1、新人教版初中七年级上册生物期中考试试卷学号 姓名 分数 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）1在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是 （ ）A有光和无光 B有空气和无空气C有光和无空气 D有水分和无水分2地球上最大的生态系统是 （ ）A湿地生态系统 B海洋生态系统 C生物圈 D陆地生态系统3下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是 （ ）A B C D4下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是 （ ）A B C D5荔枝、龙眼在南方生长良好，而在北方都不能成活。影响荔枝、龙眼在北方生长的主要生态因素是 （ ）A土壤 B温度 C光 D水分6下列哪一项说明
2、环境影响生物 （ ） A螳螂捕蝉，黄雀在后 B森林能净化空气、调节气候C蚁穴溃堤 D沙漠中仙人掌的叶变成了刺7下列不属于非生物因素的是 （ ）A水分 B阳光 C病毒 D温度8对生物因素的叙述不正确的是 （ ）A生态因素是指影响生物生活的因素B生态因素分为非生物因素和生物因素两大类C非生物因素包括阳光、湿度、水、空气和土壤等D生物因素是指以生物为食的所有其他生物9生物体的细胞绝大多数都非常小，必须借助下列哪项来观察 （ ）A放大镜 B望远镜 C肉银 D显微镜10如果在显微镜视野里发现一个污点，要判断它是否在物镜上，应该 （ ）A移动载玻片 B转换物镜 C转动反光镜 D转动目镜11在使用显微镜过程
3、中，如果在低倍镜视野中看到的图像在右上方，他想把物像移到视野正中央，应将玻片往什么方向移动 （ ）A左上方 B左下方 C右上方 D右下方12柿子在成熟之前味道是苦涩的，请问这与细胞中什么结构有关 （ ）A细胞膜 B叶绿体 C细胞核 D液泡13小树苗能够长成参天大树是由于 （ ）A细胞体积增大 B细胞数目增多C细胞体积增大，细胞数目不变 D细胞数目增多，体积增大14下图表示植物细胞分裂过程中的变化。分裂过程的正常变化的顺序应该是 （ ）Aa-b-c Ba-c-b Cb-c-a Dc-a-b15在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是 （ ）A细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D细胞质 16、下列关系相近的
4、一组生物是 （ ）A、玉米和大豆 B、鱼和水草 C、青蛙和蚂蚁 D、松树和苔藓17、在一个生态系统中， “蘑菇”通常属于 （ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分18、在植物细胞中可以将太阳能转换为化学能，并放出氧气的结构是 （ ）A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞模19、含有遗传信息的 DNA 片段叫做 （ ）A、染色体 B、DNA C、蛋白质 D 、基因20、下列哪项不会发生在动物细胞分裂的过程中 （ ）A、细胞质平分成两份 B、染色体数量加倍 C、细胞核一分为二 D、在母细胞的中央形成新的细胞壁二、非选择题：每空 l.5 分。共 50 分）1染色体由 和 组成，
5、它位于细胞的 内2生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能_和_环境。3常用的玻片标本有三种：_、_、_。4生物体由小长大，是与细胞的 和 分不开的。5、 在生态系统中，生产者与消费者之间通过 的关系，相互联系，就形成了一条 。一个生态系统中的多条 彼此交错形成了 。6现有一个失去标签的细胞装片，不知其是植物细胞还是动物细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了如下图所示的物像。请问：（1）根据该图，你认为它属于_细胞。（2）具有保护细胞、控制物质进出细胞等作用的结构是 _。（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，
6、它与图中 _有关。（4）用 20 x 目镜和 40 x 物镜观察该细胞时，一般应用_眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了_倍；如果把目镜换成 l5 X，那么在显微镜视野中看到细胞数目会_。（填“增多” 或减少）7下图是植物细胞平面结构模式图，请据图回答。（1）图中1细胞壁的功能是_细胞。（2）在光学显微镜下不易看到的结构是 _，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞除具有保护作用外，还有_ _的功能。（3）图中 是细胞质。细胞的许多生命活动都在此完成；而糖分、色素等多种物质则储存在 _中。（4）植物细胞与动物细胞的区别在于：植物细胞有_、_、_而动物细胞没有。8下图为
7、制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题。（1）正确的操作顺序是：_。（2）图中 和 的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现_。（3） 中滴的液体是 0.9的_，主要是保持细胞的正常生命活动。（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的_。91747 年，有位科学家用实验法得出了“维生素 C 可以治疗坏血病”这个结论。他将 l2 名病情严重的坏血病患者分组进食，其中 A 组：每人每天给 2 个橘子和 l 个柠檬，B 组不给橘子和柠檬。据观察，A 组进食 6 天后病情大为减轻，26 天后 A 组都恢复了健康，另外B 组
8、病情没有明显改善，请用实验法的基本步骤分析。并回答下列问题。（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_ _。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（ ）A相同的条件 B不同的条件 C相对的条件 D相似的条件（2）科学家所提出的探究实验问题是_ _?（3）根据提出的问题，作出假设：_ _。（4）在这个实验中，A 组为 组；B 组为_组。(填实验组或对照组)（5）该实验的实验结果是_ _。三、匹配题：请将序号对号入座。 （共 10 分） 1、细胞结构与功能 细胞壁 A、保护细胞并具控制物质进出的功能 细胞膜 D、控制细胞的活动，储存遗传物质 细胞核 C、具支持、保护作用 大液泡 D、分解细胞内的有机物释放能量，供生命活动所需线粒体 E、储存糖分、色素等多种物质 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）2、显微镜的结构与功能 反光镜 A、载玻片放置的地方 粗准焦螺旋 D、固定载玻片的 通光孔 C、调光线的强弱的 压片夹 D、调镜筒的上升与下降载物台 E、光线进入的地方 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
