1、 “精彩世界，等你发声”校园配音大赛策划书、 活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。、 活动主题精彩世界，等你发声、 活动意义通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。、 活动时间2015 年 X 月
2、 X 日、 活动地点XXX、 活动对象XXX、 活动流程1)播放视频( 网络配音片段)2)主持人开场3)各队伍自我介绍( 队名，口号) 4)主持介绍比赛规则第一轮：自主配各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附：影视 或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑台词改编；现场情景模仿可加分。第二轮：黑白配各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附: 可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。(准备 歌唱节目 1 首，给选手准备时间)第三轮：红配绿随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。( 游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。)评分标准(附二)5)比赛开始6）游
3、戏环节播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。7)领导老师颁奖、总结、 活动准备前期准备：1) 初赛(附一)2) 网技部设计活动宣传单3) 宣传部绘制活动宣传海报4) 组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小 组为单位)统计（食堂设点、下班级、网络平台）5) 办公室定制活动横幅、申请场地及物资6) 办公室提前检查所有设备都能正常运行7) 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计8) 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)9) 网技部负责活动 PPT10)心理部负责游戏环节题目11) 文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场12) 主席团提前邀请老师当评委13) 进入
4、决赛的小组提前抽取比赛顺序中期准备：1) 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题2) 维持活动现场秩序的稳定后期准备：1) 比赛结束后，清理好现场2) 活动总结、 预期效果进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。、 注意事项1) 每队人数 2-4 人2) 报名队伍在 6 组以上进行初赛，选出 5 组进入决赛3) 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频
5、4) 歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手5) 做好保密工作6) 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾、 经费预算附一:初赛规则：各小组轮流配音由主办方提供的视频，评委现场打分，但不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。注意事项：1) 视频（3-5 分钟）提前一天发送到各小组2) 申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候3) 评委为各部门部长（7-8 人）4) 评分标准(附二)附二：1 语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。 （30 分） 2 情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。 （20 分） 3 吻合度：选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20 分)4 配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20 分)5 创意：选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30 分）6 选手最终得分为各位评委的平均分。评分表第 X 组 语言表达 (30 分) 情感表达 (20 分)吻合度（20 分）配合度（20 分）创意度（30 分） 最终得分队名：
