新时代好少年事迹材料.docx

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1、新时代好少年事迹材料年级新时代好少年事迹材料XXX,男,现年 10 岁,XXXXXXXXX 三年级班长、中队长、学习委员。XXXXXXXXX 同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。 一、勤奋好学,成绩优异XXXXXXXXX 同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每学期初他都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏。学习上,他求知欲强。课堂上,他听讲十分专心,发言积极,他敢于提问,也善于质

2、疑,对所学知识都能理解掌握;课外,他像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中。XXXXXXXXX 有一个好习惯,每天睡觉前他都要看半个小时的书,他认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶,才使他懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础,他的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅。功夫不负有心人,在校三年来,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。XXXXXXXXX 同学多次获得学校的表彰,自一年

3、级以来,每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前,XXXXXXXXX 同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进。 二、尽职尽责,能力出色XXXXXXXXX 同学从一年级到三年级一直被同学们选为班干部班长,强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影,班里的大事小情都有他付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,他会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称他为“小老师”。他是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样。XXXXXXXXX 同学是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先

4、大队委职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动。他每天带领其他少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。三、关心同学,乐于助人 XXXXXXXXX 同学学习认真,成绩优秀。但他总说: “一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。”于是,他常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。他利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,XXXXXXXXX 等几位班干部,更是心里乐开了花。今年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,XXXXXXXXX 同学主动接近他,跟他谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。他对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,他真是少先队员们的贴心朋友。四、吃苦耐劳,积极进取XXXXXXXXX 同学也是一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,他会全力以赴,朝着目标奋斗。品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的XXXXXXXXX 同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远

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