1、湖心亭看雪的练习题基础训练阅读课文，完成后面的练习l给下列加点的字注音。（1）余拏（ ）一小舟 （2）雪淞沆（ ）砀（ ） （3）拥毳（ ）衣炉火 （4）有两人铺毡（ ）对坐 （5）崇祯（ ）五年十二月2、解释下列句中加点的词。是日，更定矣 （ ） 惟长堤一痕（ ）是金陵人，客此 （ ） 及下船（ ）3辨析下列多义词。 （1）更：是日更定；（ ）湖中焉得更有此人（ ）（2）白：上下一白（ ）余强饮三大白而别（ ）（3）而：而计其长曾不盈寸；（ ）余强饮三大白而别（ ）（4）一：惟长堤一痕（ ）上下一白（ ）（5）与：选贤与能（ ）天与云与山与水（ ）（6）焉：湖中焉得更有此人（ ）雕栏相望焉（
2、 ）4 写出与加点词意义相同的成语。(1)湖中焉得更有此人 (2)湖中人鸟声俱绝 (3)一童子烧酒炉正沸 (4)舟中人两三粒而已 (5)惟长堤一痕 5默写课文第二段。6.用下列词语写一段关于雪景的话(词序可调整)。漫天飞舞 银装素裹 玉树琼枝 粉妆玉砌 冰雪世界7 翻译。大雪三日，湖中人、鸟声俱绝。湖中焉得更有此人。莫说相公痴，更有痴似相公者。是日，更定矣。8.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，我们可以联想到柳宗元的哪首诗？9.篇文章写于明亡后而作者仍用明朝纪年，表现了作者的什么样的思想感情？另：1、翻译下列句子(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(2)是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往
3、湖心亭看雪。(3)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。2.用文中词语填空。(1)看雪的时间： (2)看雪的地点： (3)看雪的人物： (4)看雪的氛围： (5)看雪的方式： (6)看到的雪景： 3.回答下列问题。作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？答案基础训练 1、略 2、 更完的时候，即凌晨 ；只有；客居；等到。3、古代夜间记时单位，每更约两小时；还。白色；酒杯。但是；表承接。一道；全。和；和一起。哪能；句末语气助词。4、焉得虎子；斩尽杀绝；人声鼎沸；如此而已；惟我独尊。5、略 6、略 7、江雪“千山鸟飞
4、绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”9、表现了作者对故国往事的怀恋之情。提高训练 1、湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖上影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。2、凌晨；湖心亭；我及在湖心亭上碰到的两人；寂静、空旷、混沌、孤独的氛围；划一小船独往；白茫茫一片。3、这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪”行动的延伸。能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化。
