1、中班美术活动:树叶拓印画活动设计背景深秋树叶都飘落到了地上,走在路上我们都忍不住看上一眼。天真活泼的小朋友对树叶更加有兴趣,根据36 岁儿童学习发展指南中在让幼儿在生活中去学习发现美。树叶随处可见,中班幼儿的小肌肉已经有一定的发展,由此我设计了一个中班树叶拓印画美术活动。活动目标:1、通过观察树叶,幼儿能说出不同树叶有不同叶脉、不同颜色、不同形状等。2、幼儿能够在教师的指导下,大胆想象并独立完成树叶拓印画。3、幼儿能够乐意与同伴交流,体验拓印的乐趣。活动重点:拓印的方法活动难点:利用拓印的方法,组成不同的画。活动准备:一张已经拓印好的画、一张画好树干的纸、调好的水粉、水粉笔,若干张空白画纸、抹
2、布活动过程:一、活动前安静准备二、活动导入出示拓印好的树叶画,激发幼儿兴趣教师:今天老师带来了一幅特别的画,小朋友看看这是怎么样的一幅画,画里面藏着些什么呢?幼儿:树叶、有不同颜色教师:小朋友们真厉害,那画里面的树叶是怎么样画进去的,请小朋友们大胆的来猜一猜。幼儿:画上去的、涂上去的教师:小朋友们说了这么多方法,真棒!你们仔细看看这幅画是画上去、涂上去的吗?幼儿:噫!好像不是?教师:到底树叶是怎么进去的呢?这幅画是用拓印的方法把树叶拓印进去的,这种画叫拓印画,今天我们一起来学习这种画画的方法。幼儿:好!教师:那请我们的小朋友仔细看,看看老师是怎样用拓印的方法画画的。三、活动过程(一)教师演示讲
3、解教师:今天老师带来了树叶、调好的水粉颜料、水粉笔还有白纸。小朋友看看老师手上的树叶有什么不一样呢?幼儿:颜色不一样、大小不一样、边缘不一样、形状也不一样教师:小朋友们真棒,那再看看老师手上这片树叶两面有什么不一样呢?小朋友可以摸一模。幼儿:一面光滑一些,一面有凸起的。教师:是的,凸起的这一面树叶的叶脉更清楚一些。现在老师将叶脉更清楚的这边朝上。选一个自己喜欢的水粉颜料,给树叶穿上漂亮的衣服。 (教师用一只手按住叶子的一边,另一只手涂颜色。 )一定要给树叶穿满。这样树叶就穿上漂亮的衣服了,最神奇的时候到了,老师要把它送到树妈妈身边去了,小朋友仔细看清楚哦!(教师拿着涂好颜色的树叶按在树干上面。
4、 )好了!老师这样就把树叶安全送到树妈妈身边的。哪个小朋友能告诉老师,刚才老师是怎么做到的呢?幼儿:完整的说过程(假设幼儿不清楚,教师再示范一次选不同形状的树叶。 )教师:今天是树妈妈生日,她想请小草来一起过生日,小朋友可以猜一猜老师怎么请来小草?幼儿:画出来、拓印出来。教师:对了,小朋友真聪明,老师就是要用刚才的拓印方法请来小草,哪个小朋友能告诉老师怎样用树叶请来小草呢?幼儿:几片叶子拼出来(如果不知道教师引出。 )教师:小朋友仔细看老师是怎么做到的!(选不同形状的树叶,重复刚才的方法做。 )看!老师这就把小草请来了。幼儿:哇!我也想做。教师:看!老师用不同的叶子用拓印画画方法就把小草请出来
5、了,小朋友想一想还可以用树叶请谁来给树妈妈过生日呢?幼儿:小鸟、花、云彩教师:小朋友们真聪明!老师请小朋们用拓印画画方法,请小伙伴来给树妈妈过生日!幼儿:好!教师:那现在老师就给你们发材料了,但是,老师要提点小要求,不能把颜料到处弄,在画画时小心一点,不要弄到自己身上了,也不能弄在其他小朋友的身上了,如果弄在了桌子或衣服上面,要用抹布把颜料擦干净,知道了吗?幼儿:知道了。教师:发放材料。(二)幼儿操作,教师指导幼儿:操作。教师:指导(幼儿用树叶拓印出不同的画) 。小朋友们都请了谁来给树妈妈过生日呢?可以给大家分享一下!幼儿:观察看其他幼儿作品(鼓掌) 。四、活动结束教师:今天我们又学到了一种新的拓印画画方法,小朋友真厉害,树妈妈真开心,有这么多小伙伴一起过生日。好了!请小朋友把材料收好,今天我们的活动就结束了。