1、 第一师三团中学教研室 九年级语文试卷（考试时间：120 分钟；卷面分值：150 分） 一 基础知识与运用 （25 分） 1选出下列词语在加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2 分）A贮藏（zh） 屏障（zhng） 提防（d ） 空穴来风（xu）B琴弦（xin ） 褴褛（ln） 蓓蕾（li） 人才济济（j）C蝙蝠（bin ） 冒然（mo） 狭窄（zi） 相形见绌（ch）D创伤（chung） 笨拙（zhu） 症结（zhng ） 一泄千里（xi）2字词积累给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4 分）节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜（ ）多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿 yn（ ）
2、曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；j（ ）使岸上古老的 tng（ ）蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉。3下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）（2 分）A孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。B“生命的价值在于厚度而不在于长度在于奉献而不在于素质”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。C一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。D我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情。4下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分）A2017 年 5 月 26 日以“数据创造价值，创新驱动为来”为主题的中国国际
3、大数据产业博览会在贵阳开幕。B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C由于受阴天阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。D学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。5下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2 分）A你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。B我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标。C农谚曰：“寒露一到百草枯， ”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。D一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作维科的新科学。6、下列关于名著及文学常识的表述，有误的一项是(
4、 )(2 分)A、骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事，样子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。样子的这一变化正无情地批判了当时的社会现实它不让好人有出路。B、朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，从百草园到三味书屋狗猫鼠琐记藤野先生等都是其中的作品。C、武松是水浒中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。D、钢铁是怎样炼成的一书中，保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。7依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2 分）每一条河
5、流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 （ ） ，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、（ ）的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开（ ） ，投入大自然的 （ ） 。A光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C光芒 一往无前 心扉 情怀 D辉煌 一望无际 心曲 情怀8、综合性学习（9 分） 请参加“与狼共舞”综合性学习活动。生物视角狼，外形与狗、豺相似，足长体瘦，斜眼，上颚骨尖长，嘴巴宽大弯曲，耳竖立不曲，胸部略微窄小，尾挺直状下垂夹于俩后腿之间。毛色随产地而异多数毛色棕黄或灰黄色，略混黑色，下部带白色。栖息范围广，适应性强，山地、林区、草原、以至冻原均有狼群生存。我国除台湾、海
6、南以外，各省区均有。狼不畏严寒。夜间活动多，嗅觉敏锐，听觉很好。机警，多疑，善奔跑，耐力强，常采用穷追的方式获得猎物。狼属于食肉动物，主要以鹿、羚羊、兔为食，也会食用昆虫、老鼠等，能耐饥。（1）填写下表（4 分）特征 外形 活动 表现 以鹿、羚羊、兔为食，也会食用昆虫、 机警、多疑老鼠等，能耐饥语文视角成语中的狼杯盘狼藉、狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎、狼烟四起谚语中的狼狼肚子里没有好心肝、披着羊皮的狼、舍不得孩子套不住狼、狼行千里吃人（2）从词的感情色彩看，这些成语或谚语都属于 词；在成语中不是对狼直接描写的是 。（2 分）（3）从下面这则故事中，我们可以获得哪些人生启示？
7、（3 分）他在阿拉斯加打工时，在山上，曾与一个朋友听到狼的嗥叫声，他们很紧张地四处搜寻，结果发现是一只母狼脚被捕兽夹住，正在哀嚎。他想释放母狼，但母狼很凶，他无法靠近。他又发现母狼在滴乳，表示狼穴中还有小狼。他与同伴费了九牛二虎之力找到狼穴，将 4 只小狼抱到母狼处吃奶，以免饿死。他把自己的食物分给母狼吃，以维持母狼的生命。晚上还得在母狼附近露营，保护这个狼家庭，因为母狼被夹住了，无法自卫。一直到第 5 天，他去喂食时，发现母狼的尾巴稍微摇了一摇，他知道自己已开始获得它的信任了。又过了三天，母狼才让他靠近到可以把兽夹松开，把它释放出来。自由后，母狼舐了他的手，让他替它的脚上药后，才带着小狼走开
8、，一路还频频回头望他。（母狼的启示）二 古诗文积累与阅读 （36 分） （一）古诗文名句默写9、诗文默写（16 分）（1）商女不知亡国恨， （泊秦淮杜牧）（2） ，往来无白丁。（陋室铭刘禹锡）（3）夕阳西下， 。（天净沙秋思马致远）（4） ，草色遥看近却无。（早春呈水部张十八员外韩愈）（5）有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如醉翁亭记中所谓“ ， ”，目的大多不是要他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟人生。（6）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是李清照笔下“ ， ”的千钧重量；愁是范仲淹笔下“ ”的夜深霜浓，胡柳悠悠的暏物感怀；愁是辛弃疾笔下“ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。（7）.水调歌头
9、.明月几时有中“此事古难全”里的“此事是指，。（8）.历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现光明前景的诗句是_，_。（9）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中孔子的话 （二） 古诗阅读（4 分） 阅读杜甫望岳，完成 12 小题。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。10“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏析“割”字的好处。（2 分）11下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（ ）（2 分）A全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。B首联以设问
10、统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。C颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。D尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（三）文言文阅读（一）阅读甲、乙两文，完成 610 题。（16 分）甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之
11、不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。乙管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马三团中学 2017-2018 学年第二学期第二次模拟考试第一师三团中学教研室 密 封 线 内 严 禁 答 题而随之，遂得道。行山中，无水。隰朋曰：“蚁冬居山之阳夏居山之阴蚁壤一寸而仞有水”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎? （选自韩非子说林上）12、下列句子中黑体词的意义和用法相同的一项是( ) （2 分）A、食不饱，力不足，才
12、美不外见 食之不能尽其材B、千里马常有，而伯乐不常有 乃放老马而随之，遂得道C、鸣之而不能通其意 蚁冬居山之阳，夏居山之阴D、老马之智可用也 以管仲之圣而隰朋之智13、解释下列各加点词（4 分）食马者不知其能千里而食也 策之不以其道 春往而冬反 通其意 14、翻译句子（6 分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?（2）故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（3）乃放老马而随之，遂得道。15、托物寓意是古人的常用写法。甲文作者以“千里马”寓 ，在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是 （用原文语句回答）。乙文管仲最后“遂得道”，是因为他相信 (填写一个成语)，这个故事告诉我们的道理是 （
13、4 分）三 现代文阅读 （一）阅读希望树一文，完成 1619 题（17 分）开春了，儿子兴冲冲地从集市买回一棵柿树苗。父亲说：“想吃柿子?”“不是，这是我的希望树，如果它能顺利发芽，预示我一定能考上重点；要是不能发芽，那就完了。”父亲笑了，接过树苗，仔细看了看，眉头皱了一皱，说：“春天里棒杵落地也生根，何况是棵好苗子。栽哪儿?我帮你吧。”儿子笑笑，接过树苗，说：“自己的希望肯定自己栽呀，不然不灵验的。” 门前院子左角有块空地，儿子挖坑，填土，浇水，很郑重地栽下了他的希望。儿子还蹲下身亲吻了一下树苗小声说：“好好努力，生根发芽，可不要辜负了我对你的一片苦心哦。”父亲一直坐在附近屋檐下，饶有兴趣地
14、看着。儿子要去上学了，说是“要去为梦想拼搏了”，儿子的梦想是考进县一中，那个他偷偷跑去瞻仰过好几遍的圣地。儿子走时看了看自己的树，对父亲说：“爸，我的树就托付给你照看一下”，父亲拍了拍儿子跟自己差不离的肩膀说：“放心吧，保管有希望。”儿子半个月回家一次。第一次回来，看见父亲为树扎起了很结实的刺篱笆，只是那树没什么动静，有点急了，盯着那树发呆。父亲说：“不要急呀，什么都有它的规律，就像你的学习。新栽的树至少一个月才能返青，有的要几个月哩。”儿子便释然了，给树浇了一点水，就坐在树边，把迎春考试没考好的题目重做了一遍，觉得顺手多了。儿子下一次回家时，树苗还是没什么动静，儿子却不急了，浇水、松土，自言
15、自语道：“我的树心里有数哩。”然后就在树边温习功课。父亲踱过来说：“你不要只看表面，树皮下已经活了就像你们学习，进步有时是悄悄的，对不?”儿子笑了，突然想起父亲曾经当过几年民办老师的。再下次回家时，儿子很高兴。儿子考进了班上前十名，这可是历史性的。儿子又看到他的树竟然发芽了!一共有五个芽苞鲜嫩、饱满地立在枝头。呀，五个，是不是象征五门功课都会考好?太棒了!父亲一脸轻松，背着手踱过来说：“我说了嘛，不要急，有些事是急不来的。只要功夫到了，自然会成功的。”儿子表扬了父亲：“爸，你到底当过老师的。”几个月后，儿子收到了县一中的录取通知书。他的小树苗已经长了十几公分了，还分了好几个枝，昔日的嫩芽早已舒
16、展成叶了，像一面面胜利的小旗帜骄傲招展。父亲让儿子收好了通知书，带他去半里路外的菜园。儿子以为是去帮忙种菜，欣然雀跃，一路感激着自己种下的希望树给了自己鼓励。菜园地头也栽着一棵柿子树，父亲说：“看看，和你那棵比一比。”儿子跑过去，看了看，竟没看出什么名堂，说：“怎么，你也栽了一棵?”“是啊，我看你那一棵树根不好，担心发不了芽，就重买了一棵差不多的，把你的那棵移到这里。你看，”父亲掰下梢顶一截，“已经枯干了。”儿子惊得微张了嘴巴，说：“这是我那棵?”父亲点点头。儿子说：“既然这棵根不好，没戏了，你还栽着干什么呢?”父亲说：“我只是担心罢了。况且既然是棵苗就应该栽下试一试，希望总是有的嘛。就像你不
17、试怎么知道是不是重点的料?这棵树也没有放弃，它也尽力了。”六月的阳光晒着，儿子脸上有汗，也许是泪吧。16、“父亲笑了，接过树苗，仔细看了看，眉头皱了一皱”，此处描写有什么作用？（4 分）17、词句赏析（6 分）（1）分析下面句子中加点词语的表达效果儿子又看到他的树竟然发芽了！一共有五个芽苞鲜嫩、饱满地立在枝头 （2）从修辞角度赏析句子昔日的嫩芽早已舒展成叶了，像一面面胜利的小旗帜骄傲招展。 18、下面句子采用了怎样的人物描写方法？表现了儿子怎样的心理？（3 分儿子挖坑，填土，浇水，很郑重地栽下了他的希望。19、请结合选文内容说说父亲是一个怎样的人？（4 分）（二）阅读下文，完成 20-23 题
18、。（12 分）手机确定你的位置当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新昔无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等
19、等。那么，怎么用手机来定位呢?无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系从而确定其大致位置。在手机的无线定位系统中，为了避
20、免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。从手机发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，
21、以及一些相关的数就可以估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以这种技术在定位精度上有局限性。手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了。至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技
22、术中，手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。20.本文按照什么说明顺序说明了怎样的中心内容？（3 分）21.第段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3 分）22.第段介绍了哪几种手机定位技术？（3 分）23.第段中划线的词“至少”能不能去掉？为什么？（3 分）四 写作（共 60 分）24 下面两道作文题，请任选一道写作，除诗歌外，文体不限，不少于 600 字，文中不得出现真实的地
23、名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”、“小刚”来替代。题目一：以“你是我的太阳”为题写一篇文章。第一师三团中学教研室 题目二：以“留一份 给你”为题写一篇文章。要求：在横线处填入合适的词语，将题目补充完整，然后作文；内容具体，情感健康真实。试卷答案1 B 2 3 D 4 A 5 D 6 C 7 B 8 略 食性 生性二 古诗文积累与阅读10 略 11A 12D 13 14 略 15 人才 食马这不知其能千里而食也老马识途 要善于向动物学习，自然学习，掌握自然规律三现代文阅读16 神态 为后文做铺垫17 比喻 生动形象的写出了柿子树的生机勃勃，烘托出儿子激动兴奋之情。18 动作 写出了
24、儿子对这棵柿子树寄予了很大的希望，柿子树的生长预示着自己的前途。19 1 和蔼可亲的人 2 善于呵护（爱护）孩子的人 3 懂得引导孩子的人（要结合选文内容回答）手机确定你的位置20.本文按照什么说明顺序说明了怎样的中心内容？（3 分）【答案】逻辑顺序，手机的无线定位技术（或如何用手机来定位）。【解析】此题考察了说明顺序和说明中心。说明顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种，判断说明顺序除了可以从说明对象的特点进行辨析之外，还有一个有效的具体可操作的方法是：逐段概括内容要点把内容相近的段并成部分归纳每部分的大意将这些大意依次衔接起来，再加分析，很容易就知文章的说明顺序了。本文主要说明了手机定
25、位技术，属于事理说明文，所以自然是逻辑顺序。说明中心其实就是说明对象加上说明对象的特征（特征是否需要根据实际情况判断），根据第一自然段最后一句话“我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术”可知，本文的说明中心是手机无线定位技术。21.第段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）【答案】举例子。具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。【解析】此题考察说明方法极其作用。从划线句子中的关键词“例如”可以看出，划线句采用了举例子的说明方法，举例子的作用是举例说明可以画抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。因此这句话具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。22.第段介
26、绍了哪几种手机定位技术？（3 分）【答案】计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位【解析】此题考察了提取概括有用信息的能力，这种题目要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。对这三个自然段的内容进行概括总结，不难得出这三种手机定位技术是计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。23.第段中划线的词“至少”能不能去掉？为什么？（2 分）【答案】不能，“至少”表明“不少于”，在句中说明必须要测量两个基站得到两条方向线才行，体现了说明文语言的准确性。【解析】此题考察了关键词的作用。解答这类题的思路是，既然问是否能删除，我们就从这个词具有什么不可替代的作用的角度回答，另外还要注意依据“词不离句，句不离段”的原则，结合上下文来理解词语的作用。“至少要测量两个基站得到两条方向线才行”中“至少”一词是一个限制词，说明必须要测量两个基站才行，体现了说明文语言的准确性（这是品味说明文语言常见的一句话）。
