1、12015 学年第一学期期中试卷（七年级科学试题卷）时间：90 分钟 满分：100 分一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）1严谨的科学态度.合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。以下做法不正确的是（ ）A实验前充分预习，明确实验的目的和步骤B实验前用简单的文字或图表设计出实验步骤流程图C实验前把实验报告中相关的现象、数据和结论预先填好，以便在实验时对照进行D实验前要尽量保持安静，不随意走动，防止发生安全意外22013 年 2 月全国科学技术名词审定委员会拟将 PM2. 5 正式命名为“细颗粒物” 。细颗粒物粒径小于或等于 2.5（ ）A分米 B厘米 C毫米 D微米3
2、下列单位换算过程中，正确的是（ ）A1.2 米=1.21000=1200 毫米 B1.2 米=1.2 米1000=1200 毫米C1.2 米=1.2 米1000 毫米=1200 毫米 D1.2 米=1.21000 毫米=1200 毫米4用“小方格法” 测不规则物体的面积，下列说法正确的是（ ）A若不占有整个小方格就不算入该物体面积B只要占有小方格就应算入该物体面积C用这种方法可以测出叶片的真实面积D方格越小测出的面积越接近真实值5两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿则会看到（ ）A两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B内径细的温度计水银柱升得较
3、高，示数较大C内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同6小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号 A，然后在 1 标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号 B，用刻度尺测得两标记间的距离为 40 厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距 A 点 24 厘米，则这杯水的温度（ ）A20 B30 C40 D607下图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法不正确的是（ ）A
4、1、2、3 号是目镜，4、5 、6 号是物镜 B3 与 4 号组合看到的细胞数目最少C要使看到的视野最亮应选用 3 与 4 号 D1 与 6 号组合的放大倍数最小8美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的 GPS”-组成大脑定位系统的细胞，而获得2014 年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（ ）A神经组织 B上皮组织 C肌肉组织 D结缔组织9下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是（ ）选项 类群名称 特征 实例A 蕨类植物 有根、茎、叶分化，有输导组织，孢子生殖 苏铁、贯众2B 腔肠动物 两侧对称，有口无肛门、 水螅、海葵C 鸟类
5、 流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊 家鸽、蝙蝠D 环节动物 由许多相似的环状体节、有环带 蚕、水蛭10某实验小组同学在目镜（5）和物镜（10）的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如右图） 。有A、B、C D 四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断，其中正确的是（ ）A长度放大 50 倍、逆时针 B面积放大 50 倍、逆时针、C长度放大 50 倍、顺时针 D面积放大 50 倍、顺时针、11为了证明地球是球体，小明收集了以下证据： 远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失； 日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；地球仪所示的地球是个球体；月食时
6、，月轮缺损的部分为圆弧形。请判断其中能作为证明地球是个球体的证据（ ）A. B. C. D. 12锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并没计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ）A用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 B用同一把锯子，分别在“ 东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C用一把“东倒西歪 ”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况13想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同
7、学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（ ）选项 错误操作 测量结果A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小14今年夏天，一则“温岭大溪镇发现疑似蝉花虫草”的微博在网上传播，蝉花虫草是从死亡的蝉蛹上长出的生物，具有较高的药用价值，引起许多民众到山上采挖。蝉花虫草是什么生物？以下是四位同学的说法，你认为最合理的是（ ）A甲同学认为蝉花虫草是动物，因为它从动物上长出来的B乙同学认为蝉花虫草不是动物
8、，因为它不能运动，因为动物都能运动C丙同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不是绿色的，植物都是绿色的D丁同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不能进行光合作用制造有机物15. 据气象台预报，某台风的移动路径如下表，则台风的前进方向是（ ）时间 8 时 12 时 20 时 24 时台风所处位置A. 由西南向东北 B. 由东北向西南 C. 由东南向西北 D. 由西北向东南二、填空题（每空 1 分，共 30 分）16下列仪器中，作为热源来加热的是 ， （填序号，下同）用作取少量固体药品的是 ，滴加少量液体的是 ，用作少量液体反应的容器的是 ，常用来搅拌的是 。烧杯 滴管 酒精灯 玻璃棒 药匙 试管微生物317
9、在下面的数字后面，填上适当的单位：新铅笔的长度是 1.8 ；一张纸的厚度约为 0.075 ；一只冰箱的体积大约是 250 ；一间教室的体积大约是 200 。18如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”） ，测出该物体的长度是 mm。第 18 题图 第 19 题图 19温度计（甲）的读数是 ， （乙）的读数读作 20下面都是我们比较熟悉的动物，请运用你所学的知识完成有关问题。 （鲫鱼 家鸽 绵羊 青蛙 鳄鱼 蝗虫）上面的动物中，生殖方式属于卵生的有 ，胎生、哺乳的有 。21蜜梨以果大、光泽好、甜醇，受到消费者的青睐。（1）完整的蜜梨果实可以保存很长时间，而破损的
10、蜜梨会很快腐烂，这说明什么？ 。 （2）人们在吃蜜梨的时候流出甜醇的汁液，这些汁液来自细胞结构中的 。（3）我们吃的蜜梨属于生物体结构层次中的 。22如图中，AE 表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）A 细胞通过 形成 B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（2）B 通过 形成 C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是 。（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是 。23下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野
11、外游玩发现了 4 种动物 P、Q、R 和 S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：1a 体外长有毛皮，胎生-哺乳类 1b 体外没有毛皮，卵生-22a 体外长有羽毛，体温恒定-P2b 体外无羽毛，体温不恒定-33a 表皮干燥，在陆地上产卵-Q3b 皮肤湿润，在水中产卵-44a 幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸-R4b 幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水-S这些动物中有一种是蟒蛇，它是 ；癞蛤蟆是 （选填：“P”“Q”“R”或“S”字母）24在 a、b、c 、d 4 条经纬线中，相互平行的两条是 ，长度大致相等的两条是 。425.阅读下图，回答下列问题。
12、据报道，2011 年 1 月 22 日，一艘悬挂马来西亚国旗、装载化学品的货轮“桂花”号在索马里海域遭到了海盗的袭击。海盗登船后，船员们将自己反锁在船上的一间安全室内，发出了求救(1)“桂花”号船员发出求救信号的具体位置在 _。(经纬度位置)(2)由图可知 B 点位于 A 点的 方向。(3)若我国派救援队从三亚出发进行救援，那么目前距离“桂花”号货轮的距离是 千米。(若 AB 两地直线距离是 3 厘米)三、实验探究题（每空 2 分，共 40 分）26小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。（
13、1）小明找来两把完全相同，长为 20 cm 的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：_ _。（2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中 AB 是粗细均匀的铜棒， COD 是可绕 O 点转动的指针，实验时， A 端固定不动，指针 C 端紧靠在铜棒 B 端，当用酒精灯给 AB 加热时，小明可以通过观察_ _，分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成 CO 段比 OD 段短，这对实验现象起到了 作用。27某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究。在校图书馆查阅
14、资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦杆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。为了研究“伽利略温度计” ，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中 A 为一小塑料瓶，B 为一透明细吸管，通过橡皮塞与 A 连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差 h。然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度 h，记录的实验数据如下表所示：测量次序 l 2 3 4 5 6温度 t（） 17 19 21 23 25 27水柱高度 h（c
15、m） 302 250 198 146 94 42根据表中数据回答下列问题：（1）伽利略温度计是根据 原理制成（2）当温度升高，管内水柱高度 h 将 （填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。（3）通过实验，兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有_ _。(至少写出一点)28为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响” 。（1）甲同学进行了如下实验：5取生长正常、大小相同的大豆幼苗 15 株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。20 天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。实验结论
16、：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。（2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：取长势相同的大豆幼苗 15 株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。每天喷洒与实验组等量的_ _。20 天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。（3）如果 20 天后，出现_ _的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。（4）请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素_ _。29小明想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内，让食物快速降温，一般可以把食物放在空气中冷却，或者把食物放在水中冷却。那么，牛奶在水和空气中哪个冷却的快呢?为此，小明用两个
17、相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另 一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图。实验时，他每隔一定的时问记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18甲的示数/ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33乙的示数/ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们相同的量是_ _。(2)小明通过实验，得到的正确结论是 。(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的
18、快慢前后并不一致，是越来越_ _的(填“快”、 “慢” 或“保持不变”)。(4)小明又仔细分析了冷却速度前后不一致的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到 的影响。30请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 ；c 图片中滴在载玻片中央的液体是 。（2）若显微镜的目镜为 5，物镜为 40，则观察到的物像放大 倍。（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？ 。（4）显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越 。（5）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是 （写出序号和细胞结构名称） ；与植物细胞相比
19、，该细胞没有 （写 2 个） 。62015 学年第一学期期中试卷（七年级科学参考答案）一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D D D D D C A A C 11 12 13 14 15C B B D C 二、简答题（每空 1 分，共 30 分）16、 3 5 2 6 4 17. 分米 毫米 升 立方米 18 B 13.5 19 -22 三十八摄氏度 20、 12456 3 21、表皮有保护作用 液泡 器官 22 细胞分裂 染色体 细胞分化 系统 消化和吸收 23 Q R 24. bc ad 25. 东经 60、0 东北 6000 三、实验探究题（每空 2 分，共 40 分）26、 （1）两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化。（其他答案合理亦可） （2）指针示数变化（指针偏转角度亦可） 放大 27、 气体热胀冷缩 变小 测量范围小，受大气压影响，不易携带等 28. 清水 实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度 温度、光照强度等（合理答案均可）29、质量和初温 相同条件下，牛奶在水中冷却的更快 （合理可） 慢 室温 30. cadb 生理盐水 200 将平面反光镜改为凹面反光镜和增大光圈 少 细胞膜） 细胞壁、叶绿体、液泡（写 2 个）
