1、专业导论课论文物管二班 周奕萱 1621210039在还没有开始上这门课之前，我对物流的认识就只停留在运送快递这一方面的物流上，对其他方面的物流知识全然不知。但随着这门课程的进行，我开始逐渐了解到了物流到底都包括了什么，又有哪些事情是涉及到了物流的。第一节课上，老师介绍了物流人才培养目标的确定，物流管理课程体系，毕业生去向和毕业要求这几方面。从这堂课上我也了解到了，在如今这个经济、信息和科技都快速发展社会中，优秀的物流人才是各处都十分需要的，所以现在也十分重视对这方面人才的培养。第二节课上，老师向我们介绍了物流的基本框架，物流科技建设的基本框架，物流的基本概念及技术，物流系统流动要素，以及商流
2、与物流。老师从各个方面向我们介绍并讲授了与物流密切相关的知识与信息。第三节课上，老师向我们介绍了小生产与大市场，其中包含了农产品的流通以及农协。而农产品的流通则是指农产品从供应地向接受地的实体流动中，将农产品生产、收购、运输、储存、加工、包装、配送、分销、信息处理、市场反馈等功能有机结合、优化管理来满足用户需求，并实现农产品价值增值的过程。而狭义的农产品流通是指农产品收购、运输、储存、销售等一系列过程。这其中有很多重要的步骤都需要物流的支持。第四节课上，老师以比较分析的方式向我们介绍了世界经济体物流发展，物流成本结果与核算。还向我们介绍了中美交通设施以及产业结构影响因素模拟，同时也对国内外物流
3、环境进行了比较。第五节课上，老师向我们介绍了全球经济一体化背景下的物流 4.0 与专业人才的需求。而且随着我国经济的发展和社会主义现代化的建设，社会主义市场经济也在发生着变化，在全球经济形式变化中世界经济一体化形成，在当前的经济环境下，物流管理行业成为新兴产业，在经济一体化的当前环境下，国民经济占据了 一定的发展空间，物流管理作为国民经济的新兴行业，在其中发挥着重要的作用。第六节课上，老师向我们介绍了物流学科的特点，物流企业与企业物流，以及现代生活中的物流。其中，物流企业是指从事物流活动的经济组织，至少从事运输（含运输代理、货物快递）或仓储一种经营业务，并能够按照客户物流需求对运输、储存、装卸
4、、包装、流通加工、配送等基本功能进行组织和管理，具有与自身业务相适应的信息管理系统，实行独立核算、独立承担民事责任的经济组织。而企业物流则是指企业内部的物品实体流动。它从企业角度上研究与之有关的物流活动，是具体的、微观的物流活动的典型领域。企业物流又可区分以下不同典型的具体物流活动：企业供应物流、企业生产物流、企业销售物流、企业回收物流、企业废弃物物流等。第七节课上，老师向我们介绍了企业对未来物流职业经理人的要求。物流职业经理人是负责公司物流、经营运作和供应链管理的经理，也可以是与公司的物流业务有着密切联系的从事财务、信息系统、市场营销、仓储、运输、供应等工作的管理人员。企业对未来物流职业经理
5、人的要求中最重要的是：有奉献精神，且能与他人合作。于是为了让我们体验与他人合作，领导他人或是被他人领导。我们分成了多个小组，以小组为单位绘制一份教室的缩略图。于是我们组内进行分工，有人负责测量教室内各处长度宽度，有人负责记录数据，还有人负责绘制缩略图。由于我们组分工明确，同学间配合也十分默契，所以绘制过程从始至终都十分顺利，最后十分成功地完成了教室缩略的图绘制。从这个活动中，我们深刻地体会到了分工合作的重要性。第八节课上，老师带领我们做了非常有意思的活动，并通过这个活动告诉了我们如何更好地做事。并给予了我们三个建议：1、不急于求成，做事明确要求、目标，避免盲目性，避免多做无用功。2、融入集体，
6、提升合作意识，多锻炼自己的团队合作精神（融入好的，摒弃坏的）3、不要以有用无用来贴标签，决定自己是否投入去做一件事。 （如果是一件事或任务，一定要抛开功利性的东西，要用心去做，认真对待生活学习工作）经过了这几次课的学习，我对有关物流的知识也有了一定的了解，其中我最为感兴趣的应该是对于物流人才的培养，以及如今这个社会对职业物流人才的需求。因为我是学物流管理专业的学生，所以我对于我需要向什么方向努力发展，和社会是否需要像我这样的人十分关注。我查看了一些资料，资料中写到：21 世纪以来，中国物流业总体规模快速增长，物流服务水平显著提高，发展的环境和条件不断改善，为进一步加快发展中国物流业奠定了坚实基
7、础。 1.我国物流业发展水平显著提高。一些制造企业、商贸企业开始采用现代物流管理理念、方法和技术，实施流程再造和服务外包；传统运输、仓储、货代企业实行功能整合和服务延伸，加快向现代物流企业转型；一批新型的物流企业迅速成长，形成了多种所有制、多种服务模式、多层次的物流企业群体。物流费用成本呈下降趋势，促进了经济运行质量的提高。 2.我国物流基础设施条件逐步完善。交通设施规模迅速扩大，物流园区建设开始起步，仓储、配送设施现代化水平不断提高，一批区域性物流中心正在形成。物流技术设备加快更新换代，物流信息化建设有了突破性进展。 3.我国物流业发展环境明显好转。在国家“十一五”规划纲要中明确提出“大力发
8、展现代物流业” ，中央和地方政府相继建立了推进现代物流业发展的综合协调机制，出台了支持现代物流业发展的规划和政策。物流统计核算和标准化工作，以及人才培养和技术创新等行业基础性工作取得明显成效。 然而，与之相对应的，当前我国在物流人才的教育和培养上比较缓慢，市场上符合要求的物流人才较少，并且层次较低，物流人才缺乏。由于物流教育和培训的缺乏，能够切实为企业提供有效方案的中高级物流人才较少，制约了物流业的发展。从上述资料便可看出我国物流水平正在提高，设施正在完善，环境也在逐渐好转，但是人才较为匮乏。所以这也激励了我努力学习，成为优秀的物流人才。我认为，想要成为一名优秀的物流管理者，需要具备专业知识和
9、相关技术能力，比如：1、对于现代综合物流的新的理念和运作模式有较好的认识，由此进一步发展对物流的认识。 2、对于物流的各个环节的业务都较为了解。能都将自己拥有的知识延伸到物流的其它领域，逐步建立个人对物流系统的概念，能够考虑到整个物流的运作。3、对于计算机网络技术有较深的理解，并能使用好计算机，来更好地进行物流信息的管理。 4、对于物流各个环节的物流实现的有关技术有一定的知识，能够合理使用和调配所需的物流设施和设备。 优秀的物流人才除了要具有上述的专业知识和技术以外，还需要有以下一些能力： 1、优秀的物流人在专业上、工作经验上，包括为人处世上都会有一定的要求。首先，要有一定的逻辑思维能力以及较
10、强的沟通的能力，能够处理好与同事、领导之间的关系，从而更好地投入到工作之中。 2、物流业务是一项新事物，应具备开拓未知领域的能力，有一定的好奇心，对新鲜事物有探索精神，且能尽快接受最新的信息与模式。 3、因为物流较多地受其它因素的制约，必须具有向这些制约因素挑战的精神。 4、优秀的物流人才，在做物流管理或统筹类工作时，应该有总体思考的能力，站在高处思考问题，既要考虑到整体，也不能忽视细节。 。 5、由于社会在飞速发展，周围的环境一直都在发生变化，所以物流环境也在随之发生变化，所以优秀的物流人才人员应该能根据环境的变化考虑如何更好地让物流适应将要改变或是已经改变的环境，又较强的考虑问题以及解决问题的能力。 6、由于信息技术在物流中占有十分重要的地位，所以从事物流管理的人应具备将信息系统化的能力。 7、由于物流业务尚在发展中，物流人才需要具有前瞻性，即不受一些旧条例的约束。有创新精神，发现现在的不足之处，找出解决方案，为物流更进一步的发展做出贡献。以上这些就是我在上完了专业导论课程后，对我较为感兴趣的物流人才的需要与培养的一些看法。这一学期，在为数不多的几次课上，我学到了很多，也收获了很多不只是知识方面的能力。我也因此对自己物流管理这个专业有了更近一步的认识，对物流管理这个专业也有了更浓厚的兴趣，希望自己在今后的学习中能够更好地向自己心目中的优秀的物流人靠拢。
