1、 小学科学分组实验、演示实验计划1、指导思想加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。特制定本校实验教学工作计划。二、主要任务、目标：按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到 90%以上，我们力争演示实验达到 95%以上，分组实验达到 100%。引导每个学生亲历各个实验探究过程，形成一定实验技能，培养科学
2、的实践，实验，观察能力。三、常规实验教学工作：1.实验教师应与其他学科密切合配，按照教学大纲和教材要求，学期初要制定实验教学工作计划，并认真填写实验进度表，张贴在实验室。2.分组实验时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要认真完成实验报告，每次实验报告任科教师都要仔细批改。3.实验教师要按照实验进度表认真准备实验。若需要药品和仪器，要提前向学校报告，及时购买。同时，开展实验教学研究，积极改进仪器及自制教具 。4.凡有危险性的实验，任课教师必须事先讲清操作规程，注意事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。5.做好实验前后的仪器、药品检查和记录工
3、作。6.做好实验室的卫生管理工作。7.整理好实验档案。四、 做好实验室的安全管理工作：实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实验课时，教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。1.防火、防电(1)防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好，认真检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等情况，各种电器是否能正常工作。如有问题必须及时排除解决。防止乱拉乱扯电线。(2)学生做实验时，对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领，避免事故发生。(3)严禁在实验室吸烟。
4、实验室都配备灭火器，实验教师要会使用，并经常检查，保持完好，到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置，一旦发生火灾要主动扑救，及时报警（电话 119）。2.防盗、防破坏(1)实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源，锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好，发现损坏，必须及时报修。待修好后再离开。(2)学生实验完毕，必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理，归柜保存。 (3)学生在实验过程中，如不按实验规程和要求做，损坏仪器和标本，须按损坏程度，要记录清楚，作价赔偿。(4)在实验过程中，实验教师不得离开，以保证实验顺利进行。(5)实验结束时，做好仪器药品检查记录和安全存放工作。(6)学期
5、结束，要做好实验工作总结和安全工作总结。三年级下册实验计划单元 实验名称 实验类型 实验所需器材 拟定时间测量气温 演示与分组 气温计、体温计各 1 支，水温计 2 支一 4 支 第 1 周测量水温 演示与分组烧杯、水温计 、其他各种式样、不同用途的温度计若干(气温计、体温计、高温计等)。第 2 周水在什么温度下结冰 分组浅盘，保温杯 1 只、冰块 1杯、试管 1 支、8 毫升纯净水(或自来水)、水温计 1 支。 第 2 周观察冰的融化 分组:每组烧杯、温度计 4 支、可封口的小塑料袋 1 只、冰块 1 块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。第 3 周水珠从哪里来 分组3 只大小、
6、形状一样的玻璃杯，其中一杯装清水、一杯装冰块。第 3 周水的蒸发 分组浅碟子 1 只、半碟清水、记号笔 1 支，大的透明玻璃杯1 只、小杯子 1 只、1 小杯热水。第 4 周第三单元温度和温度计水的三态变化 分组 杯，食盐 第 4 周认识磁铁 分组条形、蹄形、环形磁铁，以及大小、形状不同的其他磁铁。第 5 周磁铁的磁性 分组磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、纸夹、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等第 5 周第四单元磁 磁铁的两极 演示与分组 蹄形、环形等不同形状的磁 第 6 周铁，若干纸条。钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁。磁极间的相互作用 分组磁铁，悬
7、挂磁铁的支架或磁铁座，无标识的磁铁 第 6 周磁力大小会变化吗 分组4 个一 6 个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁，两个杯子、薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。第 7 周认识指南针 分组 指南针 第 7 周做一个指南针 分组强力磁铁、钢针、吹塑纸、线，剪子、小水槽、盒式指南针。第 8 周观察蚕卵 演示与分组 蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。 第 10 周观察蚕的生长变化 演示与分组放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。第 11 周第二单元动物的生命周期蚕变了新模样 演示与分组蚕茧，放大镜，小剪刀，手电筒。教师演示器材:热
8、水，小碗，竹签，丝绸制品。第 14 周实验统计演示实验 6 个 分组实验 17 个四年级下册实验计划单元 实验名称 实验类型 实验所需器材 拟定时间静电现象 分组 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架 第 2 周点亮小灯泡 演示与分组1 只小灯泡，1 节 1. 5 v 的干电池，1 根导线，实验记录单。教师准备:小灯泡的剖面图或剖开的大灯泡的实物，电池和小灯泡的图片，双面胶。第 2 周连接简单电路 分组每小组小灯座 2 个、电池盒 1 个、1 号电池 1 节、导线 4 根、小灯泡2 个、记录纸若干，记号笔 1 支。第 3 周检验电路故障 分组每组 2 个一 3 个小灯泡、
9、导线若干、电池、电池盒、小灯座、坏的小灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成断路的电池盒、一套做电路检测器的材料。第 3 周检验导体与绝缘体 分组木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铅丝、铝丝(易拉罐)、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座、20 种待检测的物体，一个电路检测器。第 4 周第一单元电做个小开关 分组一只手电筒和相应的干电池，软木块(橡皮)一块、图钉两个、曲别针一个，小灯泡一个，小灯座一个、第 4 周电池盒一个、电池一节，导线若干，红灯、绿灯和黄灯各 1 个。不一样的连接 分组一个电路检测器、两个四个接线头的盒子、一节电池(配电池盒)、一个小灯泡(带灯座
10、)、导线几根。第 5 周观察油菜花 分组 一株完整的油菜，小卜片、镊子、放大镜。 第 8 周观察各种各样的花 分组各种各样的花，放大镜、镊子、等。 第 8 周观察果实和种子教师准备:放大镜、镊子、显微镜和有关植物传粉、受精的课件或挂图。为学生准备:放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花等。第 14 周观察种子的萌发 分组油菜种子、黄豆种子、蚕豆种子，不同发芽阶段的蚕豆种子，观察记录表;小刀、镊子、放大镜。第 15 周第二单元植物观察动物的卵 分组 几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿。 第 15 周检验食物扣的营养 分组食用油、肥肉、棉签、白纸。淀粉的辨别实验器材:淀粉、水、碘酒
11、、滴管、小碗、含有淀粉的食物(馒头、米饭等)。第 6 周比较生的食物和熟的食物 分组切开的生马铃薯和熟马铃薯，两小块生鸡肉，酒精灯、水、烧杯、镊子。第 7 周面包发霉的观察 分组发霉的面包(装在密封好的口袋中)，干面包四小块、滴管、水、塑料袋。 第 10 周第三单元食物 减慢食物变质的速度 分组新鲜的小鱼和腐败的小鱼，镊子、一次性橡胶或塑料手套。 第 10 周第四 观察岩石 演示与分组各种各样的岩石、放大镜、盛水的烧杯等。教师演示器材:岩石标本、相关课件和图片。第 12 周认识几种常见的几种岩石 演示与分组标签或记号笔。教师演示器材:页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩，滴管、稀盐酸、放大镜、岩
12、石标本，滴管、稀盐酸，有关岩石用途的课件。第 12 周认识常见岩石的组成 分组石英、长石、云母、放大镜等，常见矿物的标本。 第 16 周观察、描述矿物（一） 演示与分组石英、长石、云母，其他几种较深色的矿物、白色瓷砖、深色瓷砖。教师演示器材准备:矿物图片或课件(如赤铁矿、褐铁矿、黄铜矿、白钨矿、蓝铜矿、硫黄、金、黄铁矿，无色、粉红、紫色、褐色(烟色)的石英晶体)。白色和深色瓷砖。第 16 周观察、描述矿物（二） 演示与分组为小组实验准备:一组透明、半透明、不透明的纸;玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、手电筒、黑色卡纸;一组透明、半透明、不透明的矿物;一组具金属光泽、半金属光泽、非金属光泽的矿物。第 17
13、 周单元岩石的矿物鉴别岩石与矿物 分组矿物三种，铜钥匙(回形针)、小刀、放大镜、白色和深色瓷砖、空白矿物资料卜等。第 17 周实 验统 计演示实验 5 个 分组实验 20 个五年级下册实验计划单元 实验名称 实验类型 实验所需器材 拟定时间物体在水中是沉还是浮 演示与分组水槽 1 个，大小相近的砖块、木块和：小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮水槽，萝卜，橡皮、小刀 1 把，回形针 10 枚，木块 3 块，。第 2 周第一单元沉 沉浮与什么因素有关 分组每组一个水槽、教科书上要求的一七种物体、一套相同体积不同重量的球、一套相同重量不同体积的立方体、小瓶子、“潜水艇”第 2 周。
14、橡皮泥在水中的沉浮 分组水槽、若干橡皮泥、一只刻度杯、记录表。 第 3 周造小船 分组水槽、若干橡皮泥、若干垫片、玻璃弹子、船的发展史图片或多媒体资料。第 3 周认识浮力 分组一个弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、细线、记录表。第 4 周认识下沉的物体受到水的浮力吗分组弹簧秤、钩码、底部带小滑轮的精确刻度杯、三块大小不同的石块或砖块、细线、记录表。第 4 周马铃薯在液体中的沉浮 分组一个马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、40 克食盐、40克白糖、2 只烧杯、一根筷子。第 5 周和浮探索马铃薯沉浮的原因 分组一个钩码、一个马铃薯、一个弹簧秤、一杯清水、浓盐水、
15、糖水、酒精、量筒、天平。第 5 周研究衣服是否生热 分组 温度计、毛巾 第 6 周给冷水加热 分组可封口的小塑料袋，水槽；热水，冷水；天平，试管；气球皮，剪刀，橡皮筋。第 6 周液体的热胀冷缩 演示与分组平底烧瓶，玻璃管，橡皮塞； 冷水，热水，温度计、红墨水、滴管。为全班准备：多种瓶装和盒装的液体。第 7 周空气的热胀冷缩 分组烧瓶、L 型玻璃管；热水、常温水、冰水；锥形瓶，气球、红墨水。第 7 周金属的热胀冷缩 分组酒精灯、铜球热胀冷缩演示器；垫圈（钢丝条）、 刻度尺、作支架用的木块等第 8 周第二单元热热是怎样传递的 分组铁架台；铁丝（钢条）、热水；火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油、凡士林等
16、。第 8 周传热比赛 演示与分组塑料棒、木棒、钢棒；杯子、热水、蜡烛；钢条、铝条、铜条。教师演示用：酒精灯；蜡烛油、火柴棒；铜、铁、铝金属导热性能演示器。第 9 周设计制作保温杯 分组不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯；热水、温度计；不同材料的杯子数个，相同材料的杯子五个，配套的盖子；泡沫塑料、毛巾、第 9 周制作水钟 分组一个铁架台、一个漏杯、一个量筒、装 300 毫升水的烧杯、电子表，实验记录单，毛巾一块。第 13 周制作摆钟 分组 摆钟一个、学生自带计时表（小组）、铁架台、棉线、镙帽等。 第 13 周摆的研究 分组学生自带计时表（小组）、铁架台、长中短棉线各一、重中轻镙帽各一等。第 14 周第三单
17、元时间 制作一个钟摆 分组学生自带计时表（小组）、铁架台、棉线、一根宽 1 厘米长 30 厘米的木条、稍大金属片。第 14 周研究昼夜交替现象 分组小球一个、蜡烛一支(或电筒一个)、火柴、白纸、水彩笔、小组记录表等第 15 周证明地球在自转 分组单摆一个支架一个、可转动的圆盘一个。 第 16 周证明谁先迎来黎明 演示两张白纸、水彩笔、地球仪一个。 第 16 周研究北极星不动的秘密 演示与分组南北极天体夜间图片两张、硬纸片一张、地球仪一个、皮球一个。给全班学生准备:转椅一把、四季星座运行图。第 17 周证明地球在公转 演示:两根木杆、一把直尺、一些小木条、一个红色圆纸片、两个蓝色圆纸片等。第 17 周第四单元地球的运动研究四季的成 演示 :地球仪、强光源(投影机或幻灯 第 18 周
