1、第一章 打开物理世界的大门1、 物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然学科2、 科学探究的主要要素：（1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验；（4）进行实验；收集数据；（5）分析与论证；（6）评估；（7）交流与合作3、各种现实生活中的现象与什么物理知识有关4、物理发展史第二章 运动的世界一、动与静1、机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动2、参照物：以上说的另一个物体，即事先被选做参照标准的物体，叫做参照物（为研究物体的运动假定不动的物体）、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定
2、于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。3、静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的二、长度与时间的测量1、长度测量：长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (m)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=10 m ，1m=10 mm,1mm=10 m 333，1m=10 nm 32、时间的测量：(1)国际单位:秒(S)(2)常用单位：小时（h） 、分钟（min） 、毫秒（ms） 、微妙（m）1h=60min=3600s、1s=10 ms、1ms=10 s33(3)测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代:机械钟、石英钟、电子表等(4)停表的读法：里面一圈是分钟，外面是秒3、 刻度尺的使用（1）观察：a、量程（测量范围）b、分度值（最小刻度尺）：1mmc、零刻度线（2）使用规则：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体读数时视线要与尺面垂直要估读到分
4、度值的下一位，并记下单位多次测量取平均值4、 长度估测和特殊测量方法（1）黑板的长度 2.5m、课桌高 0.7m、篮球直径 24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径 1mm 、一只新铅笔长度 1.75dm 手掌宽度 1dm 、墨水瓶高度 6cm （2）累积（微小量） ；卡尺法；化曲为直法5、误差(1)定义：测量值和真实值之间总是存在一定的偏差，这种偏差称为测量误差(2)产生原因：测量工具（系统） ，测量方法，测量者（偶然）(3) 误差只能减小而不能避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。(4)减小误差方法：校准工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具，实验室
5、做实验主要采用方法是多次测量求平均值三、快与慢1、比较快慢的方法：（1）相同时间比路程；（2）相同路程比时间2、速度：在物理学中，用速度，即物体在单位时间内通过的路程的多少，来比较物体运动的快与慢（物理意义）(1)计算公式： 变形： ，s=v t(2) 国际单位制中 m/s ，运输中单位 km/h，两单位中 m/s 单位大。换算：1m/s=3.6km/h3、匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动5、 变速运动：(1)定义：运动速度变化的运动叫变速运动。(2)平均速度：= 总路程/总时间 （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）物理意义：表示变速运动的平均快慢四、科学探究：速
6、度的变化v st=测平均速度：1、 实验原理：v=s/t2、 实验器材：刻度尺、秒表、斜面、钩码3、 v1，v2 ，v3 的计算;比较他们的大小：4、斜面的作用：使物体做变速直线运动倾斜角小的目的：便于准确测量时间放一块金属片：为了提示计时一、 选择题1、 机械运动是自然界最普遍的一种运动，下列运动中，不属于机械运动的是（ ）A、行星转动 B、鲜花怒放 C、骏马奔腾 D、枯叶飘落2、妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动” 。这个“别动”的参照物是（ ）A、电动自相车上的座位 B、路旁的树木C、迎面走来的行人 D、从旁边超越的汽车3、共有 160 层，总高 828m 的世界第
7、一高楼哈利法塔于 2010 年 1 月 4 日竣工启用。大厦内设有 56 部观光升降机，速度最高达每秒 17.4m。在观光电梯从一楼逐渐上升的过程中，下列说法正确的是（ ）A、相对于电梯来说乘客是运动的B、相对于乘客来说地面是静止的C、以电梯为参照，乘客是静止的D、以电梯为参照物，楼层的窗户是静止的4、下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）A、 “嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物， “嫦娥一号”是静止的B、飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的C、汽车在马路上行驶，以司机为参照物，汽车是运动的D、小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的5、我国一元硬币的直径大约是（ ）A、
8、2.5m B、2.5dm C、2.5cm D、2.5mm6、在下列运动物体中，平均速度有可能是 20m/s 的是（ ）A、在笔直公路上行驶的汽车B、正在快速爬行犯人蚂蚁C、正在进行比赛的短跑运动员D、在高空中正常飞行的波音 727 客车 7、甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的 s-t 图像由图 3 所示，由图像可知（ ）A、甲的速度小于乙的速度B、经过 6s，甲在乙的前面 1.2m 处C、以甲为参照物，乙向东运动D、以乙为参照物，甲向东运动8、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑，起跑后，小明越跑越快，最终以 12.5s 的优异成绩获得冠军，关于上述小明百米赛跑过程，下列说法正
9、确的是（ ）A、小明在前 50 米一定用了 6.25s B、小明每秒种通过的路程是 8mC、小明的平均速度是 8m/s D、小明的平均速度是 8km/h9、机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机，这是因为（ ）A、以地面为参照物鸟的速度非常大B、以机场内步行的人为参照物，鸟的速度非常大C、以停在机场内的飞机为参照物，鸟的速度非常大D、以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度非常大10、小明对物理课本进行了测量，记录如下：长为 25.91cm，宽为 18.35cm，那么他所用的刻度尺的分度值为（ ）A、1mm B、1cm C、1dm D、1m11、下面四个成语中描述物体运动的快慢最明显的是（ ）A、离
10、弦之箭 B、一日千里 C、姗姗来迟 D、风驰电掣12、使用刻度尺测量长度时，下面要求不恰当的是（ ）A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从 0 刻线量起B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻线C、零刻度线未磨损的刻度尺读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D、记录时，要记下测量的数字和单位13、下列关于误差的说法中正确的是（ ）A、认真细致的测量可以避免误差B、测量时未遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大D、测量时错误是可以避免的，而误差是不可避免的14、关于匀速直线运动的速度 v=s/t，以下说法中正确的是（ ）A、与通过的路程成反比B、与所用的时间成
11、反比C、与通过的路程成正比，与所用的时间成反比D、与通过的路程与所用的时间无关15、下列四个选项中，平均速度最大的是（ ）A、航模飞行器以 11m/s 的速度飞行B、汽车以 50km/h 的速度在公路上行驶C、百米赛跑中运动员用 10s 跑完全程D、从 30m 高处竖直下落的物体用了 2.5s二、填空题1、 “采用最新技术制成的纳米机器人小的像跳蚤一样” 、 “离太阳系最近的恒星距我们约 4.3 光年” 。这里提到的“纳米” 、 “光年”都是_的单位。你平时走路的步幅约为 50_，上体育时你跑 100m 所需的时间约为16_（后两空均填上合适的物理量单位）2、如图 6 所示，用 A、B 两刻度
12、尺测量同一物块的边长，就分度值而言，_尺精密些；就使用方法而言， _不正确（两空均填 “A”或“B ”） ，木块的边长为_cm。3、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员的位置的示意图如图 7 所示。（1）两运动员中，_ （选填“甲”或“乙” ）的速度较快，因为在相同的时间内该运动员的_较大（2）乙运动员的成绩是 10s，则他的速度是_m/s，合_km/h4、一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮丽景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来” ，从物理学的角度看“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是_和_。5、用“频闪摄影”可记录相隔相同时
13、间的不同位置，如图 8 所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片，由照片可知，_球做匀速直线运动，_球的速度越来越大（均选填“甲”或“乙” ）三、实验探究题1、如图 9 所示，在“测量平均速度”的实验中（1）我们需要准备的测量工具是_（2）你认为小车自由下滑时的速度怎样变化？_（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据将表格填写完整路程 运动时间 平均速度1 S1=80cm T1=2.6s V1=28.85cm/s2 S2=40cm T2=1.2s V2= cm/s3 S3=40cm T3= s V3= cm/s（4）根据你的计算结果，对小车运动正确的描述是_2、一辆汽车正在笔直的公路上以 15m/s 速度匀速行驶，则 20s 内汽车行驶的路程为_m，请在图 10 中画出汽车行驶的路程与时间的关系图像四、综合应用题1、甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间的关系如图11 所示，以甲为参照物，乙向_（填方向）做直线运动，经过 6s 甲乙两物体相距_m2、张先生驾车从 A 地到 C 地旅游，汽车以 90km/h 的平均速度行驶 0.5h 到达B 地，休息 0.5h 后，再以 80km/h 的平均速度行驶 1h 到达南平。请求：（1）A 地到 B 地，汽车行驶的路程是多少 km？（2）A 地到 C 地，汽车的平均速度是多少 km/h？
