1、本人任现职以来专业技术工作总结夷陵区太平溪镇中心小学教师 屈定龙本人自 1998 年 3 月晋升为小学一级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与 时 俱进、不断创新，教书育人， 为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现优 异， 圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，刻苦学习，努力提高思想素 质。为适应新时期教学工作的要求，我坚持认真学习党的路线、方针政策，学习教育政策法规，学习教育理论。不断提高自己的思想道德修养，不断学习和实践教育教学工作艺术。把热爱党的教育事业和热爱本职工作时刻放在首位，我分别多次参加学校、学片组织的师德演讲活动，并分
2、别获得二、三等奖，；撰写的事的论文分别两次在学校获二、三等奖；其中有两篇师德论文分别在学校网站和宜昌市教育局网站上发表；2014 年 5 月被推荐为区级表彰的师德模范。通过这些年来的工作实践使我更加深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱党爱国的具体表现，就是在尽一个合格公民应尽的职责。二、钻研教学，探索 课改，努力做到 “学高为师 ”。我坚持“脚踏 实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复 习、巩固， 营造轻松、活 泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学
3、习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、 备教法，根据教材内容和学生的实际， 设计课 的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“ 有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后坚持及时作总结，撰写教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到 线索清晰，层 次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学
4、习勤奋的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。三、率先垂范，以德服人，努力做到“ 德高为 范”。在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚 持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对 学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样 的力量是无穷的，渐渐地，班 级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。四、勤学勤
5、问，主 动充电，多种途径提高 业务素质成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。作为一个只有初中文化基础的我来说，所面临的挑战是巨大的，因此，我放弃家里的一切事务，通 过 自学，我毅然报考了湖北教育学院的小学大专班，2002 年 7 月毕业于湖北教育学院小学教育专业，取得了大专学历。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。五、任现职期间工作及效果情况概
6、述：1、进修培训情况：2000.9 月2002.7 月参加湖北教育学院小学教育专业培训。 2001.9 月2001.11 月参加普通话培训。继续教育第三周期培训196 学时。2、承担班主任工作情况：任现职 16 年以来，担任班主任 14 年，其中两年因病做手术未担任班主任。2004 年2005 年被学校评为优秀班主任。2007.62008 年被学校推荐参加骨干班主任培训。2008 年秋2009 年春被学校评为优秀班主任。本年度担任六年级班主任，被学校推荐为区级师德模范。3、承担教学工作情况：任现职以来，一直在教学一线工作，主要担任语文、品社、综合等学科的教学工作，尤其是 2003 年秋2006
7、 年春连续三年，所带班级为 65 人的大班，任教的语文学科成绩都是在优秀、良好等次。2009 年考核为优秀等次，2010 年 10 月被评为镇级语文骨干教师。2013 年考核为优秀等次。周课时都在 15 个以上，本年度担任六年级品社及其他学科的教学工作，任教课时 15 个，工作量 15.6。4、撰写论文： 教学论文合作探究，学会学习在当代南方教育论坛杂志公开发表。 爱的收获获湖北省教育学会二等奖， 合作教技巧，探究学知识获夷陵区教研中心一等奖。教(科 )研情况：教案案例编写：呵护我们的生命获宜昌市教育科学研究院二等奖。 设计电子导学案：话说地球获夷陵区教研中心三等奖。区研训中心资源库建设：农业
8、是我们的衣食之源获夷陵区教研中心三等奖、购销货物获夷陵区教研中心三等奖、 黄河是怎样变化的获夷陵区教研中心一等奖。5、辅导：指导学生作文从一句谚语想起参加世界华人作文大赛，2013.1 月获湖北省教研室优秀指导教师一等奖。6、比访工作：2014 年春“课内比教学，课外访 万家”活动中，被学校评为先进个人。7、帮扶：指导新进教师范婷婷等三名教师写教学计划、写教案，范老师已成长为学校骨干教师。8、奖惩情况：2005.9 月被评为太平溪镇优秀教师。2010.10 月被评为镇级语文骨干教师。2011.12 月“课内比教学”获校级三等奖。2014.4 月教学大比武获校级三等奖。2014.5 月师德演讲获获片区二等奖。2014.5 月被推荐为区级师德模范。总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“ 学高为师，德高为范”，育人为先，求知 为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。2014 年 6 月 24 日
