1、 和学生们一起成长牡丹江市第二高级中学 马艳锋前些日子读了教育家魏书生先生的班主任工作漫谈 ，魏老师在书的自序中是这样写道的：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。 ”读至此处突然想起来我也做了很久的班主任了，我是不是也应该“漫谈”呢，关于班主任的概念，一下触动了心灵深处最深刻的、最初的记忆。上高中的时候很怕班主任老师，觉得他是高高在上，森严无比的巨人，不敢和老师说话。不得不说的时候，也是小
2、心翼翼的，生怕哪句说错了，会遭致“杀身之祸” ，没想到后来我做了班主任，而且一干就是 10年，不知道是什么时候，也许是那个时候，我希望我会成为一个好班主任的。十年的时间来坚持做一件事情，其实也不是件容易的事情。这十年对于班主任工作的理解，我有了三个阶段的变化，现在写下来算作对十年工作的盘点吧，也算作是未来工作的勉励。1、临危受命露头角、青涩之旅耐寻味2002 年-2005 年这三年是我班主任工作的青涩之旅，我的班主任生涯是从半路接班开始的，当时有个差班，学生逃课、打仗、纪律差等状况一应俱全，女班主任实在没什么办法了，校长把我推上去了，就这样我这个救火队员开始了我的工作，应该说那个时候，觉得班主
3、任工作就是要强硬，需要学生“怕” “畏”你，有一个理念，就是“班主任”是这个班级的绝对领导者，尊严不容侵犯，记得有一次，一个学生上课顶撞了老师，我听说后，大发雷霆，差一点就把这个学生“炸”死了，但是还真有效果啊！学生给科任老师道歉了，其余学生也被我的“威严”震慑住了，我一时间很满足，觉得班主任就是这样的，一个学期下来，班级纪律井然，学生很乖的在每一天之中，期末我获得了优秀班主任称号！可是当时有一点我没弄清楚，学生原来很愿意和我交流、交心，那件事情以后，来找我的学生越来越少，几乎没有了。没弄懂这是什么原因。隐隐约约的决定不是很对，但是巨大的喜悦冲淡了我的担心，事情就这样过去了，之后的好多事情也有
4、类似的办法处理了。直到后来那届学生毕业的是时候，无意间我看到一段毕业留言，让我我后悔不已，我的班长，也是我认为和我一条心、最乖的班长，居然再给另一个同学的留言中，写到“高中班主任是我的梦魇” ，这几个小小的字，我一时间崩溃了。我突然意识到，之前的巨大的成功都是泡沫，对于教师而言，尤其是一个班主任，真正的“优秀”是获得学生发自内心的认可，而不是一时的惧怕，人与人是平等的，师生之间亦不例外。尊重是相互的，只有用心去爱、用情去沟通，你才能获得一个师者的成功。三年的班主任工作让我欢喜，却又让我忧愁。我想当时，我要是多读读教育专家的文章，也许我会做的好一些，也许班主任动作也需要有个循序渐进的过程吧，成长
5、的代价中，只是苦了我的第届毕业生，但是后来的生活中和那届学生的往来还是很多的，或许能够拟补一些吧。2、教学的百花园，心致天晴，情浓花开。2006 年回到了高一，崭新的班级、崭新的学生、崭新的渴望，充满活力的我发誓成为一个真正的班主任，从那一年开始，我用心思考，深入学生的学习和生活中，急学生所急，想学生所想。几乎把所有的心思都用在了班级，虽然我和这届学生的年龄又拉大了一个代沟，但是我觉的我改掉了以前高高在上的“思想” ，取得了巨大的成功，那时候我我感到了我的真正融在学生之中了，我总结了班主任工作就是“事无巨细，亲力亲为；指导到位，爱在心田”从排座位的公平，到值日生的亲自指导，从学困生的“好言相劝
6、”到尖子生的“小锅小灶” ，班主任工作就是态度决定高度，细节均定成败啊！三年的时间很快过去的，转眼又到高三，怀着紧张、焦虑和期待的心情迎接我的“另一个”高考，最后的结果看，三年的心血换来了巨大成功，无论是高考的重本还是普本都取得了突破性成功，最重要的是这届学生和我“好”的跟一个人似的。我认为，师者既要传到授业解惑有要知心懂法用情才能收获栀子花开，春色满园。3、德育工作任重道远，吾辈谨记再接再厉十年的班主任工作经历风雨、也尝遍辛酸，要说一点也不累那是假的，每天早上披星戴月来，每天深夜路灯拉长我的疲惫的身影，但是想想我的学生在等待给他们讲励志的格言、放飞理想的信念，我就有了力量，我常开玩笑说，班主
7、任飞机中的战斗机，但是战斗机也需要维修和加油，所以我开始学习，开始阅读，开始寻找德育专家曾经探索的足迹，一些书籍在我面前变成了充实精神世界的食量，班主任之友 ， 教书育人教育专家魏书生班主任工作漫谈李镇西的教育是心灵的艺术,爱心与教育 ，刘彭芝我的教育思想 。龚岫岩中学生学习方法指导我觉得作为一个基层的德育工作者，多读一些德育书籍和多看一些专家的讲座还是有好处的，如果觉得学理论太枯燥了，我还可以向身边的优秀班主任学习，一段时间之后，我觉得战斗机充满了力量，可以飞行在教育原地的上空了，如果需要，我就挥洒雨滴，沁润学生们的心田，我想做一个德育工作者应该是快乐的，因为你的学生在一天天将康成长啊！应该是充实地，有限的教育生涯中能延伸出那么多枝叶，教育的天空应该是什么的颜色的，我说不好，但是有一些教育工作者的期盼，我想应该是晴朗的吧。
