1、麦秆画艺术教育发展规划陆坪完全小学2015 年 3 月麦秆画艺术教育中长期发展规划全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、学校艺术教育工作规程，扎实推进小学艺术教育工作，促进学生身心健康发展，培养学生个性特长，提高学生全面素质，结合我校实际，现制定陆坪完全小学麦秆画艺术教育工作中长期发展规划。一、指导思想 艺术教育是学校实施素质教育的主要内容和途径，是开发学生智力、陶冶学生情操、培养学生创新精神和创新能力的重要载体。全面推进学校教育，全面提升我校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力。在今后的几年中，我校将全面贯彻教育方针，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，大
2、力弘扬我校的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持面向全体学生的原则，分步实施、认真实施新课程，把麦秆画艺术教育作为一项重要工作来抓，要在学校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长。二、发展目标第一步：按学校要求三、四、五、六年级开齐开足麦秆画艺术课，实施麦秆画艺术教育；使学生普遍受到良好的艺术教育；组织开展适合本校特点的麦秆画系列教育的研究，抓好普及的基础上抓出办好麦秆画适合本校情况，深受社会群众欢迎的艺术教育特色，成为校内外青少年文化艺术交流的窗口。第二步：认真抓好中、低、高各段艺术教育衔接工作，逐步建成具有本校特色和
3、时代精神的麦秆画教育体系，同时，在普及的基础上，深化学校艺术教育的改革 ， 大 面 积 提 高 麦 秆 画 课 堂 艺 术 教 学 的质 量 和 水 平 。三、主要任务和实施要求（一）管理方面建立有效的学校麦秆画艺术教育管理体系，是抓好我校麦秆画艺术教育的重要保证。1、行政管理建立麦秆画艺术教育领导机构，负责全校麦秆画艺术教育的领导、管理和协调工作。领导机构任务：检查学校贯彻执行美育与艺术教育方针、政策和行政法规，拟定学校麦秆画艺术教育的规划和实施麦秆画艺术教育的工作计划，统筹安排落实学校麦秆画艺术教育工作。2、教学管理教导处负责本校麦秆画艺术教学的管理和指导工作，严格按照教学计划，课程标准安
4、排麦秆画艺术教学工作。3、强化管理机制学校艺术教育的管理机制要健全强化，切实抓好管理的各环节：计划实施检查总结。每学年对麦秆画艺术教育工作检查评估一次，对开展得好的个人或班级进行表彰，并及时总结经验交流推广，对麦秆画艺术教育工作开展得不好的加以有效的督导，及时帮助促进。（二）教学方面学校艺术教学包括课堂艺术教学和课外艺术教育活动。麦秆画课堂教学是艺术教育的主要形式，是普及麦秆画艺术教育的主渠道，抓好麦秆画课堂教学，麦秆画艺术教育的普及才能有保证，麦秆画艺术教育的质量提高才有保证，今后几年内必须做到：1、明确基本要求学校麦秆画艺术工作必须面向全体学生、大力提高学生的麦秆画艺术素质，通过教师的麦秆
5、画艺术教学工作和学生的麦秆画艺术实践活动，陶冶学生高尚的情操，使他们树立审美观念和健康的审美情趣，学习和掌握一定的麦秆画艺术基础知识和基本技能，增强爱国主义情感和民族自尊心、自信心，促进品德、智力、体力等全面和谐发展。麦秆画艺术教师要认真负责地按照课标要求，根据麦秆画艺术教育的规律和学生生理、心理发展特点，以及本校学生实际组织教学麦秆画；努力调动学生的积极性，提高他们的麦秆画艺术兴趣，加强麦秆画教学研究工作，不断提高麦秆画教学水平。重视我国优秀的民族民间艺术的教学，发展有民族特色的情趣高尚的麦秆画艺术教育，加强学生的麦秆画艺术实践活动，扩大他们的麦秆画艺术视野，提高他们的审美能力，创造能力，形
6、成麦秆画艺术教育知识教学和基本技能训练的系列要求，努力体现麦秆画艺术教育各学龄阶段之间衔接和不同特点，保持教学的系统性和连贯性。开展麦秆画课堂教学时要求教师备写相关的教案，根据教案进行教学。2、统一课程设置按照教学计划，三、四、五、六年级开设麦秆画必修课。3、加强课外和校外艺术教育活动课外和校外艺术教育活动是课堂艺术教学的延伸和必要补充。它对于扩大学生艺术视野，丰富学生的精神生活，激发学生的艺术兴趣，培养学生的艺术特长，具有课堂艺术教学不可替代的作用。我们必须因地制宜，创造条件，积极开展课外和校外艺术教育活动，充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，组织学生麦秆画艺术活动小组，进行麦秆画艺术实践
7、活动，发展学生麦秆画艺术兴趣与特长，优化他们的文化教育环境。为此，我们努力做到：加强活动的协调和管理由校艺术教育委员会领导，指导和协调课外校外艺术教育活动。充分发挥校外教育机构的作用，加强对学生课外麦秆画艺术教育活动的组织管理工作。兴趣组负责人具体负责，切实保证课外麦秆画艺术教育活动的健康开展。各麦秆画兴趣组具体负责要做好协调工作，充分发挥他们在麦秆画艺术教育活动中的重要作用，使他们在支持、配合、参与学校麦秆画艺术教育工作中发挥更大的作用。明确开展活动的要求课外和校外麦秆画艺术教育活动要坚持面向大多数学生，有目的、组织、有计划地进行；要坚持自愿与鼓励，普及与提高相结合原则；内容要健康高尚、形式
8、要丰富多彩，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合，要因地制宜，不断开辟课外校外麦秆画艺术的教育活动的渠道，争取社会的支持，充分利用社会文艺阵地，发挥专业艺术团体和专业文艺工作者的作用。努力创办活动的特色在普及、巩固和完善课外，校外麦秆画艺术教育活动的基础上，抓好麦秆画形成一批独具特色的艺术项目，每学期举办一次师生麦秆画艺术节，对全校优秀的麦秆画作品进行汇展，并评选表彰。4、抓好艺术教育的考核工作考核评估是改进麦秆画艺术教学和加强管理的必要手段，是端正麦秆画艺术教育方向，提高麦秆画艺术教育质量的重要措施，必须做到：麦秆画艺术必修课是期末和毕业考核的科目。考核成绩应记入学生成绩册，教师应按课程标
9、准认真对学生进行麦秆画艺术教育的知识和能力的考核。5、重视发展和培养艺术人才麦秆画艺术教育要面向大多数学生，全面提高学生麦秆画艺术素质的同时，重视因材施教，注意发现和培养在麦秆画艺术方面有特长的学生，要积极创造条件，鼓励、支持他们发展艺术特长。（三）加快艺术师资队伍建设步伐艺术师资是学校艺术教育发展的关键，配备艺术师资是学校开设艺术课程，保证艺术教学质量的首要条件。加强艺术师资队伍的建设，提高艺术教师的素质，是提高教学质量和艺术教育活动质量的关键问题。1、明确师资建设的重点和方针数量不足，队伍不稳定，是我校艺术教育师资面临的主要问题。因此，首要问题是按规定配齐配足艺术教师，方针是：一手抓新师资
10、的培养，一手抓在职教师的培训，切实抓好师资的管理，努力提高艺术教师的素质。2、师资建设主要任务配备麦秆画艺术师资，聘用热爱艺术教育事业为人师表，具有较为全面的本学科的基本理论，基础知识和基本技能，具备较高的道德和文化素质，掌握艺术教育的特点和规律，具有从事课 堂 艺 术教 学 和 组 织 、 辅 导 课 外 艺 术 教 育 活 动 的 能 力 的 艺 术 教 师 。3、师资的培养和培训措施明确艺术教育必须为基础教育服务的指导思想，采取 “以 老带 新 ”、 在 职 函 授 等 多 种 方 法 培 养 麦秆画艺 术 教 师 。加强麦秆画艺术教师的业务进修。促进麦秆画艺术教学水平的提高和麦秆画艺术
11、教学改革的发展。4、稳定师资队伍的措施尊重学校艺术教师的劳动，确认他们在社会和学校中的应有地位。对在艺术教育工作中作出突出贡献者，应授予各种荣誉称号或给予奖励。为艺术教师提供基本的工作条件，尽可能改变他们的工作环境，支持和鼓励并妥善安排艺术教师进修、观摩学习、科研和创作的时间和经费。（四）教学设备器材配备符合规定标准的教学设备器材，是学校开展学麦秆画艺术教课学，麦秆画艺术教育活动的物质保证和基本条件。1、配备的基本要求应有专用的艺术教室或活动室。教师用具应配教材与教学资料、工具材料等；2、配备措施向上级报批，或自己外出购置。把麦秆画艺术教学和课外麦秆画艺术教育活动所需的用具购置纳入学校核定的年
12、度教学经费分配方案。保证麦秆画艺术教学资料和设备器材维修方面的经费。四、具体安排1、今年春，三至六年级于 6 月底举办麦秆画艺术作品手工展览。并对优秀作品的参与者进行表彰。2、今年秋，三至六年级举办麦秆画艺术作品手工大比拼，挑选学生的一些优秀作品进行装表，挂在学校教室文化墙上。对优秀作品的参赛者进行表彰鼓励。3、明年春，举办全校麦秆画艺术节展览，挑选学生的一些优秀作品进行装表，挂在学校教室文化墙上。对优秀作品的参赛者进行表彰鼓励并合影留念。实施学校麦秆画艺术教育规划，是深化教育改革，全面推进素质教育的一项繁重而又艰巨的任务，是一项长期的系统工程。全校教师要以高度的责任感，为实现本规划提出的发展目标和各项任务而不懈努力。让我们行动起来，为开创艺术教育的新局面做出新的努力！
