1、1第一课 问声好第一课时教学内容1学唱歌曲森林水车 。2听赏歌曲夏天的阳光 。教学目标1学会歌曲森林火车 。2通过聆听歌曲夏天的阳光 ，激发学生对大自然的热爱之情。教学过程（一）唱歌森林火车（二）欣赏夏天的阳光（三）综合复习教学评价1学生在音乐实践活动中的参与态度、参与程度和合作能力。2学生的主动思考及对歌曲内容的理解。3学生的生活体验及对人文知识的反馈和认识是否客观和恰当。4在歌表演活动中，学生的创造性思维是否得以充分发挥和体现。2第二课时教学内容1复习歌曲森林水车 ；复习夏天的阳光 ，感受音乐的情绪与色彩的关系。教学目标1对音乐情绪的对比和颜色的对比有一定的认识。2培养音乐兴趣，激发音乐情
2、感。教学过程（一）复习1复习歌曲森林水车 ，请学生有感情地演唱或歌表演。2复习听赏歌曲夏天的阳光 ，请学生边听边随录音哼唱。（二）音乐活动“音的高低” 1由教师或学生列举几个自然现象或生活中音的高低对比的事例。2教师播放高低对比比较明显的音乐片段，请学生分辨。注意让学生发现和归纳。教学评价1能否通过音乐活动，感受声音的高低。2学生是否对音高的练习感兴趣。3学生是否在音乐游戏中有创新精神。3第三课时教学内容 1学唱歌曲 早上好 。 2歌表演创作。教学目标 1学会演唱歌曲 早上好 。 2创编歌表演，培养生的创新能力。教学过程 1复习歌曲 春天在哪里 ，导入本课教学。2启发学生谈谈对麻雀的了解。3教
3、师示范，有感情的朗读歌词。4教师要求学生背唱这首歌曲。教学评价 是否能有感情地演唱这首歌曲。第四课时教学内容 1复习 早上好并表演。 2听赏小麻雀 。教学目标 1培养学生从小懂得关心父母。2培养学生在音乐欣赏活动中的想象力和创造力。教学过程 1复习歌曲 早上好 ，并背唱歌曲。2采用范唱或录音再次听赏歌曲。3跟着录音轻声哼唱歌曲。4第二课 幸福的歌第 一 课 时教学内容 学唱歌曲快乐的罗嗦教学目标 1用轻快的声音、有感情地背唱歌曲快乐的罗嗦 。2学唱歌曲快乐的罗嗦 的唱名。3引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学过程 （一）师生问好和快乐的罗嗦 。（二）课题导入（三）教师做本课小结教学评价
4、 1能否有感情的背唱歌曲 快乐的罗嗦 。2能否边唱歌曲边进行简单的表演。第 二 课 时教学内容 欣赏乐曲阳光下的孩子 。教学目标 1听辨和感受音乐的变化。2跟着音乐进行表演。教学过程 （一）导入课题（二）听赏音乐阳光下的孩子（三）师生一起总结本课教学评价 l能否听辨出音乐情绪的变化。2跟着音乐进行简单的表演。5第 三 课 时教学内容 彝家娃娃真幸福教学目标 根据教科书的插图，听辨音乐情绪，配上相应的画面教学过程 （一）看图片讲故事。（二）为图片选择音乐。（ 三）配乐讲故事。教学评价 1能否听辨音乐情绪并与相应的图片对应起来。2能否配乐讲彝家娃娃真幸福 的故事。第 四 课 时教学内容 学唱歌曲乃
5、哟乃教学目标 1背唱歌曲 乃哟乃 。2引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学过程（一）导入课题（二）学唱歌曲（三）教师小结教学评价1能否有感情的背唱歌曲乃哟乃 。2能否根据歌词即兴创编动作进行歌表演。6第三课 音乐课第一课时教学内容 1学唱歌曲 青蛙音乐会 。2 ，唱有关动物的歌曲。教学目标 1能熟练地演唱 青蛙音乐会 。2对音的高低及组成的旋律有感受和体验。教学过程 （一）学唱青蛙音乐会（二）唱有关动物的歌曲。教学评价 1学生是否能熟练地演唱 青蛙音乐会 。2学生是否能主动、积极地参与活动。第二课时教学内容 1复习 青蛙音乐会 。2欣赏百鸟朝凤 。教学目标 1能背唱 青蛙音乐会 。2能
6、积极参与音乐活动。教学过程 （一）复习背唱青蛙音乐会（二）听赏百鸟朝凤（三）唱唱做做教学评价 1学生能否熟悉地唱唱名。2学生能否背唱青蛙音乐会 。7第三课时教学内容 学唱歌曲快乐的音乐会 。教学目标 1能较准确地掌握齐唱这一种歌唱形式。2能主动参与齐唱或领唱。教学过程 1教师将录制好的领唱、齐唱快乐的音乐会完整地放一遍。2教师教唱歌曲几遍。 3老师领唱、同学们齐唱，要求齐唱部分准确、整齐。教学评价 1学生能否尽快掌握齐唱这一歌唱形式。2学生是否在讨论中积极发言。第四课时教学内容 1欣赏 唢呐配喇叭 。2发声练习铃鼓 。教学目标 1能安静地欣赏乐曲。2能积极创造歌曲的歌词和曲谱。教学过程 （一）
7、发声练习铃鼓（二）听赏唢呐配喇叭教学评价 1学生是否能主动积极地参与歌表演。2学生是否会创造歌曲的歌词和曲谱。8第四课 咯咯哒第一课时教学内容 1唱歌 公鸡 母鸡 。教学目标 1初步学会歌曲 公鸡 母鸡 。2能积极探索乐器的演奏方法。教学过程 1听 公鸡 母鸡的录音数遍。2教师解释歌词的含义。3学生跟着伴奏带演唱公鸡 母鸡 。教学评价 1学唱 公鸡 母鸡的效率。2探索乐器演奏方法的积极性。第二课时教学内容 1复习歌曲 公鸡 母鸡 。2欣赏歌曲我的小鸡 。教学目标 1能较为熟练地演唱 公鸡 母鸡 。2能用乐器为公鸡 母鸡作伴奏。教学过程 1复习歌曲 公鸡 母鸡 。2随教师学唱公鸡 母鸡的歌谱。教
8、学评价 1学生演唱 公鸡 母鸡时的表情与投入程度。92学生听赏音乐时的专注程度。第三课时教学内容1唱歌母鸡叫咯咯 。2欣赏乐曲小鸡的一家 教学目标1能有表情地演唱 母鸡叫咯咯 。2即兴表演母鸡的动作。教学过程1听赏歌曲母鸡叫咯咯 的范唱录音。2录音学唱歌曲。3教师领唱、学生齐唱。教学评价1学生演唱母鸡叫咯咯 时的投入程度。2学生听赏音乐时的积极性。10第五课 童趣第一课时教学内容1学唱小狗圆舞曲 。2表演小小音乐剧 跳圆舞曲的小猫 。教学目标1教唱歌曲小狗圆舞曲 。2鼓励学生创编歌词。教学过程（一） 播放歌曲小狗圆舞曲 。（二） 聆听歌曲跳圆舞曲的小猫 。（三） 听并学唱歌曲。（四） 创编歌词并表演动作。教学评价1学生基本能背唱歌曲。2学生参与表演。
