新生儿窒息复苏演练记录.doc

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资源描述

1、新生儿窒息复苏演练记录这段时间,专门抓产房助产士对新生儿窒息复苏的操作训练。这是一次演练记录,经过这样的演练,让医生和助产士抢救时分工明确,站位固定,是抢救有条不紊地进行,避免凌乱。希望有缘的同行给予评价指正。有好的建议也拿出来分享一下。以下是演练记录。新生儿窒息演练记录时间:2010-11-11 17:00主持:XXX参加人员:A BC DE FG H学生3名模拟情景:产妇孕1产1孕34周,估计婴儿体重2000克,2010年11月11日17时分娩一男婴,出生时重度窒息,医生助产士组织抢救。角色扮演:A:儿科医生B:接生助产士或产科医生C:台下巡回助产士站位:A:接生时站在接生台左侧(以产妇位

2、为坐标),抢救时站在辐射恒温床的右侧;B:站在右侧(接生主导位),抢救时转到辐射恒温床的正前中位;C:站在产妇与恒温床之间。职责分工:A-负责指挥组织抢救、评估新生儿、行胸外按压、气管插管B-初步复苏(保暖、摆正体位、清理呼吸道、刺激)、气囊正压人工呼吸C-准备用物、药物、传递物品、处理垃圾、维护抢救物品的整洁有序、抢救后终末消毒演练过程记录:一、物品准备(C准备好后口述):新生儿辐射台温度34摄氏度温度调好;喉镜完好;注射器1毫升一个,10毫升一个;生理盐水250ml一瓶;3号(根据估计新生儿体重而定)气管插管导管一根;管芯一根,管芯已经置入导管内,管芯距导管开口1cm;12号吸痰管一根并与

3、吸引装置连接完好;吸引器压力已经调至0.01mPa;复苏球囊与氧气连接号氧气浓度8ML(一手轻轻挤压球囊,另一手感受球囊气流);胶布一卷;剪刀一把。物品准备完毕!(戴上无菌手套)。二、第一个30秒:B:接生出一男婴,将婴儿仰卧平放接生台,立即清理呼吸道5秒。C:报告出生时间。A:5秒钟内完成初步评估:(评估内容包括羊水清吗?有呼吸或哭声吗?肌张力好吗?肤色红润吗?足月妊娠吗?)口述:羊水清,没有哭声没有呼吸,肌张力差,肤色苍白,早产儿。请大家立即准备抢救。B:快速断脐,将新生儿抱至新生儿辐射恒温床上保暖、摆正体位、清理呼吸道(吸痰)、擦干全身、刺激(弹足底或摩擦背部数下)并重新摆正体位。A:评

4、估呼吸、心率、肤色。(评估心率方法:数6秒的心率数乘以10所得次数)。口述:呼吸暂停,心率80次。请使用呼吸气囊进行正压人工呼吸。以上步骤大约于30秒内完成。三、第二个30秒:C:将复苏气囊递给B杨梅B:左手将气囊罩住新生儿的口鼻并固定使气囊和面部贴紧密封,右手挤压呼吸囊,初时两次用拇指与另四个手指对压基本将整个气囊压瘪(压力大概30-40mmHg),后改用拇指与中指食指对压,将压力减少(压力大概20-30mmHg)。一边报口令:“呼吸-2-3“。口令“呼吸“时挤压气囊,口令“2-3“时放开气囊,按压与放松时间比例1:2,挤压气囊频率每分钟40-60次。A:评估正压人工呼吸的效果,口述:挤压气

5、囊时两侧胸廓匀称抬起,胃部不膨胀。以上步骤进行至约30秒,评估心率,口述:心率55次/分,请准备气管插管,插管后同时进行正压人工呼吸和胸外按压。第三个30秒C将喉镜、气管插管导管、胶布等用物按顺序递交给A杨医生。气管插管插入准确位置并固定好后将气囊和插管连接。A进行气管插管,用胶布固定于新生儿的口角。与C配合将气囊和插管连接。B:继续挤压呼吸气囊,将按压频率和口令改为和医生配合的口令:“1-2-3-呼吸“,口令呼吸时,B挤压气囊一次。A:口令1-2-3时杨医生按压新生儿胸部连续3次。(胸外按压位置:两乳头连线胸骨下方;深度:新生儿胸前后径1/3;按压频率:每分钟90次。与人工呼吸配合,人工呼吸

6、和胸外按压的比例是“1:3“,两者交替进行不能同时进行。)A:以上步骤进行30秒,评估心率。口述:心率55次/分,请使用1:10000肾上腺素0.6ml从气管导管内滴入。C:准备肾上腺素稀释液:用10ml注射器将1ml肾上腺素原液1ml加生理盐水9 ml充分摇匀,此时浓度为1:10000,再用1ml注射器从中抽吸所需药量0.6ml,从气管导管内滴入气管内。A:再次评估,口述:新生儿心率110次/分,肤色红润,呼吸40次/分,肌张力好,喉反射存在,复苏成功。指示做好复苏后治疗和护理。C:处理用物。演练完毕。对本次演练的评价总结:亮点:三位参演者复苏理论基础熟练,分工明确,配合默契,时间掌握恰到好处。存在问题:1.气管插管技术熟练不够熟练,左手握持喉镜动作不熟练。2.助产士使用气囊或同时进行心脏外按压时不习惯打口令,影响动作的协调性。2.用物放置不合理,没有专用的抢救车,取用物品时耽误时间。改进措施:1.全体医生助产士每天抽出10分钟练习复苏中的基本技术和配合动作,在复苏过程使用正压人工呼吸和胸外按压时打口令,增加协调性。2.设计新的专门用于新生儿窒息抢救的抢救车,车上可以放置所有的抢救物品药品,并能在车上准备药物等。抢救车上贴上物品的名称和数量,每班检查,每次接生前对照检查。

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