1、内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。 其中，神经系统扮演了主要角色。,第二章 动物和人体生命活动的调节,第1节,通过神经系统的调节,回顾：1.神经系统的组成,2.神经中枢：,一般是指脑、脊髓的灰质中，功能相同的神经元的细胞体汇集在一个区域，它能够调控生物体的某一项生理功能。如视觉中枢。,3.神经节：,是功能相同的神经元在中枢以外的周围部位集合而成的结节状构造。,细胞体,突起,树突：短而多，呈树枝状,轴突：较长，只有一条,末端有轴突的分枝,神经元的结构：,4.神经系统的结构和功能单位：,神经元（神经细胞）,树 突,细胞体,轴突,轴突末
2、梢,髓鞘,神经纤维,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经系统的基本单位神经细胞(神经元),细胞核,神经元的功能:,感受刺激，产生兴奋，传导兴奋,5.神经元、神经纤维与神经之间的关系:,神经纤维:神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。,神经：许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。,神经元的分类:,感觉（传入）神经元、中间(联络）神经元、运动（传出）神经元,一、神经调节的结构基础和反射,1.神经调节的基本方式,指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。,反射,完成反射的结构基础是？,练习,2. 反射的结构基础-,反射弧,
3、神经中枢：中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在 一起形成的具有某种功能的结构。,神经中枢：,效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。,3.一个完整的反射活动至少需要 几个 神经元？,兴奋：,指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程,至少需两个。大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 。反射活动越复杂，参与的神经元越多。,4.,4.你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？,排尿反射、排便反射,二、兴奋在神经纤维上的传导,实验：,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,结论：,+,+,-,-,图1,
4、图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,神经表面电位差的实验示意图,D,D,神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？,静息状态(未受到刺激时)：,兴奋状态(受到刺激后)：,内负外正,内正外负,兴奋在神经纤维上的传导电信号,局部电流,神经冲动：,局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，又产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋不断地向前传导，就是神经冲动。,已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位,恢复,（1）静息 静息电位：内负外正,（2）兴奋 动作电位：内正外负,（3）传导,局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位,兴奋在神经纤维上的传导方向?,传导方向与膜内一致,下列神经
5、纤维中能表示兴奋将要自左向右传导的是 ( ),D,离休神经纤维上兴奋的传导,局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位,兴奋双向传导,（3）形式：,神经冲动（电信号、局部电流）,双向传导,（2）特点（方向） ：,总结：（1）过程：,刺激 电位差静息电位 动作电位 局部电流（回路）又刺激相近未兴奋部位产生动作电位,兴奋以电信号形式在神经纤维上传导,静息电位,局部电流,局部电流,兴奋的传导,兴奋的传递,(1)突触种类：,突触小体：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体与其他神经元的细胞体或树突等相接触而共同形成突触。,轴突胞体,轴突树突,三、兴奋在神经
6、元之间传递（化学信号）,A神经元 轴突兴奋,神经 递质,突触小体(突触小泡),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,B神经元 兴奋或抑制,(2)传递过程,单向传递,电信号,电信号,化学信号,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。 原因:递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。,(3)传递特点：,(4)传递方式：,（神经元）,（突触）,（神经元）,单向传递突触延搁对内环境的敏感性对某些药物非常敏感,兴奋在神经元之间的传递特点,神经递质-你了解多少?,1.有关的 细胞器:,3.分泌结构:,4.受体:,5.作用:,6.去向:,高尔基体 线粒体参与供能,突触
7、前膜,突触后膜上糖蛋白,使后膜兴奋或抑制,作用后被分解,2.成分:,乙酰胆碱等,小结,影响兴奋传导的因素,温度；麻醉剂；生理不完整性； 机械压力；电流；按压某个穴位等。,帕金森病（多巴胺乙酰胆碱功能失调）；中老年记忆衰退（乙酰胆碱含量下降） ；老年性痴呆等。,与神经传导障碍有关的疾病,总结：第1节 通过神经系统的调节,1.神经调节的基本方式：反射2.反射的结构基础：反射弧3.反射是兴奋沿着反射弧传导的结果；4.兴奋是神经元上产生的电信号；5.兴奋以局部电流的形式在神经元上传导；6.兴奋通过突触结构在神经元之间传递。,四、神经系统的分级调节,这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？,请阅
8、读分析资料：P20神经系统不同中枢对排尿反射的控制,、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？,成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。,讨论：,、有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？,是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。,、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？,这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的
9、生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。,位于人大脑表层的大脑皮层，有多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。,五、人脑的高级功能：,书写性语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,H区,S区,W区,V区,1、人类大脑皮层的言语区：,言语区,S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话）,H区：听觉性语言中枢（失语症） （能看、能写、能说、听不懂讲话）,W区：书写性语言中枢（失写症） （能看、能听、能说、不会写）,V区：视觉性语言中枢（失读
10、症） （能听、能写、能说、看不懂文字）,(Write),(Sport),(Hear),(View),学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。,2、学习与记忆功能：,人类对于大脑的结构和功能的认识还比较浅显，更深层次的奥秘有待于进一步的探索。,下列有关突触结构和功能的叙述中, 错误的是（ ）A.突触前膜和后膜之间有间隙 B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传
11、递后，该种递质立即分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药的即时效应是这种药物的即时效应是（ ）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制,B,（1）内的物质叫做 ，释放到中的方式是 。这一功能主要由细胞质中的 完成。,（2）若其人身体健康，则该细胞中_（有、无 ）胰岛素基因，理由是：,神经递质,胞吐,高尔基体,有,所有体细胞都由同一受精卵经过有丝分裂产生的，具有人的全套基因。,下图为人体神经元细胞模式图：,（3）若刺激A点， 图中电流计B将偏转_次。（4）若中含有一致病基因，则其人的该致病基因来自其祖母的几率为_。,2,0,（
12、5）图中CO2浓度最高的细胞器是 _，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_。若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息时的状态。静息时，膜电位状态为 ，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为_。,线粒体,能量,外正内负,主动运输,（6）图中的突触在传递信号时，实现了电信号_ _的转换和传导，使下一个神经元_,化学信号,电信号,兴奋或抑制,下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）Aa和b处 Ba、b和c处Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处,C,下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（1
13、）对反射弧结构的下列叙述，错误的是A代表传出神经B代表神经中枢的突触CM代表效应器 DS代表感受器,A,下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,C,（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是A冲动在S中单向传导 B冲动在中单向传导C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导,下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉_；刺激处，肌肉_。,收缩,无反应,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（4）在离肌肉5毫米的处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的处给予电刺激，肌肉在5.0毫
14、秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为_毫米/毫秒。,30,实验:神经表面电位差的实验示意图,当在图2左侧一端给予刺激时指针偏转情况?,指针发生两次方向相反的偏转,（1） 静息状态： 静息电位：膜内负电位、膜外正电位,（2） 兴奋状态： 动作电位：膜内正电位、膜外负电位,1.兴奋在神经纤维上的传导（电信号）,离体情况下：双向传导 在体情况下：单向传导,2.兴奋在神经元之间传递（化学信号）,离体、在体情况下：单向传导,三、兴奋的传导,兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,兴奋在神经纤维上传导的特点：,生理完整性 双向传导性(离体) 相
15、对不疲劳性 绝缘性,兴奋在神经纤维 上的传导方向?,传导方向与膜内一致,a.生理完整性:神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动即不可能通过断口；如果神经纤维在麻醉药或低温作用下发生机能改变，破坏了生理功能的完整性，冲动传导也会发生阻滞。 b.绝缘性：一条神经干包含着许多神经纤维，各条纤维上传导的兴奋基本上互不干扰，这称为传导的绝缘性。 c.双向性：刺激神经纤维中任何一点，所产生的冲动可沿纤维向两端同时传导，这称为传导的双向性。 d.相对不疲劳性：有人在实验条件下用每秒50100次的电刺激 神经912小时，观察到神经纤维始终保持其传导
16、能力；因此神经纤维与突触相比较，是不容易发生疲劳的。,动作电位：从Na+的渗入使膜电位从外正内负变为外负内正，到K+的渗出使膜恢复到原来的外正内负的周期电位变化。,神经冲动：兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导的，这种电信号叫神经冲动。,课堂练习,1.兴奋在神经纤维上的传导（电信号）,离体情况下：双向传导 在体情况下：单向传导,2.兴奋在神经突触的传导（化学信号）,离体、在体情况下：单向传导,三、兴奋的传导,化学信号指的是什么,？,反射活动如何才能顺利实现？,反射活动需要经过完整的反射弧来实现,思考与讨论,1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？,归纳总结：,反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。,2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？,不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉,不是反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.,只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？,不能，还需要有刺激,“刺激”能被传导吗? 如果能又怎么传导呢?,
