1、11995年日本語能力試験 2級文法部分. A! q0 f s% l |5 h, u# X問題 正解：41323 42132 31442 13324 1324 問題 次文言葉入。12 34 最適当一選。) v3 d* P8 z; f6 k 彼家族、行。8 z. s4 H. - _# P+ M* 1 2 3 解析：体言 “和一起” 父帰。 （和父亲一起回去了）# |) T S6 U8 d ：因为 多用于不好的结果。 熱頭(因发烧而头晕)+ l+ j- Z% a; 8 z“ I c( 2 k：却，还，偏偏。往往含有不满责怪的语气。、出来。 （会却假装不会）（） “因为由于”病気学校休（因为生病没有
2、去上学） 。文意味：多亏了那位医生救了我一命。 木村旅行行、御土産買。1 2 4 解析： “每逢每当的时候就” 写真見、大学時代思出（每当我看到这张照片，我就会想起大学时代） 。 “按照的样子去做” 。聞話下（请按听到的讲） 。“ ) x F r9 S; t0 H “虽然但是” 表示两项内容相反。主要用于条件交换，缓冲矛盾。値段少高変、品丈夫(价钱虽然贵了一点，但东西结实。)# Z1 Y( g9 V+ b “正因为所以” 含有因果相匹配相适应的语感，前项是客观事实，后项是必然结果。頑張、今回満点嬉（正因为努力了，所以对这次的满分非常高兴吧） 。# 7 # p, H% / P; y2 w. u6
3、 g 名詞 “只只限于” 演劇公演、今週限打切（那个戏剧的演出到本星期截止） 。文意味：干这项工作忙得不得了可工资并不高+ m# k0 y* o$ B1 y 時代若者、新流行作出。; I4 Q; K- q8 t5 p N2 P( O) I解析： “通过”表示手段方式。私時計時間時刻正知（我们通过表可以确切知道时间和时刻） 。 “在方面”音楽天才的。 （在音乐方面很有天赋） “历经”五年研究成果.(这项工作历经五年终于取得了成果)：“每逢就”風雨、国境守戦士思出。 r% p2 S- f/ t（每逢刮风下雨我就会想起守卫边疆的战士）文意味：无论在什么时代，新流行都是由年轻人创造的 9 P% _/
4、H. A. v“ W/ d 人、。3 u0 * |4 ! L# t! c1 2 3 $ b/ Q3 / z) E! I解析：動詞形 “也有可能”文意味：要说那个人的话，也有可能做出那种过分的事。! 9 3 ; J7 P/ v) w0 X V( |. d文意味：据说那位选手小时候不只是在足球方面而且在体育活动各个方面都很优秀。 体悪、吸。 知 2 3 知 4 知( 3 N* t5 - a6 J“ x$ c4 Z0 8 k解析：動詞形 “虽然但是”3文意味：我虽然知道吸烟对身体有害可我还是情不自禁的吸起来。 仕事京都行高校時代友人会。/ s% L) w* p: _9 o- T s* v* 1 2
5、4 解析：動詞過去式名詞 “顺便”“ d! j; 1 $ b : 7 _ 请看（）题文意味：我出差去京都的时候顺便去会见了一下高中时的朋友: e f7 q$ u6 b8 R: J7 W3 I+ P1 3 4 7 f+ R F* , m) + ; H3 B解析：用言連体形名詞 而且，再加上 “虽然但是” 材料買、作方分（虽然买了材料但是不会制作） 。7 s+ v“ H, b, A: |( O$ J 请看（）文意味：这个手续不但麻烦而且花时间，大家都不喜欢。( $ l. |% N p) K 酒飲決、誘絶対守1 2 以内 3 以上 3 H. R; N k d$ F/ i 围绕、家庭教育巡問題（围绕家
6、庭教育的问题） 在，相当于，但是用于口语，而“”用于书面语。2008年中国北京行。3 . R: W# b; r9 f+ N5 S “对来说” ，例 私難。对我来说很难。文意味：在大城市中有垃圾处理，防震，交通阻塞等各种问题。0 . W X; a% Y: O0 c7 r, L J 詰、兄結婚、国帰。( + D) |2 B+ h# G$ | 帰 2 帰 3 帰 4 帰解析： “假如如果”前面的动词常用动词的可能态。文意味：日程表已经安排满了，但是因为哥哥要结婚，所以如果能回去的话我想回去。 試験、年齢、誰受。/ + u6 ) M“ u1 通 2 問 4 解析：名詞問 “不问不管”通 “通过”表示手
7、段方法。現象通本質（通过现象抓住本质） 。 W$ _3 K/ h3 I2 K通 “通过” 表示手段媒介。在整个期间范围内 二人通結（那两个人是在网上结识的的） 。 。仕事彼一生通最困難仕事 “在方面” 料理誰劣（在料理方面不差与任何人） 。6 w7 x) L$ I0 J“ G=言。 文意味：这种考试，不限年龄，谁都可以参加。# u1 Q- E9 e+ b$ N“ q/ C P 今、対策立、大事故。 9 G* Y+ C0 s! S6 d# z1 気味 2 一方 4 解析： 動詞連体形|名詞“恐怕有的危险可能”.例 病気再発（这种病恐怕有复发的危险） 。% z G) v* f; A+ Y) r7
8、z動詞形気味 “稍微有点” 風邪気味（有点感冒） 。一方 “一个劲地” “越来越”家賃上一方（房租一个劲的5上涨） 。1 H 何度失敗、失敗。 考 2 考 3 考 4 考解析：動詞連用形 往往，容易。一般用于消极的场所。1 Y! J8 O- L, l/ k9 3 g文意味：如果多次失败的话，往往会想这次肯定还会失败。+ x“ F! i4 U0 _! F22 今回旅行楽、母急入院、行: r1 H6 T! ; a) x1 p$ P, W1 2 4 8 s/ T: - R: K解析：動詞未然形。不得不 諦 文意味：我本来是盼望着这次旅行，可是因为妈妈突然住院，我不得不放弃。23 先生、本借。1 3
9、4 解析：，用在自己的动作动词上，表示对对方的尊敬。例如 持：-6持（我来拿） 紹介紹介（我来介绍一下）( h 課長、今日熱、。 h1 d, t7 g0 v、。、大事。 7 , a: p$ L; ?) T, Y! L0 J- q1 休 2 休 3 休 休: Y. K/ r( j J! 8 f2 L9 V解析：動詞使役態 用于自己的动作，请允许我，请让我。$ z D# _: T) R. o) v( T- k例如：自己紹介（首先请让我做一下自我介绍） 。：强调自己的愿望。文意味： 科长，我今天发烧，请让我休假（我想请假）問題 正解：312323問題 次文言葉入。1234 適当一選。 初作、。1 上
10、手 2 上手 J1 J0 F w 上手 4 上手解析：“当然” “理所当然” 是对某种已经实现的事实做出的解释和判断。例如：彼女日本十年、日本語上手（她在日本呆了十多年，日语当然好） 。1“理应做得很好的” 意思。2 是“理应做得不好”的意思。4 是“做的是不好”的意思“作为” ， “按来说” 表示后项事实与前项标准不吻合。 文意味：作为第一次做蛋糕来说，做的确实不错。 九時過、仕事終。 帰 2 帰得3 帰 4 帰解析： “不能” 表示受到某种情理的约束或限制而不能干某事，約束、行（已经约好了，所以不能不去） 。 1 o) J+ t( U7 a6 s$ J6 x( x5 得 “不得不”表示虽违
11、反本意但不得不做某事。 只有，只好 （只好那么做） 。 “并非不 并不是不” 旅行行（并不是不想去旅行。 ） 文意味：已经过了九点了，但是完成这项工作之前不能回去) g9 u( K1 ; z |, 4 e- T U/ g b+ D. m1 J$ p% 3 U1 O 7 大都会危険。夜遅一人歩限、。; T- q( x0 V+ | _5 ? 的说法，但是有 的说法。 2 B3 Q/ S+ o+ u/ b “不应该” 现实和说话的预测相反，表示说话人后悔或失望的心情、彼結婚。彼人柄思。 （不该根他结婚。一直以为他的人品好，但是） “只有只好”右手不自由、何左手（因8为右手有残疾，所以什么事都只能靠左
12、手做） 。 不应该。親対、失礼言（不应该对父母说这种无礼的话） 。$ U6 # i( I) o0 h; n文意味：上周，每天忙于参加送别会欢迎会很晚才回来，那能够好好进行考前复习。3 w E6 E+ Z7 e- _ 急雨降。持、荷物。仱耄撸撙坤恧 娷嚖藖駅遠、方法。 2 , M9 A5 S/ u4 T7 e) w8 o3 4 . ; m) Z+ d; E, Z“ z% B解析： 只有只好区別： 形 “有时经常” 表示某种情况重复出现。遅刻（偶尔也有时迟到） 。 子朝顔洗（那个孩子有时早上不洗脸） ，形 “曾过 ”日本行（曾去过日本）形 “不曾” 日本行（没去过日本） * w! H+ Z: P*
13、 A8 a文意味：突然下起雨来，我没有带伞，而且还带了很多行李，看来我只能打的了。因为车站很远所以即使我想做电车也不能够。另外我也没有别的办法。 東京土地値段高、普通自分家持難。家買、通勤不便場所。4 y1 h1 c. 7 O2 _. ; b P6 c問題 次文言葉入。1、2、3、4 最適当一選。回答：24311 34341 21421 23433 428 |3 H0 b# o5 q0 G; L（1）試験静。1 2 3 4 9解析： 体言動詞連体形間（） “在期间一直” ，句子中的谓语用持续动词或者状态动词。表示在一段持续的时间里，某动作或状态一直持续着。例：電車仱盲皮毪坤闲侣劋蛘 i（乘电车
14、时一直在看报） 。 体言動詞連体形“在期间|时候”表示事物在发展或延续的过程中又发生了另一行为“趁着的时候”表示在某种状态下做某事 日本人付合日本語（在和日本人交往的过程中学会了日语） 。熱召上（请趁热吃吧） 。“”表示“（时间空间的）空隙，空当”例如：話暗（说话期间不知不觉天黑了） 。文意味：考试期间请保持安静。（2）部屋中見借決。: x* U; G5 8 R% w, y7 ( u“ w D* p1 2 3 4 解析：动词过去式|体言+ “之后” “而且而且”例：道迷上雨降。 （迷了路又被雨淋了） 。 区別： 。都是 “之后”的意思。但是当前后句不属于同一主语时，用 。授業終質問（请下课后再
15、提问）. O+ B 无论|不管都 。表示消息的来源。 （据天气预报报道今天晚上有雪） 。 “关系到” 私名誉関問題（关系到我名誉得问题） 文意味：不管天气如何，明天下午两点进行比赛。) G4 m1 D% E1 ! B: W“ U1 o U（5）電話帳調名前会社。 解析：（）“可是|却”表示确定逆接条件，与 相似。后项往往是与自己的意愿相反的事情。表示确定顺接条件，相当于 的用法。连接两个表示并存的事项，前项是后项的契机。例如：晴思、翌朝起、晴（睡的时候我想明天一定是个晴天吧，第二天早晨起来一看果然是个晴天） 。 正因为所以，表示因果相适应相匹配。 値段高物（正因为价格高，所以东西也好） 。7
16、f; U: s. g“ u) B2 P: f10文意味：我查了一下电话本，可却没有叫这个名字的公司。（6）目的進幸。 3 ?# q5 r; s% L3 O解析： 向着，朝着- V3 z: t. d) J9 $ x, 当之时|之际 例如：大学卒業、世話先生方記念品送（当大学毕业时，决定向关心我们的老师赠送纪念品） 。2 r( g% Q S- , C! X G) R“在的时候” 事物所处的时间范畴。戦後最大不況、少無駄省要求（在战后经济最不景气的时候，要求减少浪费，哪怕是一点点） 。( Y, S2 g4 g8 V5 Q9 J文意味：朝着目标顺利前进的时候是幸福的。% R; S5 f( c+ F6
17、e a t8 x( o4 F文意味：不开玩笑了，请认真考虑一下。7 B. i+ B9 4 Z7 E o$ （8）家映画見行。 4 _0 P2 “ l* g4 7 I v解析：推量助動詞 表示号召，希望 让（我们）吧 相談（让我们大家一起商量一下吧） 。: M e: I. w( N. i% P7 c3 T: 是“”的否定 例如：人夜帰（那个人到了晚上也不想回家） 。; F7 w( y3 i. % U+ P2 F& 1 g 文意味：别净窝在家里，让我们去看看电影什么的吧。（9）今日卒業式妹私買行。 8 L( Y$ h2 Y+ 2 o: 6 d) H解析：妹私買。私妹買。 （妹妹给我买的）% j5 v9 I7 a7 y8 H0 T先生私買。私先生買。 （先生给我买的） 。) l5 a% c 7 k% N) Q: o. 给(我)； 我（从别人那儿）收到； 差上 给（别人）文意味：今天要开毕业典礼，我就戴着妹妹给我买的披肩去吧。（10）待。
