1、1班 级 工 作 计 划我 们 的 班 级男 30 男 30 城镇 18学生总数51女 21队员总数51女 21户籍情况 农村 33转入学生异动情况 转出学生 梁瑜行为偏差学生名单 郭俊班（队）委名单 蒲书缘 李金泉 高逸娴 徐静博 王沁茹小组（队）长名单 王兴乐 李浩 任清华 高逸娴 何振鸿 郭旭 校值日生名单班级监督员名单 蒲书缘 李金泉班级基本情况分析：本班学 51 人，其中男生 30 人，女生 22 人。活泼、聪明是整个班级孩子给我的良好印象。班风比较活跃。总体男生较女生活跃。从学生们平时的各种现象表明，以及我对他们的了解，可见班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标
2、不明确，不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。班上大多数学生的家庭环境水平相当，但有极少部分的学生家庭仍然十分困难，因为困难，家长们就需要花大量的时间赚钱来维持生活，而导致学生学习上产生了不可避免的影响。但大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。班级奋斗目标、工作内容及措施项目 目 标 工作内容及措施班集体建 设形成良好的班风、学风。教育学生团结守纪。活泼、勤奋、进取。一、狠抓班队建设。 二、搞好班级卫生，做好劳动和安全教育
3、。三、培养学生良好的习惯。2学习纪律培养学习带头人，培养学生养成良好的习惯。引导学生独立思考，主动探索，了解学生特长，充分鼓励个性发展，激发学生的学习兴趣，激励他们不断进步。 后进生转 化转化率争取在 50%以上。 与家长配合及时沟通，不定时家访，让后进生与优生“一帮一”，“手拉手”。卫生健康教育培养学生讲究卫生，保持衣服、教室、课桌的整洁，积极参加各项活动。教育学生每天做好个人卫生。勤洗澡、养成良好的卫生习惯。心情愉快。积极参加体育活动。不乱扔垃圾，不喝生水，不吃零食。行为规范养成教育养成良好的学习习惯，生活及卫生习惯。在日常行为 中教育学生，利用晨会，周会让学生从小事做起从身边做起。安全教
4、育增强安全意识，提高自我防范意识。结合学校开展的防火、防震等教育演练，让学生学会自我保护，自我防范的能力。法制教育增强法制意识，了解简单的法律知识。 结合法制讲座，让学生懂得以法律知识保护自己，不参加不健康的活动。环保 教育教育学生不乱扔废纸、垃圾爱护花草树木。开展丰富多彩的环境保护活动，让学生参与环境保护，节约用水，不乱扔废纸、垃圾。其他3我 们 的 活 动周次 活 动 内 容 活 动 情 况 及 效 果1 入学教育2 养成教育3 安全教育4 学雷锋活动5 讲卫生，爱校园6 “交通”安全知识教育7 文明礼仪伴我行8 防震教育9 安全教育10 防火灾教育11 爱国主义教育12 岗位之星评比13
5、 应对意外伤害教育14 安全教育15 卫生评比活动16 防溺水教育417 评选作业小能手。18 卫生检查活动19 防震演练20 进行作业展评。年级组审批意见年 月 日政教处审批意见年 月 日板报、手抄报、班刊刊出记录表刊出时间 主 题 负责人5鹰争章记载章目 姓名 写字章 阅读章 卫生章 友爱章 自立章李金泉蒲书缘王沁茹王兴乐高逸娴徐静博郭旭秦维娜李浩任清华王兴乐李阳郴何振鸿张俊田河梁舒婷各种评比记载表评比项目 内 容 记 载作业展评 督促同学们写好汉字口语交际 发展学生良好的语言表达能力。6受表彰奖励及发表作品学生名单姓名 获奖（作品）名称 评奖单位（发表刊物） 受奖（发表）时间班级获奖情况
6、获奖名称 评奖单位 受奖时间7学生特长发展情况统计项目 写作 数学 外语 音乐 体育 美术 科技 电脑人数学生思想品德考评结果等级 A 级 B 级 C 级 D 级人数百分比班级各科教学成绩统计科目 项目 语文 数学 英语 音乐 体育 美术信息技术 科学教 者及格率优良率总 评名 次学生体育达标成绩统计级别 项目 优秀 良好 及格 不及格人数百分比班级目标管理考核结果成绩 所在年级名次9好人好事记载3.26 日，杜建川交来一支铅笔。4.11 日，任清华捡到一件校服。5.24 日，李浩捡到一盒彩笔。6.2 日，李阳郴捡到二年级同学校服一件。10永昌县城关一小学创建书画班级工作方案（2012 201
7、3 学年）特色班级名称 书画班 特色主题活动 书法、绘画理念与口号 书画人生，精彩无限班级特色分析1、 本班学生普遍写字不规范，书写潦草，文面脏乱。期中考试后针对这种现状，进行练字训练，学生在写字本上，坚持每日练字，以期望学生有良好的书写习惯。2、特色班集体是丰富多彩的，在些基础上，鼓励学生发挥绘画特长，以些促进学习积极性，丰富学习生活。创建目标1、使学生养成正确的写字姿势，掌握写字的书写方法，逐步做到写字正确，端正有一定的速度。2、培养学生写字兴趣，审美能力。3、培养学生绘画的兴趣，发展他们的特长。主要活动形式及内容一、1、 班主任对学生进行写字强化训练，确定专门练习的内容，对学生进行示范练
8、习辅导再练习，以练为中心的指导。2、充分利用书面作业对学生进行规范书写教学。3、对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都有以写好汉字为荣。4、通过班级组织的系列活动促进写字效果的提升，为学习生活提供良好的书写形式。5、邀请有书法特长的的老师进行写字姿势的讲座和方法指导。一、 绘画1、请美术老师指导。2、请文娱活动老师监督协助。3、让在校外参加绘画学习的同学带头，促进爱好绘画的同学的发展。11活动安排月份 主要活动内容及要求 活动情况三月份1、了解学生书写情况。2、了解学生绘画兴趣。3、分组：书法组、绘画组。.4、初步了解书法、绘画简单的知识。同学们得参与积极性很高。四月份1、指导书法绘画。2、定期评比。3、请写字美术老师具体指导。 取得了和好的效果五月份 1、加强书写、绘画。2、定期评比。 效果良好六月份1、加强练习。2、定期评比。 效果良好七月份 评比总结. 效果良好
