1、1班 主 任 工 作 手 册20 14 20 15 学年度第 一 学期班 级： 一年级一班班 主 任： 吕 栋 肥城市安临站镇中心小学2班主任工作手册管理要求1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验 ，探索 规 律，也有利于学校 检查 和指导工作。2、本手册包括：德育工作计划；主（专）题班会课设计备课（每学期主（专）题班会课十课）；双优生情况分析表；行为偏常（学习困难）生辅导表；班务工作备忘录；与家长联系记录表；班主任学期（年）总结；班德育目标管理方案。由于管理的电脑化发展，有些统计性表格不再列入本册。3、
2、本手册将作为班主任工作量考查资料之一。4、开学发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。5、班主任工作的职责、要求、考 评及一些方法参考编在班主任工作指引中，在工作和填写本册时可参观该资料。3手 册 目 录页码 项目名称 填写时间 完成要求1 班德育工作计划 开学初 考查3 班级基本情况对比 开学初 资料4 主（专）题班会课备课 分阶段 考查23 双优生情况分析 期中考后 资料24 学困学生辅导规划开学后第二周考查25 班务工作备忘录 完成填写 考查27 与家长联系记录表 与家长联系 考查28 班工作学期（年）总结
3、学期末 考查30 班德育目标管理方案 工作对照自 评、 评议4班德育工作计划（参照小学德育大纲、学校德育计划制订）1、班工作规划、学期（年）目标概要学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学此文转自斐斐课件园工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的
4、能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。2、本学期德育目标和内容班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义” 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。 1、进行以小学生日常行为规范为
5、内容的规范教育，以落实学生在校一日常规为切入点，逐步培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最” 等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪5律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。 3、学期主要活动日程安排（计划）日 期 主 要 德 育 活 动 备 注第一周到第二周
6、 开学制定学习计划第三周到第四周 日常行为规范教育第五周到第六周 五一劳动节活动第七周到第八周 六一汇演第九周到第十周 百首歌吟第十一周到第十二周 读书节活动第十三周到第十四周 趣味运动会第十五周到第十六周 学习规范教育第十七周到第十八周 故事演讲活动6第十九周到第二十周 组织期末复习与测试班级基本情况对比一、学生人数变化情况时 间 总人数 男生 女生 团员 转出 流失前学期末 40 23 16本学期中 40 23 16本学期末 40 23 16二、班干部变化情况姓 名班委职务前学期 本学期科目 前学期姓 名 本学期姓 名正班长 张雪玫副班长 陈韦嘉 语文 张佳乐女生委员 张佳乐 数学 孙文睿
7、考勤委员 管晓彤 英语学习委员 孙文睿卫生委员 赵旭泽宣传委员 李金贤文娱委员 刘鑫哲体育委员 陈韦嘉组织委员 辛翼武7三、德育基本情况项 目 前学期人数 本学期人数 学生单项获奖、表扬情况姓名、原因、项目、名次优秀 40良好 10合格德育等级 不合格三好学生 30优秀学生干部 5大过以上小过处分情况 警告旷课 班集体受奖情况(项目、原因)迟到早退病事假考勤情况 全勤 40三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表受奖学生姓 名受奖类别评奖部门评奖时间 事 迹 简 要陈韦嘉 优干 校级 2015、2 管理班级能力强尹睿琦 三好 校级 2015、2 学习成绩优秀，品德优良张佳乐 三好 校级 201
8、5、2 学习成绩优秀，品德优良刘鑫哲 三好 校级 2015、2 学习成绩优秀，品德优良张忠鹏 三好 校级 2015、2 学习成绩优秀，品德优良孙文睿 三好 校级 2015、2 学习成绩优秀，品德优良李金贤 三好 校级 2015、 学习进步快82张荣帅 三好 校级 2015、2 学习进步快刘俊宇 三好 校级 2015、2 学习进步快主（专）题班会设计备课之一一、班课课题：安全行为规范教育二、本课目的：对学生进行安全教育三、本课形式：集体四、过程设计：1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、池塘里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有危险电
9、线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。99、不准到“三室一厅”去游玩。效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，主（专）题班会设计备课之二一、班课课题：食品安全主题班会二、本课目的：加强食品安全教育，增加学生食品安全知识三、本课形式：主题班会四、过程设计：1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提
10、高安全自护的目的。3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。学生谈到的情况主要有以下几个方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。4、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，10可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。主（专）题班会设计备课之三一、班课课题：自护自救知识二、本课目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与
11、、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 三、本课形式：四、过程设计：主持人： 同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有 16 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ （一） “自护”能力表演和知识竞赛： 1舞蹈小品我们去郊游 （二） 知识问答 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” （2）路口的交通指挥信号有哪些 （3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 （4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 （5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 （三）结束语
