1、校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级团塘小学美术校本教材剪 纸 教 学适校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级1教材说明剪纸是一门传统的民间艺术，是对小学低年级学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的审美情趣有着重要的作用。有趣的是，学生对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。低年级学生喜欢以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数剪，花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。这本根据我校学生实际 、兴趣而研制开发的一门校本课程。它吸取了我
2、国民间剪纸的传统方法，从低年级学生的思维校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级2发展规律出发，从简、从易，将剪 纸这一古老的民间艺术，运用到学生的游戏和学习之中。意在通过动脑动手，培养低年级学生的感知能力，实现学习与游戏、想象与表现、实践与认识的结合，创造性地深化学生的知识结构，有效地开发学生的智力。教学实践证明，低年级小学生在成人的指导下，不仅能正确地使用剪刀，剪出生动有趣的形象，而且可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性和灵敏性，使学生变得心灵手巧。校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级1目录第一课 剪纸欣赏 .1第二课 对折剪纸-苹果 .2第三课 对折剪纸-小亭子 .3第四课 剪纸的
3、发展 .4第五课 对折剪纸-椰子树 .5第六课 对折剪纸-小熊猫 .6第七课 对折剪纸欣赏 .7校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级2第八课 剪纸的史籍记载 .8第九课 平行剪纸 .10第十课 花朵剪纸-栀子花、报春花 .11第十一课 花朵剪纸-菊花、睡莲花 .12第十二课 花朵剪纸欣赏 .13第十三课课 有趣的六角剪纸 .14第十四课 剪纸的象征意义 .15第十五课 剪纸作品欣赏 .17第十六课 福字窗花剪纸欣赏 .19校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级1第一课 剪纸欣赏剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6 世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的
4、用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级1革等片状材料。校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级2第二课 对折剪纸-苹果工具准备：1.一张红色的正方形纸 2.一把剪刀3.一支铅笔注意事项：1. 沿正方形纸的中线对折2. 用心剪成圆形校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级33.正确使用剪刀第三课 对折剪纸-小亭子注意事项： 1.亭子的顶剪成向上的弧线2.竹子和台阶要建成直线 小亭子校本课程系列 教本教材 适用于小学一二年级43.正确使用剪刀第四课 剪纸的发展中国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程，中国剪纸的发明是在公元前的西汉时代（公元前 3 世纪） ，当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行。关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。纸张是一种很容易霉烂的材料，人们不会像珍宝一样保存起来，搞坏了自己还可以再剪。剪纸欣赏(40 张)吐鲁番地区发现北朝
