1、生命数字学生命数字学在历史上已有四千年以上的记录，数字本身基本上就是能量，而且自从人们开始使用数字时，就已经对这些能量有某一种程度的了解。最早的生命数字学系统是来自于 KABBALA，但是现在正被广泛使用着的是来自于大哲学家、数学家毕达哥拉斯，而这个系统也是我们现在即将要学习、使用的。关于生命数字学图表是我们必须要记住的重要事情之一。它是有关潜能，而非实际的事务。它就好像是一份地图显示出了生命开展的方向。了解你的图表，并不是要你相信宿命，只是透过地图将会显示给你即将要前进的是怎样的人生之旅，它只是简要秒速出存在着的可能性，有过了解你未来的路的状况和你的天赋特质，会协助你创造一个正向生命给自己，
2、到达你要达到的目的地。生命数字学是生命创造论。本次学习将从每个生命数字的基本内容、修炼心法；详细解剖生命地图中各类数字的意义；生命数字学在孩子教育、情感关系、合作关系、企业管理等的简单应用；如何给他人探究生命数字等方面去进行。生命数字的基本内容生命数字是图表中最重要的一个数字。它是此生的目的，显示了我们来到这里学习的主要课题。它形成了我们一生的背景、道路。从诞生的那一刹那到死亡时，我们将一直走在这条会学习更多和这个特定能量有关的道路上。在成长的状态中，它包含了我们主要的功课，我们来到这里所要学习的事情，这是对我们而言最困难的。（一）)如何计算：1、 确定你的公历出生年月日并写下来例如：1973
3、 年 10 月 04 日出生即10-04-19732、 将每位数字相加，包括零；最后计算出总数。例如：10-04-1973就是：1+0+0+4+1+9+7+3=253、 你会得到一个加总的的数字，再将每位数字相加，得到最后的数字例如：25：2+5=7注：如果你的总数是以零结尾，像 20、30、40，加总的方法仍是一样，即 2+0=2.你最后数字一定是在 2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 的范围里面的。4、 将第二步骤所计算出来的总数写下，后面再写上第三步骤所计算出来的数字，两者之间加上斜线。例如：25/7斜线左右两边的数字所代表的能量都有某种程度的意义，斜线右边的数字对生命目标
4、有较大影响，是我们的主要生命目标，但为了实现这个目标，我们必须穿越左边的数字的难题和能量，才可能正向的达成。（二）二十世纪可能出现的生命数字有 37 组：12/3 20/2 30/3 40/413/4 21/3 31/4 41/514/5 22/4 32/5 42/615/6 23/5 33/6 43/7 16/7 24/6 34/7 44/817/8 25/7 35/8 45/918/9 26/8 36/9 46/1019/10 27/9 37/10 47/1128/10 38/11 48/1229/11 39/12课程会将生命数字课程会将生命数字 11、 12 划分到生命数字划分到生命数字
5、 2、 3 中讲，只是在本章中额外提出中讲，只是在本章中额外提出 （三）数字所代表的能量与含义1 创造与自信2 合作与平衡3 表达与敏感4 稳定与秩序5 自由与规范6 远见与接纳7 信赖与坦诚8 丰足与权力9 正直与智慧10 内在禀赋注：1、如果是 10（19/10、28/10 、37/10、46/10） 、11（29/11 、38/11、47/11）以及12（39/12、 48/12） ，最右边的两个数字共同形成他们的主要生命目标。也就是说， 10 这个数字包含了创造力和信心（1）以及内在天赋（0） ；11 等于结合两个 1，双倍的创造力与自信；12 则是创造力和信心（1）及合作与平衡（0）
6、 ，这种情况下，生命的挑战更大，比其他数字要多走更困难的路，但达成正向后的能量力量也更大。（四）数字生命路径由于生命数字代表的是难题与潜力。所以在我们发挥潜力之前，必须先解决某些冲突即障碍。当我们清除这些障碍才能实现生命数字的能量。生命数字的路如下，是从内而外的实现：1 是显示创造力与信心2 是完成平衡的外交官任务3 提升表达能力与敏感4 专注在达成目标的过程5 经由规范找到内在的自由6 看见宽广的视野，并且接受世界的内在完整性7 打开自己和别人的信仰起点8 为了完成更高尚的目的，使用丰富的资源与权力9 成为拥有高度整合与灵性智慧的典范以启发他人的生命（五）生命数字的正面即建设性与负面即破坏性
7、1 创造与自信正向：将能量与灵感转化为创造力与服务精神；相信自己。负向：感到阻碍、沉滞、挫折，觉得自己很差劲、有病、倦怠、不安全，容易沉迷。2 合作与平衡正向：清楚自己的能力范围与限制，以平等的态度支持他人或自己。负向：容易崩溃、反抗和反应过度；常会过度帮忙，却又突然退缩。3 表达与敏感正向：诚实地表达自己，善于精神性、感性与愉悦的沟通。负向：感觉沮丧、失望、过分敏感、常常抱怨与批评，对自己充满怀疑。4 稳定与过程正向：准备周全，有耐心地按照步骤执行，在理性与感性间取得平衡。负向：妄想一步登天，跳过许多步骤、野心勃勃、没耐性、困惑、缺乏从头到尾的执行力或稳定度。5 自由与规范正向：利用多方面的
8、天赋而又能几种焦点，有规范地培养独立精神。负向：在依赖于独立两个极端中摇摆不定，一心多用，吹牛并虚伪。6 远见与接纳正向：能够以宏观角度评估，宽恕而忍耐，工作杰出但不苛求完美，能接纳自己和他人。负向：吹毛求疵，用完美的标准去评判自己和别人，迷失在细节里。7 信任与开放正向：信任最内在的感情，因为信任他人而开放心胸，用于与别人分享感觉与情绪。负向：感到痛苦、背叛、偏执、心智全部用在防卫比尔呢，不信任别人也不信任自己。8 富足与权力正向：享受富足，而且发挥影响力（没有滥用或刻意） ，明智而慷慨地与周围人分享幸福。负向：害怕却又执迷于金钱、权力、控制和名声，常常伤害自己。9 正直与智慧正向：个人的生
9、活与高尚原则（灵性）达成一致，有深度与智慧，成为大家的典范。负向：没有高尚目标；感觉孤单与隔绝；受困于理智，忽略内心与直觉的指引。0 内在天赋正向：善于利用感性、毅力、表达能力以及直觉，为高尚的理想服务于他人。负向：过于敏感、紧张、固执、讽刺、刻薄，常会为了内在情感或直觉而迷惑。注：1、每种数字都有从负向到正向的转化的磨练过程，无一例外。2、生命总会给予我们必须学习的教训，当教训出现就是我们实现正面最好时机，从中去学习，用平和而感激的心情看待生活中的起伏，并勇敢经验是唯一方法。生命地图4姓名出生日期年龄高峰3 1 2生命数字月 日 年 生命数字1 23挑战4填写日期表现数字内在去测力个人特质成
10、熟数字个人年份：L I N I3 9 5 9（一）四个高峰每个人在生命当中都有 4 个高峰时期，每个高峰期开始和结束时间依个人而定。高峰代表的个人在生命中的某段特定时期可以学习到的顶峰，它显示出了可能会出现的经验或情况的型式，以及透过这些经验和情况你将能够学习到的是什么。高峰数字是潜能。第一个高峰期对生命有特别强烈的影响。因为这是小孩一出生就进入的能量，他也是在这个能量里度过他的性格形成期。透过看着这份能量，我们了解到头脑中俄心智模式是如何运作的，接着，你就有潜能可以学习脱离开通常在儿童时期不可避免的负面影响。计算方法：第一高峰：1、月+日 得出潜能数2、时间周期：0 岁 36 岁减生命数字得
11、出的岁数（ 11、12 的按数字 2、3）第二高峰：1、年+日 得出潜能数2、时间周期：第一高峰结束次年岁数第一高峰结束次年岁数加 8 岁第三高峰：1、第一高峰数+第二高峰数2、时间周期：第二高峰结束次年岁数第二一高峰结束次年岁数加 8 岁第四高峰：1、年+月 得出潜能数2、时间周期：第三高峰结束次年岁数生命结束（二）四个挑战随着相应的四个高峰的展开，四个挑战也同时运作着。挑战就是在那特定时期学习过程中的阻碍，就是它让你有困难实现潜能。它就好像是某种持续的、地在冲击碰撞着你的问题，知道它被学习整合为止。计算方法：时间周期与四个高峰一样第一挑战：1、月- 日 得出困难数第二挑战：1、年- 日 得
12、出困难数第三挑战：1、第一挑战数+第二挑战数第四高峰：1、年- 月 得出困难数（三）个人年份个人年份是生命数字学时间运转上的基本单位。生命数字学的运作以九年为一循环，不管任何时候你都是在 1-9 之间的任何一个个人年份中。个人年份数字所描述的不是对时间的预测，而是呈现出潜能情况及在这些情况中的可能性学习。透过了解这些可能的学习，可以给予你一个完全不同的角度来看真正在发生的事情，而且协助你在事件的真实亮光中来看清楚事件，而让它们为你工作，协助你成长！计算方法：当年+第一高峰数例如：2010 年某人个人年份，其第一高峰数为 2 2+0+1+0+2=5（四）从出生的名字来计算的数字从出生的名字即户口
13、本上第一个名字，我们可以看到我们是谁，以及生命之旅有可能如何地进行着。它显示出我们的才能、欲望、人格以及身体- 头脑有机体的运作机制1 2 3 4 5 6 7 8 9A B C D E F G H IJ K L M N O P Q RS T U V W X Y Z表现数字表现数字是我们自己表现于这个世界的方式；它会显示出我们必须透过工作或任何我们所做的事而所分享出来的天分或才能。它也显示出了我们可能会从事的工作型态以及我们擅长的是什么。计算方法：姓名所对应字母数字所有相加内在驱策力内在驱策力，呈现的是我们内在最核心的部分。它是我们整个存在最深层部分的欲求和渴望。如果在你的生命中，你追寻过你最想
14、要的，这份追寻即是来自这股能量。透过这个数字，你可以看到你寻找伴侣的模式。计算方法：把姓名中对应出现的字母 A、E 、I、O、 U 相加个人特质个人特质就是人格，或面具，我们习惯于把自己呈现于这个世界的面貌。内在驱策力是生命的内在部分，个人特质就是外在部分。它不是你本来的面貌，而比较式我们和社会的连接方式，我们的穿着方式、处理日常情况的方式。计算方法：将姓名中对应字母 A、E 、I、O、U 之外所有字母对应数字相加成熟数字成熟数字是我们逐渐成长或成熟进入的能量。它不是某种在某一特定时间立刻发生的状态，成熟不会是在那种方式下发生。当它开始发生时，几乎看不到痕迹，等到年纪渐长，这股能量会越来越强烈
15、。它是我们正在前进的方向，而且大多数人真的透过他们的生活学习到了功课，因为这股能量总是会把它的正向运作带进生命中。一般从 36 岁开始，是正向的影响。计算方法：生命数字+表现数字解析生命地图（一）1 数“1”数意义：阳性/男性的能量，独立、开始、原创性、自信来到世界是学习成为独立个体和自我信赖主要困难：自我肯定。模式:如果我做到那我就 OK 了1 的能量归于存在，存在的自信。如果要做到这个，就必须收回自己，看到自己的价值，而非借助外在的成就而自信、感受自己的价值成功，要建立“我就是我，我做得到是 OK 的，做不到也是 OK的” 。本质纯正的 过多 不足阳/男性的独立的勇敢创新开拓进取、自信、阳
16、光积极有清晰地目标和前进的动力，方向感侵虐性的保持分离的过度自信的，相当自大大哥大姐款一意孤行喜欢比较、刺激、嫉妒服从的；柔顺的胆怯的延迟，从不开始的人缺乏自信闪躲，没有方向感害怕独立开展事情智慧小贴士：1、 和 1 数人讲话时，要双眼球盯着他，关注他，让他感觉被尊重。2、 哲言：秀的人都是没自信的人第一高峰是 1学习到：证明自己存在，生命就行的通模 式：证明自己，推自己找目标儿童安全模式：我能够吸引到别人的注意，我就是安全的。所以家长要经常肯定他。以后高峰是 1发展先锋精神和领导力学习：独立，建立自信挑战高峰是 1没自信于“我是谁” ，克服依赖性。要提升由自己的内在做决定而非依赖外界。个人年份 1关键词：播种、独立、新的方向、自信、重新开始表现数字是 1独立工作 决策者 领袖内在驱策力 1渴求：独立
