1、班主任工作量化考核细则（试 行）班主任是班集体的主要组织者、指导者和教育者，是国家贯彻教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系科任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。建立良好的班集体能够促进全班学生全面发展。一、指导思想为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，充分调动班主任的工作积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及班主任津贴的发放等提供依据，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。二、考核办法1、班主任考核分班主任常规工作考核（100 分）和班主任工作成效考核（100 分）两部分，实行得分制和倒扣
2、分制相结合的办法。2、班主任常规工作考核采用查看班务工作手册等相关资料、召开座谈会、专项检查等形式进行。3、班主任工作成效考核由包年级领导、值班领导、值周教师、学生会共同参与，以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出平均分。4、学期班主任考核得分=班主任常规工作考核分+奖励得分。三、考核项目及标准（一）班主任常规工作考核（100 分）1、班级工作计划（3 分）。学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计划，并于两周内上交，计划符合实际且按时上交得 2 分，迟交扣 1 分，不交扣 2 分，内容详实得 2 分，内容空洞、流于形式扣 1 分。2、班队活动课（10 分）。能认真组织好每周至
3、少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于 2 次），每学期不少于 20 次，要求活动有主题、有内容、有记录，每举行一次且记载完整，内容详实得 0.5 分，记载不完整、内容简单得 0.2 分，无记录不得分。3、家长会、家访（4 分+6 分=10 分）。经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。召开家长会且记录详细得 4 分，记录不详细扣2 分，不召开不得分；班主任要按学校要求完成家访工作，并作好记录，按要求完成得 6 分，缺一次扣 1 分。4、班主任工作手册（10 分）。按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。学生情况一览表（1 分）班级组织
4、情况（1 分）学期班级活动安排（1 分）班务工作记录（1 分）主题班队会教案（2 分）和安全教案（2 分）个别教育情况记录 (1 分)班主任会议和班级重要活动记录(1 分)。5、班干部培养（5 分）。做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。班级组织不完善的扣 2 分，没有的扣 5 分。每月召开至少一次班委会，作好记录，少一次扣1 分（以班干部会议记录为依据）。6、体罚和变相体罚学生（10 分）。对犯错误的学生以正面批评教育为主，晓之以理，动之以情，留有改正错误的机会，坚决杜绝随意体罚学生和变相体罚学生的事件发生。每发现体罚一人次扣 1
5、分，造成后果有影响的一次性扣完。7、财产管理（10 分）。各班教室的门窗、玻璃、桌凳、窗帘、照明取暖设施、黑板、多媒体设施等财产一律实行班级使用管理负责制，开学由学校造册登记，要求班主任教育学生爱护公物，妥善保管，不得丢失和损坏。学期末由总务处进行检查验收符合要求记满分，每发现损坏公物一件除照价赔偿外扣1 分；不需开灯时仍不关电者扣 1 分；放学不关窗户、灯，不锁门一次扣 2 分。8、安全（10 分）。班主任要把安全放在工作首位，与家长签订安全责任书（未完成安全责任书签订的扣 2 分），每周班会上进行安全教育并有记录，预防安全事故的发生，要无微不至的关怀和爱护学生，登记清学生详细情况和校外租房
6、住宿情况，教育学生要远离基建工地、锅炉、配电房等，预防碰伤、摔伤、烧伤、溺水、触电、煤气中毒、踩踏等事故，注意交通和食品卫生安全，杜绝打架、斗殴，预防传染性疾病等。未发生安全事故者得满分，每发生一次小型安全事故扣 1 分，若发生重大安全事故扣除该项所有得分，扣发本学期考核津贴的 50%，还要追究责任。9、师德师风（5 分）。（1）不服从领导、不听从指挥，不能按时完成各处室各类通知表册的下发和上报每次扣 1 分。（2）班主任例会迟到早退一次扣 0.5 分，无故不参加每次扣 1 分（以会议签到为准）。（3）乱收费、乱补课、乱发教辅资料一经发现，一次性扣 5 分并按相关政策严肃处理。10、 班级文化
7、（10 分）。要求班级布局合理，规划整齐美观，各种设施摆放整齐有序，宣传栏、班级公约、各种表册、班训等张贴美观好看，教育性强，与开学 2 周内完成。由教导处组织相关人员检查验收予以评分。11、教学白板使用（10 分）。课余时间学生乱玩儿白板，发现一次扣 1 分。12、偶发事件（7 分）。班主任有明显工作失误的一次扣 3 分，一学期有2 次明显工作失误的一次性全部扣完。13、工作总结（2 分）。学期结束前，能撰写班主任工作总结，于期末考试前上交得 2 分，迟交扣 1 分，不交扣 2 分，内容详实得 2 分，内容空洞、流于形式扣 1 分。 （2）班主任工作成效管理考核（100 分）1、坚守岗位（1
8、0 分）。要求班主任在升旗、集会、早操、大课间活动，两放学、午读时能坚守岗位，无迟到早退现象。如没有特殊情况，发现迟到、早退现象每次扣 1 分。班主任要认真有序的组织活动，发现班主任不跟班，每次扣 2 分，不认真组织每次扣 1 分。（由包年级领导和值班老师登记。）2、早、午操（8 分）。要求学生上下楼梯自觉按顺序排队走，做到“慢步轻声靠右行”；做操认真、动作规范；出操要快、静、齐；结束有组织、有秩序带回。发现违反每次扣 0.8 分，严重拖延扣 1 分，步伐不整齐、做操不认真、口号不响亮扣 1 分，无特殊情况，不出操扣 1 分，班主任不跟班扣 2 分。（由包年级领导和值班老师登记。）3、眼保健操
9、（2 分）。要求做到姿势正确，不做其他事，不说话、不睁眼、按节奏做操。音乐响后，学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼保健操扣 1分，不闭眼、坐姿不端正、不认真做扣 0.5 分。（包年级领导及值班老师巡查登记。）4、路队（12 分）。（1）中午、下午分班放学站队，组织路队要安静、迅速、整齐、有序，不符合要求扣 1 分；（2）各班都要佩戴校牌，发现不戴校牌的每一人扣 0.5 分，该项最多扣 5分；（3）班主任要将学生护送到大门口并与学生再见，不随意离队。不跟队扣1 分，随意离队扣 0.5 分；（4）按规定时间必须离校，不得有学生在校逗留。违者除责令迅速离校外每人次扣 0.5 分。该项最多扣 5 分
10、（由值班老师检查登记）5、教室卫生（10 分）。每周不定时至少检查 2 次。桌椅摆放不整齐扣 0.5分；打扫工具摆放不整齐扣 0.5 分；地面有纸张、废弃物扣 1 分；墙壁有明显灰土、蜘蛛网扣 1 分；垃圾未倒扣 2 分；没按时打扫扣 3 分；玻璃不干净扣 0.5分；在墙壁、课桌上乱写乱画扣 1 分。（由值班老师检查登记，教导处平时随意检查登记）6、环境区卫生（含走廊、楼梯、卫生间、垃圾箱）（10 分）。每周不定时至少检查 2 次。未打扫扣 3 分；打扫不干净（有纸屑、果皮、塑料袋、糖果纸等）扣 2 分；没保持干净扣 1 分。垃圾箱不及时清理扣 2 分，发现有故意将簸箕里的垃圾倒入垃圾箱者扣
11、3 分。（由值班老师检查登记，教导处平时抽查）7、升旗仪式（3 分）。班主任负责组织全班学生参加每周星期一的升国旗仪式，教育学生做到静、齐、快，确保参加人数（班主任批准的病假除外）和良好的纪律。人数每缺一人扣 0.5 分，（最多扣 2 分）；未穿校服、佩戴红领巾每人次扣 0.5 分；做小动作、吵闹、玩耍每人次扣 0.5 分；集体吵闹扣 2 分。（由值班老师和学生会检查登记）8、纪律（20 分）。要求做到：班风好、学风浓，遵守校纪，讲究卫生、爱护公物、文明礼貌、诚信做人等（由包年级领导、教导处人员随时检查登记，值班领导、值班老师专项检查登记）。（1）发现下列行为每人次扣 1 分：说脏话、骂人、不
12、使用文明礼貌用语；课间在楼道追逐、打闹、狂奔、大声吵闹；串班且上课铃响后仍有串班未进教室；乱扔乱丢纸屑、果皮等弃废物；衣着仪表不符合学校规定（留长发、染发、佩戴首饰、穿奇装异服）；随地吐痰；在校内吃零食；大小便不入坑池；将刀、枪、棍、棒、打火机等危险玩具带进校园。（2）发现下列行为每人次扣 2 分：打架斗殴双方（负主要责任一方加扣 1分）；在校内骑自行车；外出上网；同学间非正常交往，谈情说爱者；无请假条私自外出校园；在校园内随地大小便、翻越围墙等。（3）发现下列行为每人次扣 3 分：勾结校外人员欺负同学，干扰正常教学秩序；抽烟、酗酒、赌博、敲诈行为；小偷小摸行为；侮辱顶撞老师等。9、爱护公物（
13、10 分）。课间坐桌踩凳；翻越窗户出入；用打扫工具打闹；打碎玻璃；损坏垃圾桶、开关；攀越花坛，践踏幼苗，折损花草树木；破坏班级专栏、校园文化设施等每人次扣 1 分；在校园的墙壁上乱写乱画、用脚踢墙壁扣 2 分；故意损坏学校公共财物、除照价赔偿外扣 3 分。（由值周人员）10、班风、学风（4 分）。学生早晨或下午到校后，充分利用时间诵读、写字，班风好，学风浓，班级团结友爱，齐心协力，互相帮助。如果发现学生在教室内喧哗吵闹每人次扣 0.5 分；在教室吃东西、玩游戏等扣 1 分。追逐打闹乱跑扣 1 分。11、大课间活动（11 分）。要求各班能严格按照大课间活动安排表有序组织活动。活动时，发现没按安排
14、表进行活动的班级扣 1 分；有学生嬉戏打闹的班级扣 2 分；没分组活动任由学生乱跑的班级扣 3 分；跳校园舞动作不整齐规范的班级扣 1 分；无特殊情况，班主任不跟班的班级扣 2 分；没有积极组织扣2 分，班主任未参与扣 1 分。（3）奖励分 1、班主任能积极撰写德育和班级管理方面的论文，获国家级每篇加 5 分、省级 4 分、市级 3 分、县级 2 分、在校内交流 1 分。2、校内各种竞赛活动总分 10 分，依照名次，第一名得 10 分，第二名得 8分，第三至最后一名得 6 分。3、积极组织学生参加各种竞赛，获国家一等奖加 7 分，国家二等奖（省级一等奖）加 6 分，国家三等奖（省级二等奖、市级
15、一等奖）加 5 分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）加 4 分，市级三等奖（县级二等奖）加 3 分，市级优秀奖（县级三等奖）加 2 分，县级优秀奖加 1 分，校级不计集体名次的比赛中个人前三名分别奖 0.5、0.4 、0.3 分。4、好人好事受到上级组织表彰加 2 分，受社会组织表彰加 1 分，受学校书面表扬加 0.5 分。5、班主任主动要求承办全校班会或主题队会观摩活动，精心组织，效果较好的加 15 分。6、校报校刊投稿。积极向校报校刊投稿，录用一篇加 0.5 分（编辑负责老师和广播室老师记录）。7、在学校组织的大型活动中表演节目加 1-5 分。8、班级一学期获流动红旗累计次数按名次排序
16、，名次之间相差 1 分。9、能积极配合学校及上级部门完成工作任务，效果显著加 3-5 分。10、班主任成效考核中，教导处随机抽查，各项目赋 A、B、C、D 等次，分别加 4、3、2、1 分。4、班主任津贴发放1、班主任津贴按照教育局学期拨款数分为为基础津贴和考核津贴。（待定）2、核算方法：（待定）3、班主任请假时按领取津贴日平均数扣取班主任费，并如数发放给顶班人员。五、班主任奖罚1、根据班主任考核成绩，每年组织一次校级优秀班主任的评选，两学期班主任考核成绩相加总分名次前 1/3 的班主任，有资格参加评选。2、班主任如有以下情况者，只领取班主任的基础津贴，并取消优秀主任评选资格。（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。（2）因失职、渎职造成班级较大事故者（不包括安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。（4）有乱搭资料、乱补课、体罚或变相体罚学生的行为且造成重大影响者。（5）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。（6）有重大违法违纪现象。（7）班级的各科成绩名次均为年级末位者。6、执行时间。本细则从 2017 年 12 月 1 日起执行。
