1、浙教版科学八上八年级上科学第一章 生活中的水 复习提纲第一节 水在哪里1. 海洋水：海水约占地球水总量的 96.53%2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的 0.3%3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4.水与生命： 一个健康成年人，平均每天需 2.5 升水,人体重量的 2/3 以上是水分儿童身上 4/5 是水分5.水的循环：小循环陆上内循环：陆地-大气海上内循环：海洋-大气大循环-海陆间水循环：海洋-陆地-大气 （l） 海陆间大循环的 5 个环节：a 蒸发 b 水汽输送 c 降水 d
2、地表径流 e 下渗 (地下径流)（2）海陆间大循环的意义：a 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；b 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。6、每年的 3 月 22 日为“世界水日”第二节 水的组成1. 水的电解电极 气体的量 检验方法及现象 结论正极 气体体积是负极的1/2气体能是带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极 气体体积是正极极的 2 倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论: 水 通直流电 氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化)2.、水的重要性质颜色 无色 沸点 100气味 无味 凝固点 0状态 常温常压下液态水的异
3、常现象 4时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上第三节.水的密度1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。.（l） 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)（2）不同的物质，密度不同；2. 密度的公式：m =/ v（公式变形： mv vm / ） 表示密度， m 表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米 3或厘米 3）水银的密度为 13.6103千克/米 3，它所表示的意义是 1 米 3的水银的质量是13.6103千克，3、.密度的单位：（1）密度的单位：千克/米 3 或 克/厘米
4、3，（2）两者的关系： 1 克/厘米 3=1000 千克/米 3 1kg/m3=110 -3g/cm3(3) 水的密度： 110 3 千克/米 3 或 1 克/厘米 3（4）单位转化:：1 毫升 = 1cm3 = 110 -6 m3 1 吨=1000 千克=110 6 克1 毫升 = 110 -3 升 1 升10 -3 m34、密度的测量（1）测量原理：m/v（2）测量步骤：用天平称量物体的质量；用量筒或量杯测量物体的体积；计算5、密度知识的应用：(1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。(2) 可用于鉴别物质的种类。第四节 水的压强1、 压力的定义：是垂直作用物体表面的力。
5、2、 压力的方向：总是与受力物体的表面垂直，3、 压力的大小：不一定等于重力4、 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，一般在科学上用压强来表示；5、 压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强.6、 压强的计算公式：P= F/S(P 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积)7、 压强的单位： 帕 (Pa)（1 帕=1 牛/米 2，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕）8、 增大和减少压强的方法：（1）增大压强的方法：A、压力不变时，减小受力面积；B、受力面积不变时，增大压力（2）减小压强的方法：A、压力不变时，增大受力面积B、受力面积不变时，减少压力9、 液体内部压强的特点：（1） 液
6、体内部都存在压强；（2） 液体的压强随深度的增大而增大；（3） 同一深度，各个方向上的压强大小相等；（4）不同液体深度相同处，密度越大，压强越大 (液体内部压强的计算式 P=g h)推导过程P= F/S=G/S=mg/s=vg/s=shg/s=g h【思考】三个分别用铜、铁、铝、制成正方形，它们的质量相同，把它们放在桌面上，则对桌面产生的压强大小的关系是？P 铜 P 铁 P 铝第五节 水的浮力1、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力，2、方向：竖直向上3、阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式：F 浮 =G 排液 = 排 g v 排注意：（1）浮力只跟物体排开的液
7、体受到的重力有关，（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；（3）对于完全浸没在液体中的物体，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；（4）计算时，单位要统一（ 排 取千克/米 3，v 排 取米 3）2、 物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力 G 和浮力 F 浮 的大小。 F 浮 液 ） F 浮 G 上浮（ 物 物 时，上浮（最终漂浮）当 液 物 时，下沉当 液 物 时，悬浮5. 浮沉条件的应用（1）轮船 因为漂浮时， F 浮 =G ， 所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力不变。根据 F 浮 = 排 g v 排 ，同一艘轮船从海行驶到江河，因为 F 浮 不变
8、， 排减小，所以 v 排 必增大，即船身稍下沉。（2）潜水艇：它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的。（3）密度计：因为 F 浮 = 排 g v 排 ，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同。6.密度计刻度不均匀、上小下大（测密度时，密度计所受浮力不变处于漂浮状态）第六节 物质在水中的分散状况 1. 溶液: (1) 溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂（如水、酒精等物质）(2)溶质：被溶解的物质叫溶剂。(3) 溶液：由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混合物。2. 悬浊液、乳浊液：名称特征溶液 悬浊液 乳浊液形成过程 固、液气溶解在液体里固体颗粒
9、分散在液体里小液滴分散在液体里稳定性 稳定 不稳定 不稳定长期放置 均一、稳定 下沉 上浮举例 糖水、汽水、饮料等 石灰水、泥水、血液等牛奶、肥皂水3. 混合物：由多种（2 种）物质组成的物质叫混合物。溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。4. 常用的溶剂: 水、酒精、汽油、丙酮等。【思考 1】衣服上沾上了油怎么办？用汽油擦洗【思考 2】放在干洗店的衣服为什么不能当日取回？原理：有无可以溶解在有机溶液中，而这些有机溶液往往有毒、易挥发，因此不宜即日领回。第 7 节物质在水中的溶解 1. 饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液:在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液
10、。不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解，称为的不饱和溶液。注意：（1）条件：一定温度和一定量的溶剂，否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义。（2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用）A加溶剂 B.升温饱和溶液 转换方法 不饱和溶液A.蒸发溶剂 B.降温 C.加溶质3 浓溶液和稀溶液：溶有较多溶质浓溶液； 溶有较少溶质稀溶液 注意：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。4. 溶解度溶解度公式：溶解度=m 溶质 /m 溶剂 100 g溶
11、解度概念：在一定温度下，某物质在 100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。注意：(1)四个关键词:一定的温度，100 克溶剂、达到饱和、溶质的质量 （2）溶解度就是一定温度下，100g 溶剂中能溶解的溶质的最大质量 （3）溶解度单位为克（g） 5.溶解度曲线：以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。（1） 大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡 影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓 （2） 极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，如氢氧化钙6. 溶质的质量分数（1）计算公式溶液的质量 = 溶质
12、的质量溶剂的质量溶液中溶质的质量分数m 溶质 /m 溶液 100 %溶液中溶质的质量分数S/S+100 100%（2）溶液中：溶质的质量溶液的体积溶液的密度溶质的质量分数（3）溶液的稀释或计算时，要点：混合后溶质的质量不变（4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤：A、计算（溶剂和溶质的质量或体积）B、称量(固体：用天平称取；液体：用量筒量取) C、溶解（后装瓶，并贴上标签） 第 8 节 物质在水中的结晶 1.晶体具有规则的几何形状的固体。不同的晶体具有不同的形状。2.结晶从饱和溶液中析出固态溶质的过程3.获得晶体的两种方法：蒸发溶剂：一般用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠 冷却热饱和溶液：适
13、用于溶解度受温度影响大的物质，如硝酸钾4.有些晶体结合了一定数目的结晶水，称结晶水合物，如硫酸铜晶体（俗称胆矾）第 9 节 水的利用和保护水资源水资源的分布可供使用的水资源的丰富程度和一个地区的水循环按活跃程度密切相关。（1） 全球水资源分布空间分布不均匀（2） 全球水资源分布人均水资源差异大（3） 我国水资源分布夏季丰富、冬季欠缺，南多北少、东多西少水的净化：沉淀、过滤、蒸馏1. 水资源 ：人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总储量的 0.3% 2. 我国是一个缺水国家，且水资源地区分布不均匀，时间分配也不均匀，我国有 300 多个城市面临缺水危机，其中包括北京、天津
14、、上海、等大城市。3.水的净化（1） 沉淀法：自然沉淀法加入凝固剂，如明矾、活性碳等（作用：使水中的悬浮杂质凝聚成较大的颗粒，叫做凝聚剂）（2） 过滤法把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法操作要点：一贴二低三靠一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁（3） 蒸馏原理：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶第二章 地球的外衣第一节 大气层1. 根据大气温度在垂直方向上的变化，将大气分为对流层，平流层，中间层，暖层，外层对
15、流层：A 对流运动剧烈 B 两极薄， 赤道厚 C 占 3/4 的大气质量平流层：A 臭氧集中在此 B 气流平缓，适于飞行 中间层：陨石在此燃尽。暖 层：又称电离层，温度高，反射电磁波信号外 层：卫星接受反射电视、电话信号温度变化规律：先小，后大，再小，最后大，大2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。对流运动的规律：冷空气下降，热空气上升 空气的热胀冷缩3. 如果没有大气层： A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大 D 受陨石袭击 E 受紫外线直接照射4. 人类对大气层的影响：A 有毒气体排放，污染大气 如形成酸雨B 过多的二氧化碳排放，造成温室效应，使全球气温
16、上升，海平面上升C 臭氧层破坏，紫外线长驱直入，危害人类皮肤第二节 天气和气温1. 天气短时间内，近地面的各天气要素的综合状况要素： 气温，气压，湿度，风，降水等2. 天气于气候的区别：天气：短时间 如 阴转多云 晴空万里 鹅毛大雪 烈日炎炎气候：长时间 如 四季如春 秋高气爽 终年高温 冬暖夏凉3. 用温度计测量气温的大小，温度计一般放在百叶箱中，A 保护作用，以免风吹雨打 B 防止太阳直接照射（门朝北）C 通风，受地面辐射影响不大，能真实反映大气温度4. 一天中，最高气温大致在午后两点，最低日出前后 人体最感舒适温度在 22 第三节 大气的压强1. 证明大气压强的存在： A 马德堡半球实验
17、 B 杯中水不倒出的实验2. 特点：A 各个方向都有大气压强B 大气压强随高度的升高而减小。 高度高，空气密度小 应用： 高山反应。 C 流速大，压强小。机翼下侧流速小于上侧，所以下侧压强大于上侧用压强解释生活中的现象：关键抓住变化后形成压强差。3. 大气压强的单位：帕 一个标准大气压为 1.01*105帕，或等于 760 毫米汞柱（10 高水）4 高压区：空气下降，天气晴朗，空气干燥 低压区：空气 上升（遇冷） 多为阴雨天气5. 气压与沸点的关系： 1. 气压增大，沸点升高 实验手段：往里 充气，原来沸腾的水停止沸腾，温度计温度升高。 应用：高压锅2. 气压降低，沸点减小 实验手段：往外抽气
18、，原来不沸腾的水重新沸腾。第五节 风1. 风-是空气的水平运动。只有在同一高度上的运动才是风。形成原因：同一水平下高压气体向低压气体流动。2. 风的基本要素： 风速和风向 风速 通常用级表示风向 风吹来的方向。如风往北吹：南风 O东风第六节 为什么会降水1 .水汽含量的多少一般用相对湿度表示 空气中含有水汽的多少与温度有关，温度高，水汽含量也大。2. 测湿度的工具：干湿球温度计结构：有干球温度计（普通温度计）和湿球温度计（包裹着湿棉纱的温度计）原理：干球温度计测大气温度湿球温度计会蒸发，蒸发要吸热，温度计示数变小，出现干湿差大气湿度大，蒸发慢，降温小 干湿差小 ； 大气湿度小，蒸发快，降温大，
19、干湿差大3. 降水的条件： A 充足的水汽（相对湿度达到 100%）B 空气上升，温度降低，空气容纳水汽的能力降低C 有凝结核， 水汽可以凝结变大4. 降水量用毫米表示 。 人工降水的方式： 1. 降温 打干冰 2. 凝结核 打碘化银第七节 明天的天气怎样1. 天气图 ：表现不同地方天气信息的地图 等压线 ：气压相等的地方连成的线2.天气系统： A 高压 ： 气压从中心向周围减小的 天气：晴朗干燥B 低压 ：气压从中心向周围增大的 天气：阴雨天气C 冷锋 ：空气强度大于暖空气，并向暖空气方向移动 ， 天气： 降雨、大风、降温天气D 暖锋 ：暖空气强度大于冷空气，并向冷空气方向移动 ，天气：降雨、过后气温升高F 台风 ：低压气旋，中心风力十二级以上锋面雨：冷暖气流势均力敌，带来大范围，长时间的降水，又叫梅雨对流雨：长发生在副热带地区，雨量大，范围小，时间短。4. 探究步骤：提出问题提出假使实验设计得出结论相互交流第八节 气候和影响气候的因素1. 天气：短时间的大气状况气候：长时间；包括天气的平均状况和极端状况。
