1、李家湾小学申报文明学校材料李家湾小学是一所初具现代化教学规模的农村小学。我校本着 “认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生得到和谐发展”的办学思想，以“环境优、师资强、质量高、有特色”为办学目标，以“德育为首、教学为主、育人为本”为办学宗旨，逐步形成了“让每一个学生都健康成长”的办学理念，形成了具有特色的“四园学校” ，即“师生团结、设备完善的家园” ， “教学严谨，学风扎实的学园” ， “团结和谐的乐园” ， “环境优美的、精神文明的花园” 。学校先后被评为“镇级教研工作先进集体” 、 “镇级
2、德育工作先进集体” 、 “镇级教育先进单位” 、区级“学校文化建设达标学校” 、 “ 学校文化建设示范学校” “市级交通安全文明学校”等荣誉称号，受到了上级、社会及家长的一致好评。一、办学思想明确全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想，工作中认真贯彻 “质量立校、特色办校”的办学思路，学校内抓管理，外树形象，做到了教育教学面向全体学生，管理有特色。坚持以教学为中心，积极实施素质教育，开齐开全课程，遵循教育规律组织教育教学活动，学生德智体美劳得到全面发展，教学成绩居同类学校领先水平。二、组织领导有力，创建工作扎实学校领导班子成员团结协作，开拓进取，作风扎实，分工明确，责任落实，有
3、健全的学校规章制度。学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署本周工作。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。创建活动组织健全，成立了李家湾小学创建文明单位领导小组，由校长任组长，出台了一系列创建文明单位活动计划方案，条块清楚，落实得力。三、思想教育深入，道德风尚良好（一）教师队伍建设强化师德教育，认真贯彻执行小学教师职业道德规范 ，不断加强教育思想、教育理论的学习，树立敬业爱岗、爱生奉献、教书育人、为人师表的教师形象；不断提高教师业务水平和业务能力，不断更新知识结构，练好教育教学基本功，达到“胜任+特长”的要求，坚持每周 2 小时的集中学习和自学交流相结合的形式，认真学习教育教学理
4、论和先进的教育教学经验，并渗透到自己的教育教学实践中。我校要求每位教师努力为学生营造一个被理解、被关注、被接纳、被支持的宽松环境，让每一个孩子在成长中感受到老师的爱，用爱心浇灌花朵关注学生心理健康，定期开展心理健康团体辅导。几年来，我校利用业务学习时间，学习师德师规，以名人为表率，开展“敬业爱岗，无私奉献” 、 “依法执教”等系列活动，并开展了“如何处理偶发事件” ， “如何实施学生减负”的大讨论，创造性地总结出本校的工作方法。现在，我们的教师已有了正确的育人观，学会了欣赏学生，懂得尊重学生，能够善待差生，甚至偏爱差生。对于差生，我们的教师是采用“倾斜政策”的办法，即：增加一点感情投资，优先一
5、点学习指导，多给一点锻炼机会，放宽一点表扬奖励，使他们感到教师的关注和期望，增强了学习的信心，鼓起了上进的勇气。在师德教育过程中，结合公民道德建设实施纲要中提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，强化师生的公民素质，提高教师的思想道德水平。并且，我校认真贯彻上级文件精神，积极组织全体教师学习教育部重要讲话，学习了优秀教师的先进事迹，并结合继续教育教师职业道德修养的教学和工作实践展开讨论，写出体会，付诸于实际的教育教学，指导自己的工作，使教师们受益非浅。 学校在抓好师德建设的同时，还十分注重抓好教师的师资培训工作。目前我校 100%教师取得大专学历；100 %教
6、师取得普通话合格证书；100 %教师获得了计算机能力证书。我们还组织了全体教师参加 Internet 未来教育培训。（二）学生的思想道德建设1、扎实开展行为规范养成教育我校以贯彻教育部新颁发的小学生日常行为规范、中小学生守则为切入点，加强规范、守则的深入学习，达到了学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。我校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展规范、守则主题教育活动，通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识，并加强了指导与要求，培养了孩子们的良好习惯。同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，我校注重了文明礼仪、传统美德等多方面
7、长期不懈潜移默化的教育。加强了对学生心理健康教育，帮助学生形成健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯。2、发挥少先队组织作用，拓宽教育渠道。我校充分发挥少先队组织的主体阵地作用。制定切实可行的少先队工作计划及节假日活动安排，组织开展了适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。主要开展的活动有：双学活动，五心教育，争做四好少年等，做到有计划、有记录、有效果。我校认真执行了升降国旗制度，规范了升旗意识，切实落实了国旗下讲话。本学期，我校还开展了旗手评选活动。加强了对广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等教育工具的管理与使用
8、。积极组织学生观看爱国电影，并写观后感。通过多方面的教育渠道，切实激发了学生的爱国热情，调动学生的积极性，培养了学生良好的品德。3、把弘扬和培育民族精神教育纳入我校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都注意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。同时，我校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育活动。要求各班充分利用端午节等民族传统节日， “五一”、“六一”“七一”等重要节日，“五四”运动等重要事件纪念日，开展丰富多彩主题 班（队）会，活动中激发了孩子们的热情，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义等教育。四、开拓创新，开创文明学校的新局面。随着现代信息技
9、术蓬勃发展，现代信息技术作为先进的生产力已经越来越被重视并广泛运用到学校的管理和教育教学中去。我校及时抓住这一契机，以网络为载体，开创文明单位创建的新局面。我校重视教师信息技术能力的培训，对全体教师进行了因特尔培训，使教师能熟练运用微机进行教学。目前我校实现了班班通，教师们充分利用网络，进行信息技术与学科的整和，从而提高了课堂质量，使学生能感受到现代的文明气息。五、依法治校，以德立校。我校长期以来坚持依法治校，以德立校，认真贯彻校长负责制，抓好党风廉正建设，规范办学行为，取得良好成效。1.实施依法治教：我校在法制教育方面率先垂范。在组织领导、计划制度、教育活动等方面做了实实在在的工作，取得了明
10、显的实效，推动学校走向法治化、科学化。我校每学期举行两次法制教育大会，邀请法制副校长给同学上生动的法制课，使学生深受教育。2贯彻减负精神，明确学校办学方向：为了进一步贯彻减负工作，并结合学校实际情况，每学期定期对学生、家长进行问卷调查，及时了解学生作业的负担，在减负的同时，广泛开展增效活动，聚焦课堂，以提高 40 分钟的课堂效益作为减负增效的关键来抓，进一步明确学校的办学方向是“育人”而不是“育分”。3规范教育收费行为认真贯彻和落实关于义务制教育阶段学校“一费制”收费办法实施意见有关文件精神，进一步规范我校收费行为，严格按照一费制收费，坚决杜绝乱收费，并接受群众的监督。六、优化育人环境，丰富校
11、园文化生活1.优化育人环境，学校首先把教师的文明建设列为首要。因为教师的言行举止，无不为学生起着榜样作用，于是我校把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。我们请家长通过各种形式来反馈教师的情况。同时对教师的穿戴及言行举止都有具体要求，提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语， 2.加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。我校克服资金短缺的困难，合理使用，建造了花坛，开辟了劳动示范小园地。做到了阳春葱笼滴翠，盛夏鲜花似锦、金秋景色宜人，寒冬松柏长青。优美、恬静、整洁的校园，不仅给师生提供了良好的学习、工作和生活环境，而且给人以艺术的感染和美的享受，发挥了育人的作用。学
12、校的绿化与学生的劳动教育相结合，学生在参与绿化管理的劳动过程中，既学到了劳动的知识、技能，又养成了热爱劳动的习惯，还培养了自治、自理和热爱美、欣赏美、创造美的能力。整洁美丽的校园，体现了学校的精神文明程度， 班级卫生评比制度和李家湾小学学生一日常规的制定，建立由值周教师、红领巾监督岗共同进行检查、评比的激励机制，有效地促进了校园环境的净化。在潜移默化中，学校讲卫生的要求变成学生的自觉行动，他们以讲究卫生为荣、净化校园为荣，养成了良好的卫生习惯，并内化为良好的品德，校园内无脏、乱的地方。我校为了丰富校园文化生活，引导师生参与健康的活动和各种比赛。每年的“六一” 、 “十一”举办大型的文体活动，如
13、：庆祝六一儿童节暨校园艺术节、师生书画作品展、体育达标运动会、读书竞赛、学科竞赛活动等，形成了我校的文化生活传统，为学生提供表演和展示才能的机会，受到了社会和家长的好评。此外，我校广泛开展主题班队活动，专题教育活动（如法制、安全、心理健康教育等） ，并结合节日的相关主题，开展教育活动，这些活动的开展，不仅丰富了校园文化活动的内容，而且对于稳定同学情绪，陶冶情操，培养健康心理，开阔眼界等起到了积极作用，对于形成和谐宽松的校园氛围，对于培养友好和睦的人际关系，也起到了重要作用。总之，我校高度重视精神文明建设工作，加大了人、财、物的投资，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。我们要坚持把此项工作长远而卓有成效地开展好。展望未来，任重而道远，我校要以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，为创建市级文明单位而不懈地努力。
