异分析 作者：顾建民 单位：浙江大学高等教育研究所 摘要：从留学生教育的视角分析中国高等教育国际化的地区差异、院校差异和学科差异及其成因,可以得出:中国高等教育国际化总体上还处于初级阶段,提高高等教育国际化发展水平的关键在于积极融入高等教育国际化进程,提高高等教育质量。高等教育国际化发展差异分析的积极意义在于揭示发展差异背后的影响因素,谋求差异化整体发展。出处：浙江教育学院学报, Journal of Zhejiang Education Institut
16、e, 编辑部邮箱 2010 年 06 期 2. 大众化阶段的高等教育质量与人才培养 作者：王盛水中国老教授协会 摘要：大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势,建设创新型国家,加快推进社会主义现代化建设进程的必然选择。作为教育的龙头,高等教育在我国社会主义经济、政治、文化建设中责任重大,使命崇高。特别是在经历了大改革、大发展、大提高过程后到了大众化发展的新阶段,高等教育更应着重内涵建设,为建设人力资源强国和创新型国家提供高素质人才支撑。 出处：中国高等教育, China Higher Education, 编辑部邮箱 2010 年 24 期 3. 改革开放以来中国高等教育管理体制改革的回顾与启
17、示 作者：李从浩 作者单位：华中科技大学教科院摘要：改革开放以来中国高等教育管理体制发生了历史性的深刻变化。以改革开放以来党的六届代表大会和三次全国教育工作会议为时间段来划分,中国高等教育管理体制改革经历了四个阶段,每个阶段都有不同的重点,表现出不同的特点。研究这些不同对于我们进一步深化高等教育管理体制改革具有很好的启示作用。出处：现代教育科学, Modern Education Science, 编辑部邮箱 2007 年 01 期 4. 论中国高等教育管理学学派形成与学科构建 作者：朱为鸿 作者单位：华中科技大学教科院 摘要：学派是一门学科成熟的标志,我国高等教育管理学初步确立了学科的研究领
18、域和多学科的研究方法,积累了学科的基础知识,但还没有形成学派,不能算是一门成熟的学科。高等教育管理学派的形成不仅会推动学科知识的创新,还会增强高等教育管理学的独立意识和学科自信。本文探讨了中国高等教育管理学派的创生及本土化的学科建设之路。出处：江苏高教, Jiangsu Higher Education, 编辑部邮箱 2007 年 01 期 5. 院校研究:中国高等教育管理研究范式转换的可能选择 作者：孙平 作作者单位：湖北孝感学院 湖北孝感摘要：如果建立了质的研究范式就可以建立起中国高等教育管理学科的体系。院校研究本质上是一种质的研究范式,其特征是对中国高等院校进行质的研究。院校研究与中国高等教育管理研究范式就建立起了一种交集:质的研究范式。院校研究是中国高等教育管理研究范式转型的可能选择之一。院校研究有可能推动中国高等教育管理学的学科的发展。出处：辽宁教育研究, Liaoning Education Research, 编辑部邮箱 2006 年 03 期 4. 说明检索过程中遇到哪些困难，如何解决的？
