1、教 案 课次：1教学内容 1、学习基本步伐、垫球练习、一抛一垫教学目标1、认知目标：培养学生对气排球运动的兴趣爱好，学生能积极参与气排球运动。2、技能目标：能掌握气排球一抛一垫的基本技能，培养自觉锻炼身体的能力，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养勇敢顽强、敢于拼搏精神，培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点：全身协调用力。难点：对球力量的控制及球的稳定性课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球
2、性练习1、安排学生代表领做；2、观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习准备姿势1、教师提问准备姿势， （准备姿势：半蹲准备姿势 稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势） 1、 观察与指导，说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比，明确各种准备姿势的优缺，并能根据实际选择合适的准备姿势 复习基本步伐1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。1、 点评：指出难点，解决重点。学生根据教师的提示积极思考 根据教师的提示站位，并能较准确的判断出步伐，并能在教师的提示下积极的作出反应垫球1、自垫练习1、 对垫练习教师讲解动作要领及动作技术，并强调动
3、作要点。1、 学生分组进行自垫 2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应该注重积极跑动。结 束部 分1.小结本次课的情况。1、 师生再见。1、 放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球 15 只气排球场两片教 案 课次：2教学内容 复习基本步伐、垫球练习教学目标1、认知目标：学生乐于参与气排球运动2、技能目标：距离 3 米以上两人对垫连续能达到 3 个以上来回，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制 学 习
4、步 骤学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1、安排学生代表领做；2、观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习站位姿势准备姿势： 半蹲准备姿势 稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势）1、教师讲述复习要求2、观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习，要求：动作协调，移动积极。 学习步法（单步）1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。3、集合点评
5、：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、自垫练习2、对垫练习2、 花样垫球3、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点。1、学生分组进行自垫 2、根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应该注重积极跑动。结 束部 分1、 结本次课的情况。2、师生再见。1、放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球 20 只球场 2 片教 案 课次：3教学内容 1、复习基本步伐、垫球练习、一抛一垫教学目标1、认知目标：培养学生对气排球运动的兴趣爱好，学生能积极参与气排球运动。2、技能目标：能掌握气排球一抛一垫的基本
6、技能，培养自觉锻炼身体的能力，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养勇敢顽强、敢于拼搏精神，培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点：全身协调用力。难点：对球力量的控制及球的稳定性课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1、安排学生代表领做；2、观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习准备姿势1、教师提问准备姿势， （准备姿势：半蹲准
7、备姿势 稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势） 2、 观察与指导，说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比，明确各种准备姿势的优缺，并能根据实际选择合适的准备姿势 复习基本步伐1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。2、 点评：指出难点，解决重点。学生根据教师的提示积极思考 根据教师的提示站位，并能较准确的判断出步伐，并能在教师的提示下积极的作出反应垫球1、自垫练习4、 对垫练习教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点。3、 学生分组进行自垫 4、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应该注重积极跑动。结 束部 分1.小结本次课的情况。2、 师生再见。2、
8、放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球 15 只气排球场两片教 案 课次：4教学内容 复习基本步伐、垫球练习教学目标1、认知目标：学生乐于参与气排球运动2、技能目标：距离 3 米以上两人对垫连续能达到 3 个以上来回，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制 学 习 步 骤学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、
9、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1、安排学生代表领做；2、观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习站位姿势准备姿势： 半蹲准备姿势 稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势）1、教师讲述复习要求2、观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习，要求：动作协调，移动积极。 学习步法（单步）1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。3、集合点评：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、自垫练习2、对垫练习5、 花样垫球6、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点
10、。1、学生分组进行自垫 2、根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应该注重积极跑动。结 束部 分1、 结本次课的情况。2、师生再见。1、放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球 15 只球场 2 个教 案 课次：5教学内容 1、复习基本步伐、垫球练习教学目标1、认知目标：学生乐于参与气排球运动2、技能目标：距离 3 米以上两人对垫连续能达到 8 个以上来回，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制课堂常规教育1、师生
11、问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习准备姿势3、 教师提问准备姿势， （准备姿势：半蹲准备姿势 稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势） 4、 观察与指导，说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比，明确各种准备姿势的优缺，并能根据实际选择合适的准备姿势 复习基本步伐3、 教师讲解介绍几种基本步伐。4、 教师观察与指导。5、 点评：指出难点，解决
12、重点。学生根据教师的提示积极思考 根据教师的提示站位，并能较准确的判断出步伐，并能在教师的提示下积极的作出反应垫球2、 自垫练习3、 对垫练习教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点。1、 学生分组进行自垫 2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应该注重积极跑动。结 束部 分3、 小结本次课的情况。4、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场 地器 材气排球 15 只气排球场两片教 案 课次：6教学内容 复习基本步伐、垫球练习教学目标1、认知目标：学生乐于参与气排球运动2、技能目标：距离 3 米以上两人对垫连续能达到 12 个以上来回，全面发展
13、与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制 学 习 步 骤学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1、安排学生代表领做；2、观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习站位姿势准备姿势： 半蹲准备姿势 稍蹲准备姿势 低蹲
14、准备姿势）1、教师讲述复习要求2、观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习，要求：动作协调，移动积极。 学习步法（单步）1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。3、集合点评：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、自垫练习2、对垫练习4、 花样垫球5、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点。1、学生分组进行自垫 2、根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应该注重积极跑动。结 束部 分2、 结本次课的情况。2、师生再见。1、放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球 15 只球场 2
15、片教 案 课次：7教学内容 复习基本步伐、垫球练习教学目标1、认知目标：学生乐于参与气排球运动2、技能目标：距离 3 米以上两人对垫连续能达到 12 个以上来回，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制 学 习 步 骤学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1、安排
16、学生代表领做；2、观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习站位姿势准备姿势： 半蹲准备姿势 稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势）1、教师讲述复习要求2、观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习，要求：动作协调，移动积极。 学习步法（单步）1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。3、集合点评：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、自垫练习2、对垫练习6、 花样垫球7、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点。1、学生分组进行自垫 2、根据教师提示进行对垫注意点：练习时应
17、注意对球力量的控制及球的稳定性，更应该注重积极跑动。结 束部 分3、 结本次课的情况。2、师生再见。1、放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球 15 只球场 2 片教 案 课次：8教学内容 气排球：复习基本步伐、传球练习教学目标1、认知目标：对传球形成初步的概念，培养学生乐于参与气排球运动的意识。2、技能目标：能协调完成自抛自传、一抛一传，同时全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点、难点：移动积极、手型正确、出球有方向学 习 步 骤学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动课堂常规教育1、师生问好；2
18、、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习基本步伐1、教师讲述复习要求2、观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习，要求：动作协调，移动积极。 复习传球练习1、教师讲解传球的动作要领和技术及练习方法。2、教师观察与指导。3、集合点评：指出难点，解决重点。1、 自抛自传2、 一抛自传3、 对传学生根据教师的动作要领和要求进行练习 注意点：启动快、
19、来球判断准确移动积极，作好准备姿势注意学生间的配合折返跑1. 讲解练习的方法；2. 指导学生进行练习、体验3. 教师分组说明比赛的方法1、了解练习方法1、 节奏把握的方法指导。2、 分组进行练习3、 进行比赛结 束部 分1、 小结本次课的情况。2、 师生再见。1、放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球场 2 片，气排球 15 个教 案 课次：9教学内容 气排球：复习基本步法、传球教学目标1、认知目标：对传球形成初步的概念，学生乐于参与气排球运动。2、技能目标：90%以上的同学能协调完成自传 10 次以上，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能
20、，以及良好的团队合作精神。重点难点 学习重点、难点：移动积极、手型正确、出球有方向学 习 步 骤学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动球性练习1. 安排学生代表领做；2. 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。复习基本步伐1、教师讲述复习要求1. 观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习，要求：动作协调，移动积极。 复习传球练习1、教师讲解传球的动作要
21、领和技术及练习方法。1. 教师观察与指导。2. 集合点评：指出难点，解决重点。3. 自抛自传4. 一抛自传5. 对传学生根据教师的动作要领和要求进行练习 注意点：启动快、来球判断准确移动积极，作好准备姿势注意学生间的配合折返跑1、 讲解练习的方法；2、指导学生进行练习、体验3、教师分组说明比赛的方法1、了解练习方法2、节奏把握的方法指导。3、分组进行练习4、进行比赛结 束部 分1、 小结本次课的情况。2、 师生再见。1、放松整理活动。2、归还器材。场 地器 材气排球场 2 片，气排球 15 个教 案 课次：10教学内容 复习：垫球、传球 新授：学习下手发球教学目标1、认知目标：基本形成下手发球的正确动作概念，学生乐于参与气排球运动2、技能目标：90%的同学能在近端线 1 米 50 处能发球过网，全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点 重难点:及时判断来球作出相应的动作，直臂前引、全身协调用力学 习 步 骤学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及要求；4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥
