生活中的趣味物理----校本课程内容--王耀中.doc

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1、第 1 页 共 21 页第一课时 有趣的平面镜问题题 1:如图 1 所示是从竖直放置的平面镜中看到的钟表的像,你知道此时的实际时间是多少吗?解:下面我们从五种不同的方法进行分析:1、由于物像对称,故钟表在平面镜里成像后将左右调换, 将钟表沿 6 点和 12 点之间平分后,左右对称,可知,此时时间为 10 时 20 分,如图 2.2、将纸翻过来,从背面透过纸观察,此时指针所指时刻为 10 时 20 分。3、沿逆时针方向读数,先读时针为10 时,再读分针为 20 分。4、先直接读数为 1 时 40 分,再用12 时减去 1 时 40 分, 则实际时间为10 时 20 分。5、用一平面镜使钟表再成一

2、次像,通过平面镜可直接读数。题 2:哪些大写英文字母,经过平面镜成像后,仍然为原来的字母?解:这些字母有A、H、I 、M、O、T、U、V、W、X、Y。题 3:检查视力时,眼与视力表应相距 5 米远, 若房间第 2 页 共 21 页两墙壁间的距离只有 3 米,你有什么办法呢?解:可在墙壁上挂一视力表,在对面墙壁的同一高度挂一平面镜, 被检者面对平面镜,与镜相距 2 米, 那么视力表在平面镜中的像与被检者之间的距离就是 5 米了。如图 3.题 4:如果某人身高为 1.8 米,他要想在平面镜中观察到自己的全身像,则这个平面镜至少要多长?解:如图 4 所示,从 B 点发出的光线经平面镜反射后, 射入人

3、的眼睛,人眼逆着反射光线就可看到人脚,由几何知识和反射定律可知,此时 MN= 1/2AB,镜子至少需要 0.9 米 题 5:在两个平行的平面镜前放置一个小泥人, 此时这个镜子里将有多少个像。解:这里平面镜内将有无数个像.,如图5 所示,从 S0 发出的光经平面镜 M1,成像在S1 位置,S 1 经平面镜 M2 成像在 S2 位置, 依次类推,可成无数个像。题 6:在两个竖直放置的平面镜前有一根点燃的蜡烛, 问此时人眼能同时观察到几根蜡烛的像,如果夹角为 60,30呢?解:如图所示,S 1 和 S2 是关于平面镜 M、N 成的像.如果S 发出的光线连续经过两平面镜反射,则人眼将观察到像点第 3

4、页 共 21 页S3,故可观察到 3 个像。 如果平面镜夹角为 60、30,则成像个数为 360/601 =5 个; 360/301=11 个题 7:如图 7,小明在一竖直放置的偶像面前(两平面镜成90 夹角),眨了一下左眼,则镜中的像是眨左眼,还是右眼呢? 解:眨右眼,因为此时的成像情况与平面镜成像不同, 左半部分脸成像在右边,右半部分脸成像在左边。题 8:在十字路口,矗立着豪华的大楼,它临街的一面全部都是新型的玻璃装饰,因此,过往的车辆都在这面大的平面镜中成像,如图 8 所示,小刚在十字路口中心,面向北而立,从这面镜子中看到一辆汽车向东行,驶到十字路口,向左转弯,这辆汽车实际上是在向哪行驶

5、?往哪转弯?解:向北行驶,向右转弯题 9:小明理发后,很想看看自己的后脑部理得怎样,他想了想,便利用所学的光学知识将两面镜子配合比试后,终于看到了自己的后脑勺,你知道他是怎样设计的呢?解:如图 9 所示,他把第一面镜子L1 面对自己,第二面镜子 L2 放在后脑勺旁边,光线经平面镜成像后,可进入小明眼中。题 10:在江边观察节日的夜景时,常常会看到对岸江边屋檐边上的电灯,在江中的像不是一盏电灯而是一条光柱,这第 4 页 共 21 页是为什么呢?解:这是由于江面发生漫反射电灯光成像的结果,由于水面总有水波起伏,好象由许多取向不同的平面镜组成的一样,电灯在每一个平面镜内都成一个像,但各个像的位置高低

6、不同,这些像组合起来就形成了一条光柱。第二课时 1 吨木头和 1 吨铁,哪一个重?1 吨木头和 1 吨铁,哪一个重?这还不知道,一样重。可是如果有人回答说:“1 吨木头重。 ”你一定会大笑起来。然而,严格地讲,这个答案才是正确的!因为平常我们说的 1 吨铁和 1 吨木头,是指铁和木头在空气里称起来的重量。假若有一架很大的天平,我们把这堆铁和这堆木头分别放在天平的两盘上,那么,它们在空气里称得的结果是正好平衡的。但是,我们都有知道,任何物体放在空气里都要受到浮力的作用。因此一个物体的真正重量,应该是它在真空里称出来的重量。可是我们平常所指的重量,都是在空气里称出来的。既然是在空气里称的,就要受到

7、空气的浮力作用,所以它的重量就要减小。根据阿基米得原理,物体在空气里所受的浮力,等于这个物体所排开的空气的重量;也就是说,在空气中称得的重量,等到于物体的真实重量减去物体所受的浮力。第 5 页 共 21 页此题中,木头的体积比铁的体积大,所以木头所受的浮力大于铁的浮力,因此,木头的真正重量,应该等于 1 吨重加上木头所受的浮力;而铁的真正重量,应该等于 1 吨重加上铁所受的浮力。1 吨铁大约占八分之一立方米的体积,1 吨木头约占 2 立方米。它们的浮力相差约 2.3 千克力。所以 1 吨木头的真正重量,就比 1 吨铁的真正重量约重 2.3 千克。“数液滴法”测密度一个形状不规则的石腊块、两个玻

8、璃杯、足量的水、细线、针、一个长约 20 厘米的用在自行车气门芯上的软胶管。你有什么办法测出石蜡的密度?方法:1、在玻璃杯 A 中注满水,用细线拴上石腊,使其漂浮在水中,这时杯A 中要溢出一部分水。接着将石腊从水中提出来,将另一玻璃杯 B 垫高,并倒入一定量的水。然后,利用虹吸现象将玻璃杯 B 中的水通过软胶管引出来,一滴滴地流入 A 中,如图。直到将杯 A 注满为止,记下水滴数n1。 (实验前,最好先试滴几次,可通过调节出水管口的高度,从而控制水流的速度,使水一滴一滴的滴下来。 )2、用针将石腊按住,使其浸没在玻璃杯 A 中,此时 A 杯中 有水溢出。接着用细线将石腊提出来,用同样的方法(保

9、第 6 页 共 21 页持同样的水流速度) ,将 A 杯注满水,并数出水滴数 n2。3、设石腊的密度为 0,体积为 V 蜡 ,水的密度为 水 ,石蜡排开水的体积是 V 水 。当石腊漂浮在水面时,根据阿基米德定理,得: 0gV 蜡 = 水 gV 水 。 由于每滴水的体积可以认为是相同的,所以可以得出 V 蜡 /V 水 =n2/n1,因此,石腊的密度 = 水 n1/n2第三课时 如何测蜡块的体积题:测一个不规则形状的蜡块的体积,你能想出多少种方法呢?要求,方法尽可能多,测量方法要合理。方法一:用“排液法”测出蜡块的体积。由于蜡块的密度比水小, 因此可以采用“按压法”或“沉锤法” 。方法二:还是采用

10、“排液法” 。这时, 可直接找一个密度比蜡块小的液体来测量,如利用酒精等。方法三:利用“排沙法”开始往量筒内装一定量的沙, 测出沙的初始体积,然后再将蜡块浸没在这些沙中,测出沙与蜡块的总体积, 从而算出石蜡的体积。方法三:利用“查表法” 。先用天平测出蜡块的质量, 再从密度表中测出石蜡的密度,从而算出石蜡的体积。方法四:利用“变形法” 。将蜡块熔化后,倒入一个规则器皿内, 等凝固后取出,用刻度尺算出体积。方法五:利用“比例法” 。先用天平测出蜡烛的总质量, 然后用小刀把蜡块切成一个规则物体,测出长、宽、高第 7 页 共 21 页算出体积 0, 接着用天平测出规则物体的质量 0,最后根据公式 0

11、/ 0。方法六:利用“溢水法” 。找一个溢水杯,装满水, 将石蜡按入水中,使水溢出,并用量筒接住, 读出量筒内水的体积就行了;也可把溢出的水用烧杯接住,用天平设法测出溢出水的质量,从而计算溢出水的体积, 此体积即为石蜡的体积。用数学思想解答一道物理题例:在水平桌面上有一叠圆形金属片,最下面一块的重力为 G,面积为 S,它相邻的上面一块金属片重 G/2,面积为S/2,。如此类推,即金属片的重力和面积逐渐减半,一直叠下去。求每块金属片下表面所受压强之比为多少?解析:依题意,从下往上数,每块金属块的重力分别为:G、G/2、G/4、G/8、G/2 n,此题如用无穷等比数例公式求解,显然很好,但由于初中

12、生没有学过这一数学知识,因此,我们可以从一古代数学思想入手,巧妙地解答此题。我国古代数学中曾有“一尺之棰,日取一半,万世不竭”的说法,它的意思是:一尺长的木棒,如果每天取前一次的一半扔掉,那么永远也不可能将它分完。显然,如果把扔掉的木棒全部合在一起,其数值应该为 1,根据这一思想,我们不难得出,桌面所受重力为:G+G/2+G/4+G/8+G/2n=2G第 8 页 共 21 页第一块金属的上表面所受总重力为:G/2+G/4+G/8+G/2n=G依次类推,第二块、第三块的上表面所受重力为:G/4+G/8+G/2n=G/2G/8+G/16+G/2n=G/4而从桌面往上,各金属块下表面的面积依次为S、

13、S/2、S/4 、S/8 +S/2n因此,各金属块下表面所受压强应为:2G/S。即各金属块所受压强之比为 1:1:1:1。第四课时 不估不知道,一估吓一跳题 1:估一估,你大拇指指甲上所受的大气压大约为多大?相当于 1 根鸡毛重?一支钢笔重?还是几斤酒重?解:人体大拇指的面积约为 1 厘米 2 左右,大拇指所受的大气压强约为 P0=1.01105 帕,则大拇指上所受的压力约为:F=P0S1.0110 5 帕110 -4 米 210 牛小小一个大拇指表面上承受的力约为 1 千克力,相当于一对礼品酒吊在你的大拇指上。你说大不大!题 2:如果把你雕成一个等大的石像,花费的石料约为M0 千克,现在需要

14、重塑这个石像,使它的身高变为原来的 2第 9 页 共 21 页倍, 那么这时所花费的石料应是原来的几倍?2 倍?4 倍?还是 8 倍?解:由于身高变为原来的 2 倍,则其长和宽也应变为原来的 2 倍, 故其总体积应变为原来的 8 倍,所以这时花费的石料是原来的 8 倍!你猜对了吗?题 3:你来到这个世界后,始终“霸占”着一定的空间,如果某一天,你“脱胎升仙”了,那么你所“腾让”出来的这个空间, 所装的空气为多重呢?显然,这个重力就是你每时每刻都受到的一个浮力 ,它相当于一根大头针重?一个鸡蛋重?还是一瓶酒重?解:根据 F 浮 = 空气 gV 排 .而 V 排 = m 人 / 人又 人 与 水

15、大致相等,故:F 浮 = 空气 g m 人 / 水m 人 =50 千克,代入数据可得:F 浮 = =0.65 牛0.65 牛顿相当于一个鸡蛋的重力,你猜对了吗?题 4:如果把教室内的空气放在一个特制的大天平的左盘内, 让你站在天平的右盘,请你猜猜哪边重?解:估计教室的长为 10 米,宽为 6 米,高为 3 米,则根据 F 空 = 空 gV 排 =(1.29103610)牛=2322 牛大约相当 N 个中学生的重力,则 N= 2322 牛/500 牛 5个你必须喊上你的四个同伴,才能和教室内的空气配重!题 5:大象的重力可达 6.0103 千克,鲸的重力可达1.510 5 千克,它们各是你的重力

16、的多少倍?解:一头大象相当于 N1 个中学生的重,一头鲸相当于第 10 页 共 21 页N2 个中学生的重,则N1= 6.0103 千克 /50 千克 =120 倍N2=1.5105 千克/ 50 千克=3000 倍一头大象居然相当于 23 个班的中学生的总重量,一头鲸居然相当于 12 个学校的总人数的重量。题 6:冬天洗脸的时候,一盆热水所释放的热量,估计可以把你举高多高。解:假设一盆水有 2 千克,水的初温为 70,末温为10, 人的质量约为 50 千克,g 取 10 牛/千克。则根据 Q 放 =W 可知: Cm 水 t=m 人 ghh= Cm 水 t /m 人 g =2(70-10)4.2103 / 5010 米 1 千米小小一盆水所放出的热量居然可以把你举高 1 千米左右!一滴水也能浮起一头牛 我们先看这样一个问题:“1N 的水能托起 10N 重的物体吗? ”很多同学可能要回答:不能。他们是这样理解的,因为 1 牛的水即使全部被排完,也只能产生 1 牛的浮力,因浮力小于重力,故物体不可能上浮。我们不妨这样设想,设容器中装有 11N 重的水,有一重10N 的物体(密度比水小)放入容器中,这时,它浮在水面上,此时,排开的水为 10N, 容器内只剩下 1N 的水了,可见 1N

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