整式的加减知识点总结及题型汇总.doc

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1、1整式的加减知识点总结及题型汇总整式知识点1单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.2单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称单项式的系数;系数不为零时,单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.3多项式:几个单项式的和叫多项式.4多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;注意:(若 a、b、c、p、q 是常数)ax 2+bx+c 和 x2+px+q 是常见的两个二次三项式.5整式:凡不含有除法运算,或虽含有除法运

2、算但除式中不含字母的代数式叫整式.整式分类为: .多 项 式单 项 式整 式6同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.7合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.8去(添)括号法则:去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.9整式的加减:整式的加减,实际上是在去括号的基础上,把多项式的同类项合并.10.多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).注意:多项式计算的最后结果一般应该进行升幂(或降幂)排列.11. 列代数式

3、列代数式首先要确定数量与数量的运算关系,其次应抓住题中的一些关键词语,如和、差、积、商、平方、倒数以及几分之几、几成、倍等等.抓住这些关键词语,反复咀嚼,认真推敲,列好一般的代数式就不太难了.12.代数式的值根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算,所得的结果是代数式的值.13. 列代数式要注意数字与字母、字母与字母相乘,要把乘号省略;数字与字母、字母与字母相除,要把它写成分数的形式;如果字母前面的数字是带分数,要把它写成假分数。知识点 1 代数式2用基本的运算符号(运算包括加、减、乘、除、乘方与开方)把数和表示数.的字母连接起来的式子叫做代数式.单独的一个数或

4、一个字母也是代数式.例如:5,a, (a+b),ab,a 2-2ab+b2等等.32请你再举 3 个代数式的例子:_知识点 2 列代数式时应该注意的问题(1)数与字母、字母与字母相乘时常省略“”号或用“”.如:-2a=-2a,3ab=_,-2x 2=_.(2)数字通常写在字母前面.如:mn(-5)=_, (a+b)3=_.(3)带分数与字母相乘时要化成假分数.如:2 ab=_,切勿错误写成“2 ab”.121(4)除法常写成分数的形式.如:Sx= , x3=_, x =_xS3典型例题:1、列代数式:(1) a的 3 倍与 b的差的平方:_(2)2a 与 3 的和:_ (3) x 的 与 的和

5、:_542知识点 3 代数式的值一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.例如:求当 x=-1 时,代数式 x2-x+1 的值.解:当 x=1 时,x 2-x+1=12-1+1=1.当 x=1 时,代数式 x2-x+1 的值是 1.对于一个代数式来说,当其中的字母取不同的值时,代数式的值一般也不相同。请你求出: 当 x=2 时,代数式 x2-x+1 的值。_知识点 4 单项式及相关概念由_和_的乘积组成的_叫做单项式.单项式中的_叫做这个单项式的系数. 例如, 的系hr231数是_, 的系数是_,abc 的系数是_,m 的系数是_r2一个单项式中,

6、所有字母的_的和叫做这个单项式的次数。例如,abc 的次数是_, 的次数是yzx245_3注意(1) 圆周率 是常数;(2)当一个单项式的系数是 1 或1 时, “1”通常省略不写,如 ,abc ;2ab(3) 单项式的系数是带分数时,通常写成假分数如 写成 yx2425典型例题:1、下列代数式属于单项式的有:_(填序号) ;53)(;54;3)(;2;)( 2xmxa2、写出下列单项式的系数和次数.(1)-18a2b;(2)xy;(3) ;(4)-x;(5)2 3x4 (6)2yz2abc答:(1)_(2) _(3) _(4) _ (5) _ (6) _3、若单项式 是一个五次单项式,则 =

7、_。25baxx4、请你写出一个系数是-6,次数是 3 并且包含字母 的单项式:_。知识点 5 多项式及相关概念(1)几个单项式的和叫做_. 例如:a 2-ab+b2,mn-3 等.(2)在多项式中,每个_叫做多项式的项,其中,不含字母的项叫做_。如:多项式 x2-3x+2,有_项,它们是_,其中_是常数项(3)一般地,一个多项式含有几项,就叫几项式多项式里次数_的项的_,就是这个多项式的次数.如:x 2y-3x2y2+4x3y2+y4 是_次_项式,最高次项是 4x3y2.(4)_与_统称整式典型例题:1、下列多项式分别是哪几项的和?分别是几次几项式?(1)3x2y25xy2+x5-6;(2

8、)-s 22s2t2+6t2;(3) xby3 (4) 32ba解:(1)3x 2y2-5xy2+x5-6 是_,_,_,_这四项的和.是_次_项式.(2)_ 项的和.是_次_项式.(3)_ 项的和.是_次_项式.(4)_ 项的和.是_次_项式.2、多项式 23246xy-+是_次_项式,其中最高次项的系数是_,三次项的系数是_常数项是_4*3、(1)若 x2+3x-1=6,则 x2+3x+8= ;(2)若 x2+3x-1=6,则 x2+x- -= ;31(3)若代数式 2a2-3a+4 的值为 6,则代数式 a2-a-1 的值为 34、当 k= 时,代数式 x2(3kxy+3y2)+ xy8

9、 中不含 xy 项1知识点 6 同类项所含_相同,并且相同字母的_也相同的项叫做同类项。所有的常数项都是_典型例题:1、下列各组中的两项属于同类项的是( )A. x2y 与- xy3 B.-8a2b 与 5a2c; C. pq 与- qp D.19abc 与-28ab541252、若 是同类项,则 nm23与 nm3、若 可以合并成一个单项式,则 _yxbaba96425与 yx4. 考题类型一 :合并同类项确定字母系数的值例 如果代数式 x4+ax3+3x2+5x3-7x2-bx2+6x-2 合并后不含 x2 和 x3 项,求 a,b 的值5.考题类型二 :由同类项定义求代数式的值知识点 7

10、 合并同类项及法则.把多项式中的同类项合并成一项,叫做_. 合并同类项法则:把同类项的_相加减,所得的结果作为系数,_保持不变.步骤:找 移 合典型例题:1、填空:(1) (2)_)(_5322aa _)(_3abab2、计算 23a的结果是( ) A 3B 4C 4D 43、下列式子中,正确的是( )A.3x+5y=8xy B.3y2-y2=3 C.15ab-15ab=0 D.29x3-28x3=x4、化简:(1)11x 2+4x-1-x2-4x-5; (2)- ab3+2a2b- a3b-2ab2- a2b-a3b15、已知 。46,2932xx知识点 8 整体思想整 体 思 想 就 是

11、从 问 题 的 整 体 性 质 出 发 , 把 某 些 式 子 或 图 形 看 成 一 个 整 体 , 进 行 有 目 的 、 有 意 识 的 整 体 处理 。5整 体 思 想 方 法 在 代 数 式 的 化 简 与 求 值 有 广 泛 的 应 用 , 整 体 代 入 、 整 体 设 元 、 整 体 处 理 等 都 是 整 体 思 想 方法 在 解 代 数 式 的 化 简 与 求 值 中 的 具 体 运 用 。【例 17】把 当作一个整体,合并 的结果是( )ab2()5ab2()a2)bA B C D 2() 2()ab【例 18】计算 。5()3()【例 19】化简: 。23223(1)(

12、)()(1)xxxx【例 20】已知 ,求代数式 的值。2cab523cab【例 21】己知: , , ;求 的值。2ab3c5cdacbdc【例 23】当 时,代数式 的值等于 ,那么当 时,求代数式2x31axb71x的值。315ab【例 24】若代数式 的值为 8,求代数式 的值。237xy2698xy【例 25】已知 ,求代数式 的值。 3xy35xy知识点 9 去括号法则括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,原括号里各项的符号都不改变;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,原括号里各项的符号都要改变.注意:1、要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各项是否变号的

13、依据.2、去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉.3、括号前面是“-”时,去掉括号后 ,括号内的各项均要改变符号,不能只改变括号内第一项或前几项的符6号,而忘记改变其余的符号.4、括号前是数字因数时,要将数与括号内的各项分别相乘,不能只乘括号里的第一项.5、遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号。对应练习:1、(1) 2(3)(5)(2_)()_aba(2) (3)_ab(3) ()()()2、化简 mn的结果为( ) A B m2 C n2 D n23、先化简,再求值: 74573aba,其中 31,ba知识点 10 整式加减法法则几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接

14、,然后去括号,合并同类项.注意:多项式相加(减)时,必须用括号把多项式括起来,才能进行计算。典型例题:1、若 ,请你求:(1)2A+B (2) A3B23,57AxBx2、试说明:无论 x,y 取何值时,代数式(x3+3x2y-5xy+6y3)+(y3+2xy2+x2y-2x3)-(4x2y-x3-3xy2+7y3)的值是常数.二、典型例题: 题型一 利用同类项,项的系数等重点定义解决问题例已知关于 x、y 的多项式 ax2+2bxy+x2-x-2xy+y 不含二次项,求 5a-8b 的值。例 2 已知 2 x y 与 x y 是同类项,则 4m 6mn+7 的值等于( )A. 6 B.7 C

15、. 8 D. 5例 3. 若 3am+2b3n+1 与 b3a5 是同类项,求 m、n 的值.10题型二 化简求值题例 1 先化简,再求值:5x2-(3y 2+5x2)+(4y 2+7xy) ,其中 x=-1,y=2。7点评:整式化间的过程实际上就是去括号、含并同类项的过程,去括号注意符号问题。题型三 计算型例. 合并同类项。(1)3x2xy82x+6xyx 2+6;(2)x 2+2xyy 23x 22xy+2y 2;(3)5a 2b 7ab28a 2b ab2。【解析】:合并同类项的关键是找准同类项,(1)中 3x 与2x,2xy 与 6xy,8 与 6 都是同类项,可以直接进行合并;(2)

16、中有三对同类项,可以合并,(3)中有两对同类项。反思:同类项合并的过程可以看作是分配律的一个逆过程,合并同类项时应注意最后结果不再含有同类项;系数相加时,不能丢掉符号,特别不要漏掉“”号;系数不能写成带分数;系数互为相反数时,两项的和为 0。题型四 无关型例. 试说明代数式 x3y3 x2y+y22x 3y3+0.5x2y+y2+x3y32y 23 的值与字母 x 的取值无关.1三、针对性训练:(一)概念类1、在 , 中,单项式有: 32211,4,43xyxymnxab2多项式有: 。2、 a的系数是 _3、单项式 853b的系数是 ,次数是 ;当 5,2ab时,这个代数式的值是_.4、已知

17、-7x 2ym是 7 次单项式则 m= 。5、填一填整式-ab r 232ab-a+b2453yxa3b2-2a2b2+b3-7ab+5系数次数项86、单项式 25xy、 23、 24xy的和为 7、写出一个关于 x 的二次三项式,使得它的二次项系数为-5,则这个二次三项式为 。8、多项式 2a的项是 。9、 一个关于 b 的二次三项式的二次项系数是-2,一次项系数是-0.5,常数项是 3,则这个多项式是_。10、7-2xy-3x 2y3+5x3y2z-9x4y3z2是 次 项式,其中最高次项是 ,最高次项的系数是 ,常数项是 ,是按字母 作 幂排列。11、多项式 223758xx按 的降幂排

18、列是 _12、如果多项式 3x22 xyn y2是个三次多项式,那么 n= 13、代数式 a的第二项的系数是_,当 1a时,这个代数式的值是_14、已知-5x my3与 4x3yn能合并,则 mn = 。15、若 21nb与 的和仍是单项式,则 _, n_16、两个四次多项式的和的次数是( )八次 四次 不低于四次 不高于四次17、多项式 化简后不含 项,则 为 。8322xykxxyk18、一个多项式加上x 2x2 得 x21,则此多项式应为_.(二)化简类1、 (a 3-2a2+1) -2(3a2-2a+ ) 2、x-2(1-2x+x 2)+3(-2+3x-x2)13、 4、(65 ba5

19、(5、3 6、09)24()2yxy 12)32nm7、 8、)( 2zx (2xx9、 5)2abba10、3(2 3 )(2 )6 ;11、 1 ( )4 1.12、 (32)xyzxyz;13、 2285mm(三)求值类1、已知: 2|,3ba,求代数式 32ba的值92、先化简,再求值: (1) ,其中 , , ;2253(4)xyzxyzxy2x1y3z(2) 其中: .)()( 2bababa,ba3、已知 ,求: 的值。01(22 a24)2(634、已知: 是同类项.2,)(5)0;mxyxm满 足 : 317y。)求代数式: 的值。(962 222 xy5、已知 , ,求多项

20、式n1的值)4()3()( nn6、已知 ab=3,a+b=4,求 3ab2a - (2ab-2b)+3的值。 7、已知 2222,3AabBab,求:(1) AB;(2) 3B8、 一位同学做一道题:已知两个多项式 A、B,计算 2A+B,他误将“A+B”看成“A+2B”求得的结果为9x22x+7,已知 B=x2+3x2,求正确答案9、有这样一道题: “计算 的值,其中 ”。)3()2()3( 32332 yxyxxy 1,2yx甲同学把“ ”错抄成“ ”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果?21x110、试说明:不论 取何值代数式的值是不会改变的。)674()3()345

21、( 32223 xxx 11、若(x 2ax2y7)(bx 22x9 y1)的值与字母 x 的取值无关,求 a、b 的值。12、已知 210x,求 942x的值.四、巩固练习A 组一、选择题:1.下列说法错误的是( )A.0 和 x 都是单项式; B. 的系数是 ,次数是 2;3nxy3nC. 和 都不是单项式; D. 和 都是多项式3y12182.小亮从一列火车的第 m 节车厢数起,一直数到第 n 节车厢(nm) ,他数过的车厢节数是( )A.m+n B.n-m C.n-m-1 D.n-m+13.下列运算中正确的是( )10A. =3 B. ; C. D. =-43527()a220.0ab

22、2(4)4.x-(2x-y)的运算结果是( )A.-x+y B.-x-y C.x-y D.3x-y5.下列各式正确的是( )A. ; B. ; C. D.2()a3()a2a3a6.下列算式是一次式的是( )A.8 B.4s+3t C. D. 12h5x二、填空题: 1.多项式 x -9xy+5 y-25 的二次项系数是_。2y2.若 a=- ,b=- ,c=- ,则-a-(b-c) 的值是_。()3()2(4)3.计算-5a+2a=_。4.计算:(a+b)-(a-b)_。5.若 2x 与 2-x 互为相反数,则 x 等于_。6.把多项式 3x + y+6-4 按 x 的升幂排列是_。 3yx

23、2y三、解答题1.化简:5 - +(5 -2a)-2( -3a) 。2a2a22.已知 a、b 是互为相反数,c、d 是互为倒数,e 是非零实数,求 的值。012()23.某轮船顺流航行 3h,逆流航行 1.5h,已知轮船静水航速为每小时 akm, 水流速度为每小时 bkm,轮船共航行了多少千米?B 组1.化简 m(m-1)- 的结果是( )2A.m B.-m C.-2m D.2m2. x 是两位数,y 是三位数,y 放在 x 左边组成的五位数是_.3.有一棵树苗,刚栽下去时,树高 2.1 米,以后每年长 0.3 米,则 n 年后的树高为_.4.某音像社对外出租光盘的收费方法是:每张光盘在出租后的头两天每天收 0.8 元,以后每天收 0.5 元,那么一张光盘在出租后第 n 天(n2 的自然数)应收租金_元.5.某品牌的彩电降价 30%以后,每台售价为 a 元,则该品牌彩电每台原价为 _元.6一台电视机成本价为 元,销售价比成本价增加了 ,因库存积压,所以就按销售价的 出售,那么a025 07

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