最新整理:生物必修三基础知识填空(含答案).doc

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1、 1 生物必修三稳态与环境知识点填空第 1 章 人体的内环境与稳态第 2 章 动物和人体生命活动的调节1、单细胞生物直接生活在_中,多细胞生物的体细胞直接生活在_中。2、人体的体液由存在于细胞内的_和存在于细胞外的_组成。3(1)由_构成的液体环境叫做内环境,主要包括_、_和_等。(2)用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中_。5、细胞外液本质上是一种_溶液。6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:_。7、溶液渗透压与溶液的_成正比。血浆渗透压的大小主要与血浆中_、_的含量有关。细胞外液渗透压的 90%以上来

2、源于_和_。8、正常人的血浆近_性,pH 为_。血浆 pH 之所以能够保持稳定,与它含有_、_等离子有关。9、_是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。10、毛细血管壁细胞的直接环境是_和_;毛细淋巴管的直接环境是_和_。 11、目前普遍认为,_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是_的。12、内环境稳态是机体进行_的必要条件。稳态遭到破坏,会出现细胞代谢_。 13、神经调节的基本方式是_,其结构基础是_。反射弧包括_、_、_、_和_。14、神经元的结构包括_和_,突起分为_和_。15、兴奋在神经纤维上的传导形式是_,方向是_向的;在神经元之间的传递形式是_,方向是_向的;

3、在反射弧上的传递是_向的。16、未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_。受到刺激产生兴奋时,电位表现为_。17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜外侧局部电流的方向是:从_部位流向_部位;细胞膜内侧局部电流的方向是:从_部位流向_部位。18、突触是由前一个神经元的_,与后一个神经元的_相接触而形成。突触结构包括:_。 2 19(1)由于_只存在于_的突触小泡中,只能由_释放,然后作用于_上,因此神经元之间兴奋的传递只能是_向的。(2)突触小泡的形成与_ _ _ (细胞器)有关,神经元释放神经递质的方式是_。20、一般来说,位于_的低级中枢受_中相应的高级中枢的调控。21、当大脑皮层的

4、_区受损伤,患运动性失语症。22、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在小脑、脑干和大脑中,与有关生理功能相对应的结构分别是_。23、_是人们发现的第一种激素。 )24、人的血糖水平正常值为_。25(1)血糖的来源主要有三个途径:_的消化、吸收;_的分解;_的转化。(2)血糖的去路也有三条途径:氧化分解成_,释放_;合成_;转化成_。26、胰高血糖素是由_细胞分泌的,具有_作用;胰岛素是由_细胞分泌的,具有_作用。它们之间相互_,共同维持血糖含量的稳定。27、在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此,这种调节方式称为_。该调节方式对于机体_具有

5、重要意义。 28(1)在甲状腺激素分泌的分级调节过程中,当身体的温度感受器受到_等刺激时,下丘脑分泌_,该激素能作用于_,使之分泌_,此激素作用于_,使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对_都能起作用。(2)甲状腺激素分泌分级调节的同时,也存在着_调节甲状腺激素的释放_抑制_和_的工作。29、激素调节的特点: _和_;通过_运输;作用于_、_。30(1)体液调节是指_等化学物质,通过_的方式对生命活动进行调节。(2)神经调节与体液调节的比较神经调节 体液调节作用途径反应速度作用范围 3 (3)动物体的各项生命活动常常同时受_和_的共同调节。其中_调节是主要的。 31、人体有三道防线。(1)第一道

6、防线由_构成。(2)第二道防线由_构成。 (3)第三道防线由_构成。(4)第一、二道防线属_免疫,第三道防线属_免疫。32、特异性免疫包括_和_。 (1)体液免疫主要靠_增殖分化成_,产生_发挥作用。(2)抗体由效应 B 细胞(浆细胞)产生,其化学本质是_。抗体的形成和分泌与_(细胞器)有关。 (3)细胞免疫主要靠_增殖分化成_,接触_发挥作用。(4)体液免疫和细胞免疫都属于_免疫,都依靠_细胞发挥免疫功能,都能产生_。(5)淋巴 B 细胞和淋巴 T 细胞都起源于_,B 细胞在_中发育成熟,T 细胞在_中发育成熟。 (6)效应细胞在初次免疫时来自_细胞,二次免疫时来自_细胞。(7)参与体液免疫

7、和细胞免疫的细胞有_;参与非特异性免疫和特异性免疫的细胞有_。33、过敏反应是指已_的机体,在_次接受_抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。引起过敏反应的物质称为_。34、过敏反应的特点:(1)_、_、_;(2)_,_;(3)_。 35、免疫系统通过它的_功能、_功能,实现它在维持稳态中的作用。36、艾滋病全称为_,英文缩写为_,由_(病原体)引起,存在于_。发病机理是_,症状是_,传播途径主要为_。作用时间 4 第 3 章 植物的激素调节一、生长素的发现的生理作用1、生长素的发现过程(1)胚芽鞘感受光刺激的部位是_,产生生长素的部位是_,发生向光弯曲的部位是_。 (2)植物的向光性是由于_造成

8、的:单侧光照射后,胚芽鞘_一侧的生长素含量多于_一侧,_一侧生长较快,从而造成向光弯曲。2、生长素的产生、运输和分布(1)化学本质:_ 。(2)合成部位:_的芽、叶和发育中的种子。(3)运输特点/方式:极性运输:从_端运输到_端(方式:_) 。横向运输:胚芽鞘尖端,从_一侧运输到_一侧(方式:_) 。非极性运输:通过_组织的韧皮部。 (4)分布:各器官都有,相对集中的分布在_的部位。3、生长素的生理作用(1)特点:_,即_浓度促进生长,_浓度抑制生长(2)不同器官对生长素的敏感度不同,根、芽、茎排序:_。(3)作用:促进生长,促进果实发育,促进扦插枝条生根,防止叶片果实脱落。4、生长激素类似物

9、在农业生产实践中的应用(1)顶端优势:_优先生长,_受抑制。原理:顶芽产生的生长素不断运到侧芽,是侧芽生长素浓度_,抑制侧芽生长。 解除方式:_。 应用:棉花摘心,修整果树、行道树的枝条。(2)除草剂 原理:_。(3)形成无子果实原理:生长素能够促进子房发育成果实。染色体数_(变化、不变化) 。方法步骤:将一定浓度的生长素涂抹在_的_蕊上。实例:_。 无子西瓜:三倍体育种,原理_。(4)促进扦插枝条生根(5)保铃保蕾,防止落花落果二、其他植物激素1、植物激素是由_产生,能从_部位运送到_部位,对植物的生长发育有_影响的_量有机物。 2、常见的植物激素有_、_、_、_、_ 5 _等。3、在植物生

10、长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素是孤立起作用的吗?_。4、_能致使水稻患恶苗病,_能促进果实成熟,_能促进叶和果实的衰老和脱落,_能抑制种子萌发。 第 4 章 种群和群落1、在一定的自然区域内,_种生物的_个体形成种群。 同一时间内聚集在一定区域中_的集合,构成群落。2、种群的基本特征:种群在_或_中的个体数就是种群密度。它是种群_的数量特征。根据种群的年龄结构,可将种群的年龄组成分为三种类型,即_、_、_。 3、种群密度的调查方法(1)估算植物种群密度常用_法,其常用的取样方法有_及_。取样的关键是要做到_,不能掺入_。(2)估算动物种群密度常用_法,计算公式为_。(3)标志重捕法

11、的前提:标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率_。标记技术:标记物和标记方法不能影响被标记动物的_;也不能导致其发生_等;标记符号必须能_,但又不能_。 4、 (1) “J”型增长曲线出现的条件:_等。(2) “S”型增长曲线出现的条件:_。(3)在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,称为_,又称_。(4)种群内个体数量达到_时,种群个体数量将不再增加;种群增长率变化特点为:_时增速最快,K 值时增长率为_。(5)K 值并不是固定不变的,会受 _的影响。5、群落的结构特征包括物种组成、种间关系、空间结构等。(1)群落中物种的多少称为_,越靠近热带地区,物种_。(2)种

12、间关系包括_、_、_和_等。(3)群落的空间结构包括_和_。(4)森林中的植物有垂直分层现象,这主要与_有关。 森林中的鸟类有垂直分层现象,这主要与_有关。6、发生在裸岩上的群落演替为_演替,弃耕农田上的演替为_演替。 6 7、人类活动往往会使群落演替按照_自然演替的_和_进行。8、实验:探究酵母菌种群数量的变动实验原理:(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液的_、_、_、_等因素有关。 (2)利用_在_下直接计数是一种常用的细胞计数法。实验设计思路:采用_的方法,计数小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。(一个小方格容积为 1/400

13、mm20.1mm)计算公式:_个/mL 。注意事项:(1)_时间,用血球计数板计数酵母菌个数,并作记录,连续观察 7 天。(2)从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻震荡几下,目的是_。(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当对培养液进行_以便于酵母菌的计数。 (4)对于压在方格界线上的酵母菌计数原则是_。结果的预测和分析:怎样记录结果?记录表怎样设计?实验结果如何表达?第 5 章 生态系统及其稳定性1、由_与它的_相互作用而形成的统一整体,叫生态系统。地球上最大的生态系统是_。 2(1)生态系统的结构包括_和_。 (2)生态系统的组成成分包括:_、_、_、_。(3)_是生态系统

14、的基石,是生态系统的主要成分;_是必不可少的成分;联系着生物群落和无机环境的成分是_。(4)生态系统的营养结构指的是_。 (5)生态系统的营养结构越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越_。 (6)生态系统的物质循环和能量流动是沿着_渠道进行的。3、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的_。(1)生态系统能量流动从_开始。流经生态系统的总能量是_。(2)生态系统的能量流动的特点:_。能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_。生态系统的能量流动一般不超过_个营养级。 (3)下一营养级不能得到上一营养级的全部能量,原因有:各营养级生物体内的大量能量被_;其次是上一个营养级的部分

15、能量_;还有部分能量_。 (4)生态系统中的能量通过_(渠道)流动的。 7 (5)在能量金字塔最下端的是第_营养级,含能量最_。最上端的是最_营养级,含能量最_。 (6)在生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越_。 4、研究能量流动的意义:(1)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量_。(2)帮助人们科学规划人工生态系统,使能量_。5(1)组成生物体的 C、H、O、N 、P、S 等_,不断进行着从无机环境到_,又从_到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。 (2)生态系统的物质循环发生在_和_之间。(3)生态系统物质循环的特点:_、_。 6、碳循环图解:(1

16、)碳元素在无机环境中的主要存在形式:_。(2)碳在生物体内的主要存在形式:_。 (3)碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是_。 (4)大气 CO2 中的碳元素进入生物群落的途径:_、_。 (5)生物群落中的碳元素返回无机环境的途径是_。(6)温室效应的产生是因为_,缓解方法有_。7、能量流动和物质循环的关系:二者_、_、_8、生态系统中的信息传递类型有:_。9、信息传递在生态系统中有重要作用:(1)_的正常进行,离不开信息的作用。(2)_的繁衍,也离不开信息的传递。(3)信息还能够调节_关系,以维持_的稳定。 10、信息传递在农业生产中的作用:_。11、生态系统所具有的_或_自身结构和

17、功能_的能力,叫做生态系统的稳定性。(1)生态系统能维持相对稳定,是由于生态系统具有_能力。该能力也是有一定限度的。_是生态系统自我调节能力的基础。(2)抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来干扰,并使自身结构和功能_的能力。生态系统成分越_,营养结构越_,自动调节能力就越_,抵抗力稳定性就越_。(3)恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素_以后_到原状的能力。一般来说,恢复力稳定性与营养结构成_。(4)一般的说,生态系统的抵抗力稳定性越高,其恢复力稳定性越_。12、实验:设计和制作生态瓶,观察生态系统的稳定性实验原理:(1)一个生态系统能否在一定时间内保持自身结构和功能的相对稳定,是衡量这个生态

18、系统稳定性的一个重要方面。生态系统的稳定性与它的 8 _、_、_等都有着密切的关系。(2)将少量的植物、以这些植物为食的动物、分解者和非生物物质放入一个_的广口瓶中,便于形成一个人工模拟的_生态系统 小生态瓶。(3)通过设计并制作小生态瓶,观察其中动植物的_,就可以初步学会观察生态系统的稳定性,并进一步理解影响生态系统稳定性的各种因素。方法步骤:(1)设计制作小生态瓶的方法步骤。 (选择生产者的种类、数量,选择有捕食关系的消费者的种类、数量等)(2)制作小生态瓶,每天观察 1 次。(3)若发现小生态瓶中的生物已经 ,就停止观察。(4)小组交流。实验结果与分析:(1)生物存活时间越长,说明该生态

19、瓶_,证明该生态瓶中物种组成及营养关系等_。因为生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物因素等都有着密切的关系。 (2)生态瓶中动物等生物存活需要的氧气和营养物质来自于_。(3)植物光合作用所需要的二氧化碳来自于_。(4)植物生长所需要的矿质营养可以来自于水体和动物的粪便等 的产物。(5)生态瓶中的物质是_的,但是能量需要不断从外界环境补充,因此需要把生态瓶放置在_的地方。 注意事项:(1)生态瓶必须是_的,原因是_。 (2)生态瓶要放在_的地方,原因是_。(3)生态瓶要 。 (填开放、密闭) (4)生态瓶中投放的几种生物,必须具有很强的生活力,相互之间具有一定的_关系,比例要_,并且

20、不能_,必须能够进行_,能使其在一定时期内保持_。(5)生态瓶中的水量应占其容积的_,要留出一定的空间,储备一定量的空气,目的是_。 第 6 章 生态环境的保护1、人口增长对生态环境的影响是_。2、全球性生态环境问题主要包括_等。3(1)生物多样性包括_多样性、_多样性和_多样性。(2)生物多样性的价值包括_价值、_价值和_价值。 9 (3)我国生物多样性的保护,可以概括为_保护和_保护两大类。_保护是对生物多样性最有效的保护。(4)我们保护生物多样性,只是反对_开发利用,而不意味着禁止开发和利用。 (5)今天,_观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。它的含义是“在_的情况下,满足我们

21、这代人的需要” ,它追求的是自然、经济、社会的_的发展。生物必修三稳态与环境知识点填空第 1 章 人体的内环境与稳态第 2 章 动物和人体生命活动的调节1、外界水环境 内环境/细胞外液2、细胞内液 细胞外液3(1)细胞外液 血浆 组织液 淋巴(2)血浆组织液 淋巴4、含有较多蛋白质5、盐6、温度 酸碱度 渗透压7、摩尔浓度 蛋白质 无机盐 Na+ Cl8、中 7.35-7.45 HCO 3 HPO429、内环境10、血浆 组织液 淋巴 组织液11、神经-体液-免疫 有限12、正常生命活动 紊乱13、反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器14、细胞体 突起 轴突 树突15、电

22、信号 双向 电信号化学信号电信号 单 单16、外正内负 外负內正17、未兴奋 兴奋 兴奋 未兴奋18、轴突膜 树突膜或胞体膜 突触前膜 突触间隙 突触后膜19(1)神经递质 突触前膜 突触前膜 突触后膜 单(2)高尔基体 胞吐20、脊髓 脑 10 21、S22、大脑 小脑 脑干23、促胰液素24、0.8-1.2g/L25(1)食物中的糖类 肝糖原 脂肪等非糖物质(2)CO 2+H2O 能量 肝糖原和肌糖原 脂肪等非糖物质26、胰岛 A 促进糖原分解和非糖物质的转化从而升高血糖 胰岛 B 促进组织细胞摄取利用储存葡萄糖从而降低血糖 拮抗27、反馈调节 维持稳态28(1)寒冷 促甲状腺激素释放激素

23、/TSH 垂体 促甲状腺激素/TRH 甲状腺 全身细胞(2)反馈 反馈 下丘脑 垂体29、微量 高效 体液 靶器官 靶细胞30(1)激素、CO 2 体液传送(2)神经调节与体液调节的比较(3)神经 激素/体液 神经31、 (1)皮肤、黏膜及其分泌物(2)体液中的杀菌物质、吞噬细胞、炎症反应(3)体液免疫和细胞免疫通过血液循环和淋巴循环(4)非特异性 特异性32、体液免疫 细胞免疫(1)淋巴 B 细胞 效应 B 细胞 抗体(2)蛋白质 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(3)淋巴 T 细胞 效应 T 细胞 靶细胞(4)特异性 淋巴 记忆细胞(5)骨髓造血干细胞 骨髓 胸腺(6)淋巴 淋巴和记忆(7)吞噬细胞和淋巴 T 细胞 吞噬细胞33、产生免疫 再 相同 过敏原34、 (1)发作迅速 反应强烈 消退较快(2)一般不会破坏组织细胞 一般不会引起组织严重损伤(3)有明显的遗传倾向和个体差异35、防卫 监控和清除36、获得性免疫缺陷综合症 AIDS 人类免疫缺陷病毒/HIV 体液破坏淋巴 T 细胞使免疫系统功能瘫痪 无法抵抗病原体入侵或发生恶性肿瘤 性接触、血液、母婴神经调节 体液调节作用途径 反射弧 体液运输反应速度 快 慢作用范围 准确但局限 广泛作用时间 短暂 长

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