1、1文言文实词练习请把选择题答案写在下面表格中。通假字 一词多义 古今异义 偏义复词 词类活用1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4【通假字】1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、愿伯其言臣之不敢倍德也 倍：通“ 背” ，违背。B、料大王士卒足以当项王乎 当：通“挡” ，抵挡。C、泰伯说，与郑人盟 说：通“悦” ，高兴。D、群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 卒：通 “猝” ，突然2、下列句子中没有通假宇的一项是（ ）A、召有司案图B、距关，毋内诸侯，泰地可尽王也C、或师焉，或不焉D、之二虫又何知3.下列句子中没有通假字的一项是（ ）A，涂有饿殍而
2、不知发B，范增说项羽曰：“沛公居山东时 ”C，今者有小人之言，令将军与臣有郤D.唯大王与群臣孰计议之4、对下列子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、举酒属客 属：通“嘱” ，劝人饮酒B、夙遭闵凶 闵：通“悯” ， 指可忧患的事(多指疾病死丧)C、不者，若属皆且为所虏 不：通“否“，不这样D、直不百步耳 直：通“只”只是。【一词多义】、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、清风徐来，水波不兴 徐：缓慢。B、纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：好像。C、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 属：劝酒D、是造物者之无尽藏也 藏：宝藏。2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、蒙故
3、业，因遗策 因：沿袭。B、不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜。C、焚百家之言，以愚黔首 黔首：秦朝对百姓的称呼D、谪戍之众，非亢于九国之师也 亢：抵抗。、对下列句子中加点词语“谢”的解释全都正确的一项是（ ） 阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言!” 推辞，谢绝秦王恐其破璧，乃辞谢 感谢 往昔初阳岁，谢家来贵门 辞别哙拜谢，起，立而饮之 道歉，认错多谢后世人，戒之慎勿忘 告诉及花之既谢 凋谢使君谢罗敷：“宁可共载不?” 谢绝A、 B、 C、 D、解释下列句子中“道”的含义。(1)有碑仆道 (2)何可胜道也哉 (3)其闻道也固先乎吾 (4)师道之不传也久矣 (5)得道多助，失道寡助 (6)以其人之道
4、，还治其人之身 (7)书以道事， 诗以达意 【古今异义】、下列句子中加点的词语，古今含义相同的一项是（ ）A、穷发之北，有冥海者B、引以为流觞曲水，列坐其次C、零丁孤苦，至于成立D、臣欲奉诏奔驰、对下列子中加点词的解释，正确的一项是（ ）A、樊将军以穷困来归丹 穷困：贫穷。3B、后之览者，亦将有感于斯文 斯文：行为文雅C、君子博学而日参省乎己 博学：学问广博精深D、今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：普通人，一般人、下列句子中加点的词语，古今含义相同的一项是（ ）A、若舍郑以为东道主B、行李之往来C、微夫人之力不及此D、劳苦而功高如此，未有封侯之赏、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（
5、）A、燕国见陵之耻除矣 陵：欺侮B、持千金之资币物 币：货币C、厚遗秦王宠臣之庶子蒙嘉 遗：赠送D、荆轲顾笑武阳，前为谢 谢：谢罪【偏义复词】、下列句子中加点的词的用法，与其他三项不同的一项是（ ）A、去来江口守空船B、以先国家之急而后私仇也C、盖目眶尽肿，不可开合也D、文章千古事，得失寸心知、下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（ ）A、昼夜勤作息B、孰与君少长C、缘溪行，忘路之远近D、谨庠序之教，申之以孝悌之义、下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（ ）A、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量B、勤心养公姥，好自相扶将C、江山如画，一时多少豪杰D、则山下皆石穴罅，
6、不知其浅深、下列句子中加点词的用法，属于偏义复词的一项是（ ）A、羞恶之心，人皆有之B、我有亲父兄，性行暴如雷4C、风吹草低见牛羊D、茕茕孑立，形影相吊【词类活用】1、下列中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（ ）A、艰难苦恨繁霜鬓B、阙秦以利晋、粪土当年万户侯D、会盟而谋弱秦2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、道芷阳间行 道：取道。B、后世之谬其传而莫能名者 谬：错误。C、火尚足以明也 明：照明。D、以尔车来，以我贿迁 贿：财物。3、对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）A、单于壮其节 壮：钦佩。B、大将军邓骘奇其才 奇：奇特。C、于其身也，则耻师焉 耻：轻视。
7、D、假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：拒绝。4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、范增数目项王 目：示意B、请以秦之咸阳为赵王寿 寿：长寿 C、武能网纺缴、檠弓弩 网：结网D、或命巾车，或棹孤舟 悼：划船5【参考答案】1、 【B 】当；读 dng，对等，比得上。2、 【D】 知：动词，知道。A、案：通“按” ，审察、察看B、距：通 “拒” ，把守。C、不：通“否”3、 【B 】说：读 shu，劝说。 A、涂：通“途” ，道路。C、郤：通“隙” ，隔阂，嫌怨。D、孰：通“熟” ，仔细。4、 【D】直：副词，只是、不过【一词多义】、 【B 】如：往。、 【D】亢：高、强、 【B
8、】道歉，认错 感谢 询问、(1)名词，道路。 (2)动词，说。 (3)名词，道理。(4) 名词，风尚(5)名词，道德，道义。 (6)名词，方法，技艺。(7) 动词，阐明。【古今异义】、 【D】奔驰：很快地跑，古今同义。A.发：古义，毛，指草木；今义，头发 B.其次：古义，它的旁边；今义，次第较后，第二(用于列举事项)。C：成立：古义，成人自立；今义，指(组织、机构等)筹备成功，开始存在。、 【D】A、穷困：走投无路 B、斯文：这次集会的诗文 C、博学：广博地学习、 【D】 D、劳苦：古今含义相同，劳累辛苦。A 、东道主：古义，东方道路上(招待过客 )的主人；今义；请客的主人。B、行李；古义，出
9、使的人，今义：出门所携带的包裹、箱子等。C、夫人：古义，那个人,读为“f rn” “夫”指示代词：那，那个。今义：名词，妻子，读为“f rn”。古汉语以单音节词为主，一些现代汉语中的双音节词在古汉语中大多是两个单音节词语。、 【B 】B 币：礼品【偏义复词】、 【D】 “得失”是并列结构。A.“去来”偏在“去”,“来”是衬字。B、 “国家”偏在“国” ， “家”是衬字 C.“开合”，偏在“开” ， “合”是衬字。、 【D】 “庠序” 是并列结构。A、 “作息”偏在“作” ， “息”是衬字。B、 “少长 ”偏在“长” ， “少”是衬字。C、 “远近”偏在“远” ， “近”是衬字。6、 【A】A、存亡：是并列结构。B、 “公姥”偏在“姥” ， “公”是衬字。C、 “多少 ”偏在“多” ， “少”是衬字。D、 “浅深 ”偏在“深” ， “浅”是衬字。、 【B 】 “父兄”偏在“兄” ， “父”是衬字。其他选项都是并列结构。【词类活用】1、 【】 C、粪土：名词的意动用法，把 当作粪土，认为 是粪土。A、繁：形容词的使动用法，使 繁多。、利，名词的使动用法，使 得利。、弱，形容词的使动用法，使 变弱、削弱。、 【】谬：使 错，弄错答案：B 。、 【】A、壮：以 为壮，意译为“钦佩” 。B、奇：以 为奇。C、耻：以 为羞耻。D、绝：横渡 、 【】 寿：名词用件动词，向人进酒或献礼
