高中必修二数学知识点全面总结.doc

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资源描述

1、- 0 -第 1 章 空间几何体 11 .1 柱、锥、台、球的结构特征1. 2 空间几何体的三视图和直观图11 三视图:正视图:从前往后侧视图:从左往右俯视图:从上往下22 画三视图的原则:长对齐、高对齐、宽相等33 直观图:斜二测画法44 斜二测画法的步骤:(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;(2).平行于 y 轴的线长度变半,平行于 x,z 轴的线长度不变;(3).画法要写好。5 用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图1.3 空间几何体的表面积与体积(一 )空间几何体的表面积1 棱柱、棱锥的表面积: 各个面面积之和2 圆柱的表面积 3 圆锥的表面积

2、 2rlS4 圆台的表面积 2Rl5 球的表面积 24R(二)空间几何体的体积1 柱体的体积 hSV底2 锥体的体积 底313 台体的体积 hS)下下上上(4 球体的体积 34RV第二章 直线与平面的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系- 1 -2.1.11 平面含义:平面是无限延展的2 平面的画法及表示(1)平面的画法:水平放置的平面通常画成一个平 行四边形,锐角画成 450,且横边画成邻边的 2 倍长(如图)(2)平面通常用希腊字母 、 等表示,如平 面 、平面 等,也可以用表示平面的平行四边形的四个 顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示,如平面 AC、平面 ABCD 等。3

3、 三个公理:(1)公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内符号表示为ALBL = L AB公理 1 作用:判断直线是否在平面内(2)公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。符号表示为:A、B、C 三点不共线 = 有且只有一个平面 ,使 A、B、C。公理 2 作用:确定一个平面的依据。(3)公理 3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。符号表示为:P =L,且 PL公理 3 作用:判定两个平面是否相交的依据2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系1 空间的两条直线有如下三种关系:相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;

4、平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。2 公理 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。符号表示为:设 a、b、c 是三条直线abcb强调:公理 4 实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。公理 4 作用:判断空间两条直线平行的依据。3 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补4 注意点: a与 b所成的角的大小只由 a、b 的相互位置来确定,与 O 的选择无关,为了简便,点 O一般取在两直线中的一条上; 两条异面直线所成的角 (0, ); 当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线互相垂直,记作

5、ab; 两条直线互相垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形; 计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。D CBALACBAP L共面直线=ac2- 2 -2.1.3 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系1、直线与平面有三种位置关系:(1)直线在平面内 有无数个公共点(2)直线与平面相交 有且只有一个公共点(3)直线在平面平行 没有公共点指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用 a 来表示a a=A a2.2.直线、平面平行的判定及其性质2.2.1 直线与平面平行的判定1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直

6、线与此平面平行。简记为:线线平行,则线面平行。符号表示:a b = aab2.2.2 平面与平面平行的判定1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。符号表示:a b ab = P ab2、判断两平面平行的方法有三种:(1)用定义;(2)判定定理;(3)垂直于同一条直线的两个平面平行。2.2.3 2.2.4 直线与平面、平面与平面平行的性质1、定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。简记为:线面平行则线线平行。符号表示:aa ab= b作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。- 3 -2、定理:如果两个平面同时与

7、第三个平面相交,那么它们的交线平行。符号表示:= a ab = b作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1 直线与平面垂直的判定1、定义如果直线 L 与平面 内的任意一条直线都垂直,我们就说直线 L 与平面 互相垂直,记作 L,直线 L 叫做平面 的垂线,平面 叫做直线 L 的垂面。如图,直线与平面垂直时,它们唯一公共点 P 叫做垂足。Lp 2、判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。注意点: a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。

8、2.3.2 平面与平面垂直的判定1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形A 梭 l B2、二面角的记法:二面角 -l- 或 -AB-3、两个平面互相垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。2.3.3 2.3.4 直线与平面、平面与平面垂直的性质1、定理:垂直于同一个平面的两条直线平行。2 性质定理: 两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。本章知识结构框图平面(公理 1、公理 2、公理 3、公理4)- 4 -第三章 直线与方程3.1 直线的倾斜角和斜率3.1 倾斜角和斜率1、直线的倾斜角的概念:当直线 l 与 x 轴相交时, 取

9、x 轴作为基准, x 轴正向与直线 l 向上方向之间所成的角 叫做直线 l 的倾斜角.特别地,当直线 l 与 x 轴平行或重合时, 规定 = 0.2、 倾斜角 的取值范围: 0180.当直线 l 与 x 轴垂直时, = 90.3、直线的斜率:一条直线的倾斜角 (90)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母 k 表示,也就是k = tan当直线 l 与 x 轴平行或重合时, =0, k = tan0=0;当直线 l 与 x 轴垂直时, = 90, k 不存在.由此可知, 一条直线 l 的倾斜角 一定存在,但是斜率 k 不一定存在.4、 直线的斜率公式:给定两点 P1(x1,y1),P2(x

10、2,y2),x1x2,用两点的坐标来表示直线 P1P2 的斜率:斜率公式: 3.1.2 两条直线的平行与垂直1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,那么它们平行,即注意: 上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立即如果 k1=k2, 那么一定有 L1L22、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,如果它们的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即3.2.1 直线的点斜式方程1、 直线的点斜式方程:直线 经过点 ,且斜率为l),(0yxPk空间直线、平面的位置关系直线与直线的位置

11、关系 直线与平面的位置关系 平面与平面的位置关系- 5 -)(00xky2、 、直线的斜截式方程:已知直线 的斜率为 ,且与 轴的交点为ly),0(bb3.2.2 直线的两点式方程1、直线的两点式方程:已知两点 其中),(),(221yxP),(2121yx12xy2、直线的截距式方程:已知直线 与 轴的交点为 A ,与 轴的交点为 B ,其中l)0,(a),0(b0,ba3.2.3 直线的一般式方程1、直线的一般式方程:关于 的二元一次方程 (A,B 不同时为 0)yx, 0Cyx2、各种直线方程之间的互化。3.3 直线的交点坐标与距离公式3.3.1 两直线的交点坐标1、给出例题:两直线交点

12、坐标L1 :3x+4y-2=0L1:2x+y +2=0 解:解方程组 3420xy得 x=-2,y=2所以 L1 与 L2 的交点坐标为 M(-2,2)3.3.2 两点间距离两点间的距离公式 2212 1Pxy3.3.3 点到直线的距离公式1点到直线距离公式:点 到直线 的距离为:),(0yx0:CByAxl 20BACyxd2、两平行线间的距离公式:已知两条平行线直线 和 的一般式方程为 : ,1l21l1yx- 6 -: ,则 与 的距离为2l02CByAx1l2 21BACd第四章 圆与方程4.1.1 圆的标准方程1、圆的标准方程: 22()()xaybr圆心为 A(a,b),半径为 r

13、 的圆的方程2、点 与圆 的关系的判断方法:0(,)Mxy22()()(1) ,点在圆外20abr(2) = ,点在圆上20()()xy(3) ,点在圆内20r4.1.2 圆的一般方程1、圆的一般方程: 02FEyDxy2、圆的一般方程的特点:(1)x2 和 y2 的系数相同,不等于 0没有 xy 这样的二次项(2)圆的一般方程中有三个特定的系数 D、E、F,因之只要求出这三个系数,圆的方程就确定了(3)、与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显。4.2.1 圆与圆的位置关系1、用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关

14、系设直线 : ,圆 : ,圆的半径为 ,圆心l0cbyaxC02FEyDxyx r到直线的距离为 ,则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点:)2,(EDd(1)当 时,直线 与圆 相离;rdl(2)当 时,直线 与圆 相切;C(3)当 时,直线 与圆 相交;rl4.2.2 圆与圆的位置关系两圆的位置关系- 7 -设两圆的连心线长为 ,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:l(1)当 时,圆 与圆 相离;21rl1C2(2)当 时,圆 与圆 外切;l(3)当 时,圆 与圆 相交;|21r21rl12C(4)当 时,圆 与圆 内切;|lC(5)当 时,圆 与圆 内含;|21rl124.2.3

15、直线与圆的方程的应用1、利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系;2、过程与方法用坐标法解决几何问题的步骤:第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题;第二步:通过代数运算,解决代数问题;第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论4.3.1 空间直角坐标系O yxMMRP Q1、点 M 对应着唯一确定的有序实数组 , 、 、 分别是 P、Q、R 在 、 、 轴上的),(zyxyzxyz坐标2、有序实数组 ,对应着空间直角坐标系中的一点),(zyx3、空间中任意点 M 的坐标都可以用有序实数组 来表示,该数组叫做点 M 在此空间直角),(zyx坐标系中的坐标,记 M , 叫做点 M 的横坐标, 叫做点 M 的纵坐标, 叫做点 M 的竖),(zyx z坐标。4.3.2 空间两点间的距离公式1、空间中任意一点 到点 之间的距离公式),(11zyxP),(22zyxP- 8 -O yzxMP1 P2NM1 N2N1M2 H 21212121 )()()( zyxP

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