1、语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动,考点一,简明,考点透析 简明，“简”就是简要，言少意丰，没有多余的词句；“明”就是明白，清楚易懂，没有费解的词句，在交际中能使对方能够明白无误地理解自己要表达的意思，不会产生歧义。 如何做到语言表达简明？,如何做到语言表达简明：删除赘余重复的语句。 1、为使下面的语段简明顺畅，必须删掉的词语的序号是。明年，我校将扩大招生规模，由原来的23个教学班增加到31个。由于我校的教室十分严重不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方进行筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下的燃眉之急呢?分析：“十分”“严重”属语意重复，从上下文表意需要来看，删掉
2、较好。“进行”属于赘余词语，删去。用“眼下”来修饰“燃眉之急”属语意重复，删去，“的”也要相应删去。,解题指津,如何做到语言表达简明：删除和句子的主旨表意不吻合的句子，即游离句。2、下面一段文字中，有一句话应删除，请指出并说明理由。(只填序号)几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。只是构图稍差，美中不足。请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗？
3、答：分析：整段文字谈的是这张卡片的优点，而谈的是“稍差，美中不足”，是离群句。,3、本着语言简明的原则，完成两题。 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了。常吃生冷食品和常外出就餐都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。（1）应删除的语句是（ ）（2）应简略的语句是（ ）可改为（ ）,这,如何做到语言表达简明：把必要的概括和叙述结合起来，巧用指代。,4、某地公路旁有一块标语牌，上面是醒目的大字：“让出平安，抢出祸端。”意在告诫司机朋友要互谅互让，不要抢道行车，否则容易出事故、惹祸端。但这个句子虽简要却有歧义，容易使人产生“把平安让出去、把祸端抢过来”的误解。请你帮助修改这条标语，使
4、语意明确。（注意：应使用对称句，可增换词语，但不能改变愿意。）,让三分带来平安，抢一秒惹出祸端。,如何做到语言表达简明：避免歧义,5、下面一段文字有四处重复累赘请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。清晨7时，重庆的天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园。为即将开始的2011年重庆马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉神韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。应当删除的是：【答案】,6、下面这句话没说清楚，请加以修改使之语意清晰。中城一位老教师丁霞与第
5、九中学教师蔡模夫妇到茶座里来了，他俩在观看魔术表演。,答案：中城一位老教师丁霞与她的丈夫第九中学教师蔡模到茶座里来了，他俩是来看魔术表演的。,7、下面的句子拖沓啰唆、语序混乱，请加以修改，使之准确而简明。(不超过 30 字),荔枝壳上的裂片，有的品种小些，有的品种密些，有的品种大些，有的品种疏些，荔枝壳裂片的片峰，有的品种平些，有的品种尖些；情况并不是一样的，这是由于品种不同所造成的。,答案：荔枝壳裂片的大小、疏密，片峰的尖平，都因品种的不同而各异。(“大小”、“疏密”、“尖平”等中心词不能少）,8、请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分）夜幕下，小松树上
6、彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”树也需要良好的生长环境，人类应该善待自然。,9、请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”【答案】改变自己比改变环境（世界）更容易。,【答案】改变自己比改变环境（世界）更容易。【解析】划线句是个比喻句，解答时，得根据语意找出比喻句中的各个喻体及其分别对应的本体，然后组合成
7、句就行了，但针对语感较强的考生而言，只需凭借语感就能答出含义来的。根据语意，整个语段是讲“环境”的，青年人抱怨“环境”，对于青年人而言，这个“环境”是不大好的。“长者”的话必是劝告、警示年青人的：“保护自己的脚”劝他“穿上一双鞋子”，是劝以前“赤脚”的年青人，由于“环境”不大好，得“穿上一双鞋子”，劝他对“己”有所改变，即要“改变自己”（本体）；后者“给全世界铺上地毯”就是“改变世界”（本体）了。二者结合是言：改变自己比改变世界更容易。当然，在答题中，可以会出现“保护环境，应从自身做起，而不要好高骛远”之类的答案，也应该视为正确答案。,(1)必须删去的是：(2)不能删去的是：,6、下面一段文字
8、中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。,考点二,连贯,考点透析 “连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。,如何做到语言连贯1辨别对象是否一致 对象保持一致是语言连贯的基本要求。一个长句或句群，如果中间转换了话题或陈述对象，势必造成语意不连贯。,2判断是否合事理用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面；或者前面说了一面，后面突然变成两面；前面从好处说，突然转到从坏处说，或者前面从坏处说，突然转到从好处说；没有因果的说成因
9、果，没有递进的说成递进等，都会使句子之间失去连贯性。,3体察情与景是否和谐,语言带有情感，文中所渗透的感情都要与文中描写的景象和谐协调，使上下文的情感、情景在整体上保持一致。,4查看结构、句式是否一致 结构、句式严密主要包括以下内容：语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上统一，破坏了统一，也就失去了连贯性；用主动句还是被动句，用陈述句还是疑问句，合起来说还是分开来说，等等，也常常会涉及连贯问题；,5体味语气是否协调句子的语气包括陈述、疑问、祈使、感叹等。语气体现了一定的思想感情或基本观点，一个语段中的思想感情或观点应是一致的，语气不一致往往会破坏感情的表达或对基本观点的确认，导致内容前后不
10、协调。,句子排序题,语段内部句子的排列次序是根据语意进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。所以句序安排也有一定的规律：1、时间顺序2、空间顺序(例如从上到下、从左到右、从外到内、从远到近等)3、逻辑顺序(例如由表及里、由浅入深、由主到次、由总到分、由因到果等）。注意点：1、找标志词2、找最容易确认的结构体,在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰,的伊犁马群。,在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生,动物出没其间。,吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草,原带和森林带。,各种森林鸟类，鸣声不断。,_,【示例】把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
11、在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉,像一把把利剑，直插云天。,【答案】,2、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号)出现在我们面前的是一座美丽的小城。城中有一条小河流过，河水清澈见底。到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了。白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。丛生的柳树散布在山丘脚下。,答案：,3把下列句子组成语意连贯的一段文字，,排序最恰当的一项是,禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思
12、想的萌芽。此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。班固所著汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡。,AC,BD,【参考答案】D,4、根据语境，下列排序最恰当的一项是,示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_。_。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象，值得我们
13、关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样,AC,BD,【参考答案】C,5、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺
14、术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 A B C D【答案】C,6在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望， 。 ，更使一些人误以为可以无视生物的生存权， 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术， ， 。 ，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。生产
15、能力的发达和科学技术的进步是人类的观念 科学技术的发达看不到生物对人类的重要作用以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要是人类怎样运用它们的问题A B C D,答案：D,7、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 闲情，是 ，什么也不做，也不想了。是 ， 去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。偷得浮生半日闲，邀三两知己 不见一个人，却有说不出的意境不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A B C D,答案：C,8、从
16、整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。（6分）我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。还有700余份上个世纪的戏单是他搜集的。【答案】既然自称为“客”(或“他自号为客”)；戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)： 他还搜集了 700余份上个世纪的戏单。,9、在下面一段文字横线处补写恰当
17、的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根被称为假根。 ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 参考答案：吸收水分和吸取养料；固定植物的位置； 之所以称其为假根,10、在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。（4分） 我国正处于经济快速增长的关键时期， 我们只注重经济数量的增长
18、，而忽视质量的改善，对自然资源盲目开发， 竭泽而渔，势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏，从而断送可持续发展的前景。 推进资源节约和环境保护工作，是确保我国可持续发展的必由之路； 全面建成小康社会的战略目标将难以实现。 参考答案：如果；甚至；因此；否则,语言表达得体,高考专题复习之,一句话引发“家父门”事件 2007年4月19日播出的艺术人生，是一档特别节目，谈的是电视剧恰同学少年。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说： 媒体一拥而上，称之为“家父门”事件。,“首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”,一句话导致不欢而散,小沈阳做客江苏
19、卫视，对着主持人赵丹军说了一句经常在舞台上调侃搞笑的话“ ”！不但把赵丹军羞的面红耳赤，同时录制环节也宣告结束。,臭不要脸的,著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：“ ”现场观众立即报以热烈掌声。,谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！,一句话巧妙化解了尴尬,得体，是指言语、行动等恰如其分。 语言表达得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（对象、场合、目的）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。即在某种特定的语境中， 能说什么，不能说什么； 说什么好，说什么不好； 怎么说
20、效果好，怎么说效果不好。,考纲解读,命题规律,纵观近几年各省高考语文试题，“语言得体”这个知识点在试卷中频频出现，有时单独设题，有时和其他知识点综合考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。,1、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。【答案】“寄奉”改为“惠赐”“过目”改为“拜读”“些许”改为“莫大”“惠存”改为“珍藏”“光临”改为“前往”。（答对四处即给满分）,真题导航,1、注意谦敬 敬
21、辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称己方。如果把握不好的话，就会闹出笑话。有人把常用谦敬辞归纳为一句话 “家大舍小令别人”。即： 对别人称自家的长辈和年长的平辈时冠以“家” 如：家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等； 对别人称自家比自己小的人时则冠以“舍” 如：舍弟、舍妹、舍侄等； 称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重 如：令堂、令尊、令郎、令爱等。 除“家”、“舍”、“令”外，谦辞还有“小”(如“小女”，称自己的女儿)、“拙”(如“拙见”，称自己的见解)、“鄙”(如“鄙见”，称自己的意见)等。,掌握方法,常见的敬辞：“贵”(如“贵庚”，多用于询问别人年龄)“大”(如“大作”，称对方作品)
22、、“高”(如“高见”，称对方见解)“贤”(如“贤弟”，称比自己小的男子)、“尊”(如“尊姓”，问对方的姓)“光”(如“光临”，称别人的到来)“拜”(如“拜托”，托人办事)、“赐”(如“赐教”，请对方给予指教)“雅”(如“雅正”，请对方指正) “惠”( 如“惠顾”，称对方到自己这里来) 、“鼎”(如“鼎力”，称对方对自己的帮助)。,2、（2011山东卷）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（5分） 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有
23、神。,答案示例：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。,2、符合语体 不同体裁类型的文体，在用语上往往有不同要求。口语和书面语表达也不相同。 演讲： 语言准确、简洁、通俗（口语化、个性化、生动感人、幽默风趣） 辩论： 语言要有理、有力。 广播稿：明白清楚 广告词：通俗凝练 合同：严密清楚 贺词：热情洋溢,掌握方法,3.看清对象 语言交际总是双向的，既有说的一方，也有听的一方。因此，说的一方不能一厢情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、文化层次、性格等不同特点出发，说恰当的话。,掌握方法,
24、（1）在给下级的通知里： （2）在给兄弟单位的请柬里： （3）在商店门口的广告里： （4）办家宴，父母给子女的口头通知里：,参考答案：（1）务必准时出席 。（2）敬请届时光临指导。（3）欢迎您届时惠顾。（4）到时候一定准时回来啊！,3、请根据具体语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。,一次,在一对新人的婚礼上,婚礼兴致正浓,席间一人为再“添彩”,突然向新人说道:“说说你们是怎样破镜重圆的吧!”(两位新人在谈恋爱时曾有一段分手的经历)一时,全座人面面相觑,一对新人也窘得很。,4.注意场合 交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等
25、等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。,掌握方法,4.下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是A、考场门口：失败乃成功之母B、卷烟场车间：严禁吸烟C、火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来D、医院门口：宾至如归E、婚姻介绍所门口：与人作对F、某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒,真题导航,答案：B,语言是门艺术，表达用语是否得体则将直接影响着交际的进行。既要考虑说话者自己的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话者的诸多情况，并根据不同的交际场合，不同的目的，选择不同的表达方式，做到有的放矢，准确得体，恰到
26、好处。 1、注意谦敬 2、符合语体 3、看清对象 4、注意场合,建议： （1）多注意生活中的对话，多看一些书信、广告，体会它们用语得体的妙处。 （2）对有些谦敬词要强记，再与同学多练习几次，就可能掌握语言表达时如何运用敬词谦词，做到得体。 （3）对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩，分析一下，说这句话时的场合、背景、双方的身份等。,5、下面是某投资咨询公司的一则广告，本想写得有点文采，却有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。将改为；将改为；将改为；将改为；,“请教”,“垂询”,“不吝赐教
27、”,“竭诚为您服务”,“鼎力相助”,“全力相助”,“惠赠”,“敬赠”,(1)谦虚地答应对方：_(2)现在没时间：_(3)委婉地拒绝：_,6、自习课上，你正在写作业，同桌向你请教一道数学难题。请根据下面设定的不同情境，写出得体的回答。,答案示例：(1)好，我们一起研究吧，但我也不一定能解出来。(2)好的，不过我现在正忙着，等到下课可以吗？(3)对不起，我也不一定能解出来，你还是下课后请教老师吧。,7、安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况 。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）安晴：
28、李华：当然可以，欢迎你加入！安晴： 李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。安晴： 李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。李华： 安晴：好的，我出个小节目。,你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？,请问协会近期有什么活动？,我想参加，有哪些内容呢？,太好了！我们还打算跟他们联欢呢，你能出个节目吗？,8、阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。小张含蓄的批评说：是不是 ？小李幽默的回应说：不是 ，而是 。解析：注意“含蓄批评”“幽默”表达
29、。是不是昨夜想到练球就失眠了不是失眠了，是梦到咱们在一起练球呢。,9、结合下面对莫言的介绍，请以一位高中生的身份为莫言获得诺贝尔奖写一段祝贺词。要求：50字左右，语言得体、流畅，中心突出。(4分) 莫言，原名管谟业，1955年生于山东高密县，中国当代著名作家，香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。他于上世纪80年代中以乡土作品崛起，因作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，而被归类为“寻根文学”作家；作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，他用天马行空的叙述，进行陌生化的处理，塑造了神秘超验的对象世界；作品带有明显的“先锋”色彩。2011年8月，莫言凭长篇小说
30、蛙获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得2012年诺贝尔文学奖。代表作品：红高粱檀香刑酒国生死疲劳蛙。处女作：春夜雨霏霏。祝贺词莫言先生：_再次衷心地祝贺先生获奖！ 学生：某某2012年10月15日,(示例)祝贺您荣获2012年诺贝尔文学奖！(1分)先生30年扎根乡土，融现实于魔幻，构造独特的主观感觉世界，成为文学路上的“先锋”。(2分)您的获奖，为我们的文学和国家赢得了世界的目光，激励着我们努力学习！(1分) 评分要点：呼应祝贺词的末句给1分；结合材料谈莫言的创作历程、特点、获奖是重点，给2分；最后结合学生的身份谈获奖对自己的
31、影响给1分,10、技术骨干小王找到李总说：“李总您好，我因陪母亲住院，不能参加您邀请我们技术人员参加的元旦茶话会了。现在的医药费缺口很大，急得我都想接受其他公司的高薪聘请了！能不能给我加薪？”如果你是小王，作为下属，你该如何委婉地将画线部分的内容向李总表述呢？不得改变原意，不超过120字。(5分),解析：本题考查语言表达得体的能力。与上司谈话，要本着尊敬、真诚的态度，把“不”说得委婉，把“要”讲得含蓄。但又切忌把“不”“要”说得含糊其辞，应既要善于迂回，又要表达清楚自己的想法。答案：(示例)对于您邀请我参加元旦茶话会一事，我感到非常荣幸。但不幸的是，我母亲住院了，需要我陪伴左右。我实在不能脱身
32、，只能对您说声非常抱歉。医药费缺口太大，我很着急。几家公司试图重金聘用我，但想到您和公司这几年对我的关照，我迟迟没有答应,11、假如你是少儿夏令营的辅导员，要向孩子们口头介绍将要去参观的水帘洞，请重新表述下面一段文字的画线部分。要求：不得改变原意，不超过80个字。(4分)水帘洞在山的北面，洞口朝北，有城门那么大，常年有水流出。山洞很深，极难走到尽头。洞外一条瀑布自高空垂下，如带如练。水石相激，雾气升腾，阳光一照，绚丽多彩。,解答此题，主要从语言得体的角度考虑。因为讲述的对象是少儿，所以画线句中的一些词就不宜再用，一些少儿不太容易理解的比喻也要改成通俗的语言，如“如带如练”可改成“像一条长长的白
33、色的带子”，就更容易让少儿理解。此外，介绍时还要注意尽量使用口语，语言要生动活泼。答案：(示例)洞的外面啊，一条瀑布从上面流下来，就像一条长长的白色的带子。瀑布碰到山崖上的石头，形成雾蒙蒙的水汽，太阳一照，就会变幻出各种各样的颜色，美极了。(4分。得体2分，形象2分),12、请你根据下面的书面材料，以讲座主持人的身份，向同学们介绍主讲人。不得改变材料原意，不超过150字。(5分) 南京大学经济学院邀请时寒冰来校作“中国经济趋势”专题讲座。时寒冰主要个人资料如下：时寒冰，男，生于1972年2月，现居上海，博士，南京大学客座教授。系经济趋势判断领域的领军人物。尤以财经评论见长，系中央电视台特约评论
34、员。其专著当次贷危机改变世界中国怎么办等在海内外销量如虹。,本题考查综合运用语言的能力。解答此题时应注意：点明讲座内容，注意语体转换和语言的感情色彩；“时寒冰”后应加称呼，不能介绍性别；“系”字必须转换，可以转换为“是”，“尤以见长”可用“尤其在方面有专长”一类的句子来代替，“其”可转换为“他”，“销量如虹”可转换为“畅销”等。答案：(示例)今天，我们有幸请来我校客座教授时寒冰博士，时教授是著名的经济趋势判断领域的专家，尤其在财经评论方面有专长，是中央电视台特约评论员。时教授的著作当次贷危机改变世界中国怎么办等畅销海内外。下面，让我们用最热烈的掌声欢迎时教授为我们作“中国经济趋势”的专题讲座。
35、,13、校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动，为学习交往经验，将对某老师进行访谈，请你设计三个访谈问题。（4分） 要求：紧扣访谈目的，问题步步深入；语言表达简明得体。,（1）在和陌生人的交往中您印象最深的事是什么？（2）从这些事例中您总结出了哪些与陌生人交往的技巧？（3）为帮助我们更好地与陌生人交往，您还有哪些建议？,14、以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司”开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字（含标点符号，电话号码占两格）。 帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这
36、儿招人啦，这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2012亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。,【示例】 本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政秘书3名，要求会操作办公软件，粤语、英语口语流畅，有驾照，本科，性别不限，待遇面谈，有意者请拨打168168。,考点四,准确,考点透析 准确，指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用试题的各种题型中均有考查，包括所用语言符合特定的
37、情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确地表达褒贬感情，准确地表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确地表达范围大小、程度深浅等。,解题指津,要做到语言表达准确，要注意以下两点：1符合特定的情境,语言在不同的语境中有不同的语意，语言要做到准确，就要注意语言运用的特定情境。“轻风扶细柳”“狂风扶细柳”“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝飘摆的柔态，给人以柔美之感。,2正确表达范围、程度及心理,这就是要求我们在语言表达时，根据表达的内容，正确选用词语，以求表意准确。,例如：“有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。” “收集”一词用得不准，
38、句中有“花了近十年的心血”，表示找寻的程度应该很高，所以，用“搜集”才准确。,考点五,鲜明,考点透析 鲜明是指表达的观点明确而不含糊，表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)鲜明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。鲜明要求遣词造句语意明确，条理清楚，言少意丰，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰地告诉读者，给人以清晰的印象。,【示例】结合情境，比较下面句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么。,(情境：焦点访谈节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。),三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思我们的安
39、全生产措施到底有没有得到落实？三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。,【剖析】本题题干要求明确，即扣住“语言表达鲜明”来比较两个复句。可从两个句子的用词和句式所表现出的感情色彩来比较。,【答案】第句表达得更鲜明。第句用“震惊”、“心痛”、“深恶痛绝”、“不得不”等词语使表达更准确，情感更强烈，“让人，让人，更让人”的排比句式和末尾反问句式的运用，更加强了语气，使语句的观点更鲜明。而第句则语气平淡得多，没有震撼人心的效果。,解题指津,要做到表达“鲜明”，须注意选择不同色彩的词和不同语气的句子，把自己的褒贬
40、好恶清楚明了地表达出来，具体要求是：,1精确选用词语,在选用词语方面，不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明态度。,在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的词语可以增强语言表达的效果；那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。,2恰当选用句式,在语言表达中，一定的句式表露一定的感情，句式变了，句意也会产生变化。如用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定、反问句式来加强语气，使自己的观点更加鲜
41、明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。另外，如能恰当地使用反问、排比、对偶等修辞，也能增强语言的鲜明感。,考点六,生动,考点透析生动就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体、形象、可感。通过运用描绘、使用熟语、采用恰当的修辞都能达到生动的表达效果。【示例】请你把句子中“美丽”前面的修饰语转换成具体的意象，使其表述生动形象。当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种_的美丽，一种_的美丽。,【答案】秋菊傲霜,冬梅笑雪,解题指津,怎样做到
42、语言生动呢？,1注意炼字炼词。如“红杏枝头春意闹. ”“闹”一个字，即传达出春日万物争喧的情景。,2恰当地运用修辞手法。 如“2008 年 5 月 12 日 14 时 28分，地震带着狰狞带着杀气以迅雷不及掩耳之势侵袭巴蜀大地。顷刻间，房屋倒塌、道路被毁、山体滑坡、亲人被埋。”此句运用了拟人、排比的修辞，生动地描绘了地震的破坏力。 3.使用具体的描述。,1、下面是雷雨中的一段台词：周朴园 （仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周 萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。周朴园 一个人敢做一件事就要当一
43、件事。（甲句）周 萍 （失色）爸！上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表达准确、简明。（4分）,答案：甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。【特色解说】台词品析，离不开具体的人物与情境。是选甲句，还是乙句，言之有理有据是关键。可选择不同的关键词，可从不同的句式效果来思考。,2、某学校举办“e 时代话读书”综合性学习活动，目的是交流几种常用的读书方法，培养正确的读书观和良好的读书习惯，激发对读书的喜爱之情，酝酿浓郁的读书氛围。如果你是这一活动的主持人，你如何将学生引入这一话题？请你设计一个 90 字左右的开场白。要求：主题鲜明，语言生动。,
