1、“专转本”考试分文科、理科，和日语这三大科目，英语是文理两个科目中的必考科目，在总分 400分中占有 150分的分值，其重要性不言而喻。考纲大致内容如下考试内容：专转本考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文。试卷分为第卷(客观题)和第卷(主观题)两部分。两卷满分 150分。考试时间为 120分钟。第卷(客观题)：(100 分)第一部分：阅读理解(Part ：Reading Comprehension)第二部分：词语用法和语法结构(Part ：Vocabulary and Structure)第三部分：完形填空(Part ：Cloze)第卷(主观题)：(50 分)第
2、四部分：翻译(Part ：Translation)第五部分：写作(Part ：Writing)第一部分：阅读理解(Part ：Reading Comprehension)：(共 20题，每小题 2分，共 40分)要求考生阅读 4篇短文，每篇阅读量不超过 300词。每篇短文后有 5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。选材的原则是：1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。阅读理解部分主要测试下
3、述能力：1、掌握所读材料的主旨和大意;2、了解说明主旨和大意的事实和细节;3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。第二部分：词语用法和语法结构(Part ：Vocabulary and Structure)：(共 40题，每小题 1分，共 40分)题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、it 作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、 虚拟语气等。词语用
4、法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。第三部分：完形填空(Part ：Cloze)：(共 20题，每小题 1分，共 20分)在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约 200词)中留有 20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。第四部分：翻译(Part ：Translation)：(共 10题，共 35分)一般为英译汉、汉译英各一半。两种翻译虽然在形式上不同，但就其
5、本质，就是在谙熟两种语言内在结构的基础上自由转换。在英译汉过程中有通过之前文章理解全文基础的上进行翻译的趋势。英译汉的能力主要取决于对英文的理解能力，汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力第五部分：写作(Part ：Writing)：15 分要求考生写出一篇 120词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括大学生的学习和生活以及广受关注的一些社会热点问题。在功能上，主要涉及事件陈述、现象描述、问题概括、举例论证、利弊分析、因果分析、观点阐述、观点总结。短文写作部分的
6、目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。从题型和分值来看，该考试侧重对英语基础知识和能力的考察应用，要求考生有扎实的语言功底和灵活的语言应用能力。根据江苏省专转本考试大纲，英语试卷的题型、分值安排如下表：序号 题号 各部分名称 题量 计分卷一 三大题 80 100I 1-20 阅读理解 20 40II 21-60 词汇与结构 40 40III 61-80 完形填空 20 20卷二 两大题 11 50IV 1-5 英译汉 5 206-10 汉译英 5 15V 1 写作 1 15合计 91 150下面进入正文了，对转本英语的解读，我就拿手中 15 年的江苏英语高考的考纲来做对比说明。（高考考
7、纲简写高考，转本考纲简写为转本）第一， 词汇量的比较，首先转本没有明确的说明，而高考要求不少于 3500 词汇和 400 到 500 固定搭配和习惯用语。由于我做过 15 年的转本题目，与高考题目目比较，认识率比较高。由此见，转本的词汇量大致在 3000 左右，如果你不放心，你的词汇可以在 3500 到 4200 左右。在固定搭配与习惯用语上，转本题目固定搭配基本上常见的，你可以参考高考要求。第二， 语在法上面，转本上有谓语动词的时态语态、非谓语动词、it 作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、 虚拟语气等，高考除了以上的要求，还有情景交际这个考点。在这个考点上，更能体现出英语的日
8、常用语的特色，还有英美人士常用俗语和谚语等。如果你把常见谚语运用到作文上面，可以为作文润色不少，拉开层次。第三， 在阅读上，转本与高考的要求上差距太大。选材原则（后面是与高考做比较）1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，与高考相比，选材范围较窄，高考选材除了上面以外，还有公告，广告以及书报刊杂志及各种媒体中简短文章。高考文章阅读词汇量在 180到 800个左右,而转本阅读文章词汇量在 200到 330个左右。2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；高考类同。3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。高考难度分明。阅读理解部分主要测
9、试下述能力：1、 掌握所读材料的主旨和大意;高考为理解层次，下降一个层次2、了解说明主旨和大意的事实和细节;高考为理解，上升一个层次3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;高考要求较高，是进行一定的判断和推理。通过字典查词后，发现推论是由一般推特殊，推理是由特殊推一般。4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。高考则理解文章的宏观结构和文脉逻辑关系。可见转本立意是考生最低要求是在理解文章结构后，了解文章的意思。另外，高考还要求理解作者的观点，意图和态度；提炼文章提纲，概括主要内容，理解关键信息，这些转本都没有提及。由此，可以推理出转本阅读难度小于高考阅读难度。第四，
10、 转本选择题有 40 道题，题量大。考察点全，但比较简单，句子结构较为简单。高考只有 15 个题目，题目虽然少，考察点全。词汇量大，句子结构较复杂。第五， 完型在转本上一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。但从以往的转本考试上看，一般为 1篇文章，高考没有具体的说明，但完型也是一篇文章，可以参考高考阅读考纲。转本完型词汇量 210 到 270 左右，而高考完型词汇量一般在220 到 360 左右，查阅这 3 年来完型词汇每年都有所下降，到 17 年时，文章词汇量只有 220 个，大家可以拿
11、14 年到 17 年的高考完型来练手，阅读时的词汇量相差没有多少。第六， 在作文和翻译上来讲，先拿翻译来说吧，翻译虽说是转本考试特有的题型，但我们在学习英语的历程上，无时无刻都在做翻译。写作文时，是中译英。阅读时，是英译中。如果大家不放心的话，你买一些资料来做。英语 3 级的试卷上面的翻译题就是我们很好参考啊。作文上的考察，高考与转本的要求区别真的是很大。先不说别的，书写词汇量差距上有 30个词汇。不要小瞧这词汇差距，这个就会有人可能就编不出来了。书写的要求上，转本只是能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。而高考上是准确使用英语语法，词汇选择恰当，还能使用一定的句型，词汇，清楚连贯的传递
12、信息和表达思想。双方要求差距较大，如果是一篇优秀转本作文在字数达到高考的要求的话，去参加高考作文评分，可能这篇大作只能达到三档或者二档的水平。还有题型设置上，高考除了转本的所提到类型，还有图表，图画与短文这 3 种类型，高考对考生的作文水平的区分有较大参考价值。如果你能在高考作文达到二档的水平，那么你在转本作文上必定一篇优秀的大作。我比较推崇 n+1 的那种模式，在这种模式的前提下，你是非常清楚自己的自身水平，来进行提高练习。如果你的水平还没有达到转本的要求，那你去找下你初中的考纲或者英语 3 级来一下对比，了解自己的缺漏在哪里，然后对它进行针对作业。就像一句话说好：“磨刀不误砍柴工”。你把手上的刀磨砺锋利点，面对转本英语的这堆柴火时，就会轻松很多的。
