1、电子商务专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体全面发展，具备电子商务及相关的经济、计算机等方面的理论知识和较强的实践能力，能在工、商、金融企业或相关行业从事电子商务工作, 具有一定的创新能力与创业能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。具有电子商务高级应用型人才所必需的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能，毕业时获得英语、计算机等级证书、助理电子商务师、助理营销师等职业资格证书。能够在各类企业、党政机关、商贸公司以及各种金融机构，从事网页设计、电子商务策划、网络营销、市场营销等相关工作，还可胜任包括计算机应用、网络应用
2、在内的工作。二、人才培养规格要求（一）知识结构与要求序号 知识结构 知识要求 相应课程1文化基础知识掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范掌握公文写作、文秘知识具有必备的体育知识掌握计算机应用基础知识掌握英语基本知识思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。2专业基础知识掌握经济法律的基本知识掌握电子商务的基本知识、电子商务的相关法律法规掌握市场营销的基本知识电子商务概论、电子商务法律法规、市场营销学、国际贸易与实务3专业技术知识掌握电子商务系统建设、管理、相关的案例分析的基本理论知识。掌
3、握计算机程序的基本理论知识掌握构建网站的基本知识和技能掌握 ASP.NET 基本概念、基本规定以及基本的编程方法。具有网络营销的基本知识C 语言、SQL Server数据库、电子商务与现代物流、电子商务系统建设与管理、网页设计、ASP.NET、电子商务安全技术、网络营销与策划4专业拓展知识具有一定的谈判、商务交流及公关礼仪知识掌握计算机网络基本知识掌握市场调查与预测的方法计算机网络基础、消费者行为学、市场调查与预测（二）能力结构与要求序号 能力结构 能力要求 相应课程1 基础能力具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力；具有英语听
4、说读写能力，达 到 全国高等学校英 语 应用能力考试 （ B级 ） ；具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力全国高等学校计算机考试（一级）标准；思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。2专业核心能力学会应用电子商务法律知识来维护电子商务网站、消费者的合法权益；掌握电子商务系统建设与管理、网上支付的能力；具有电子商务物流和第三方物流管理的基本能力；掌握网页设计与策划知识和技能；掌握网络营销的基本方法；培养学生的谈判、交流及策划能力；使用 ASP 技术建立动态、交互且高效的 Web 服务器应用程序。电子商务概论、电子商务法律法规、C 语言、SQL
5、 Server 数据库、电子商务与现代物流、电子商务系统建设与管理、网页设计、ASP.NET、网络营销、商务礼仪3专业拓展能力学会应用定性和定量分析的方法测定消费者的心理活动，辩证的和历史的观点来认识和解决人的问题；掌握计算机硬件、操作系统知识，熟练操作常用软件，能够较好地运用计算机网络技术；掌握市场调查与预测的方法、收集数据分析数据的能力。消费者行为学、经济学、计算机网络基础、国际贸易理论与实务（三）素质结构与要求序号 素质结构 素质要求 相应课程或教学活动1 政治素质毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导；懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论；具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；遵纪守法，有
6、良好的思想品德、社会公德；具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座。2 身心素质具有一定的体育、卫生和军事基本知识。掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。具有健全的心理和健康的体魄。军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等、大学生心理健康教育3 职业素质热爱电子商务专业，具有本专业的专业知识和专业技能；具有从事电子商务专业各职业岗位的实际工作能力；具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神；具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质；具有较强的沟通与协作
7、、协调与组织能力，并有良好的团队精神；有强烈的事业心、责任心和社会责任感 ；良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力；具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。4 人文素质具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；具有一定的审美能力；有一定的音乐、书画等方面的素养。心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。（四）职业资格能力要求电子商务专业的技术、技能和职业资格证书考核要求：名称 等级 考核类型 考核时间 说明助理营销师 三级 国家职业资格证 第 3 学期 必考助理电子商务师 三级 国家职业资格证 第 4 学期
8、必考（五）等级考试要求要求学生在校期间，在学校组织的等级考试中，通过全国高校英语应用能力B 级考试及全国高等学校计算机联合考试一级等级考试。三、学制、招生对象与毕业生就业方向招生对象：具有普通高中、中等职业或更高学历者。学制：三年就业方向：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业。就业岗位：能够在各类企业、党政机关、商贸公司以及各种金融机构，从事网络营销、市场营销、电子商务策划、网页设计、计算机应用、网络应用等相关工作。四、课程模块体系结构及学时学分分配表课程结构比例表能力类别 学时 % 学分 %基本素质与通用能力 526 16% 32.5 25%基础能力 448 14% 28 22%岗位能
9、力 966 30% 40 31%拓展能力 144 4% 7 5%职业综合能力 140 4% 4 3%实践教学环节 20 周 - 20 13%合计 3274 127.5 五、实践教学环节要求（一）实践教学环节安排表序号 实践教学环节（项目）名称 学分 学期 周次 地 点 考核标准1国防教育（军训、入学教育）2 1 2 本院 合格2 生产劳动 2 1 2 本院 合格3 顶岗实习（校外） 8一至五 8实训基地 合格4 综合训练（毕业设计） 4 五 4 现场 合格5 毕业实习 4 六 4 现场 合格合计 14 34 （二）职业能力实践要求1.时间：大学期间寒假和暑假中的任意四个假期2.学分：每学期 2
10、 个学分，4 学期，共 8 个学分3.完成形式：深入企业、工厂、农村、城镇和社区进行的了解社会、服务社会，接受经济建设、精神文明建设和政治文明建设实践锻炼和学习的活动。职业能力实践可以通过顶岗实习、社会调查和“三下乡”形式完成。（1）顶岗实习：即学生根据自己的意愿，自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作，了解当前的就业情况及本专业职业方向，职位状况等，从而获取更多的实践工作经验。（2）社会调查：即根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，选定社会的一个特定现象作为研究对象（即选题），并应用科学方法，对所选定的这一现象进行实地考察，掌握并分析其发生的各种原因和相关联系，从而
11、提出解决问题的对策，最终形成调查报告。（3）“三下乡”活动：是指文化、科技、卫生“三下乡”。即确定一个主题，并围绕所确定的主题开展相应的下乡服务活动。如与当地学生青年座谈联谊、为当地小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等。4.学生职业能力实践可以采取个人分散或集体方式进行实践，以就近、安全为原则。实践的内容可以从以上三种方式中选择一样开展实践活动，也可以根据自己的实际情况自主选题完成实践，但课题（内容）必须经分院审批通过并报就业指导中心备案。六、课程主要内容简表课程名称 课程性质 主要内容电子商务法律与法规 必修 1. 电子商务的相关知识2. 电子商务的相关法律市场营销学 必修1. 掌握
12、4P 基本理论2. 掌握市场营销一些基本战略3. 掌握相关推销技巧电子商务概论 必修 1. 掌握电子商务的发展与趋势2. 掌握 B2B、B2C、C2C 等知识广告学 必修 1. 掌握广告的类型、功能2. 掌握简单的广告文案的撰写国际贸易理论与实务 必修 1. 掌握国际贸易基本经济理论2. 掌握相关单据，单证的操作电子商务安全技术 必修1. 掌握维护电子商务安全的基本知识和新技术2. 掌握维护电子商务安全的能力3. 掌握对 windows 系统漏洞的防护措施商务礼仪 必须 1. 掌握商务活动中的各种礼仪2. 掌握各种商务技巧、技能sql server 数据库 必修 1. 掌握 sql serve
13、r 数据库的基本操作网络营销与策划 必修 1. 掌握网络营销的特点2. 掌握策划的基本知识电子商务系统建设与管理 必修1. 掌握电子商务系统的建设2. 掌握电子商务系统的管理C 语言程序设计 必修 1. 掌握基本的编程语言基础2. 掌握 C 语言程序设计的基本方法和基本技能电子商务案例分析 必修 1. 掌握电子商务四大模式的特点、发展趋势2. 通过案例分析，掌握电子商务在现代企业中的运用网页设计 必修 1. 掌握网页制作的技术2. 能独立进行日常网站的基本维护电子商务与现代物流 必修1. 掌握电子商务和现代物流的特点2. 掌握电子商务活动中的物流知识，通过从事电子商务活动的综合能力ASP.ne
14、t 基础 必修1掌握 ASP.NET 语法、基本概念和基本知识2掌握 ASP.NET 结构和功能3能够应用 ASP. NET 工具制作网站系统电子商务英语 必修1电子商务基础知识、网络营销、互联网网站2企业电子商务、电子商务交易模式、网上购物、银行3电子商务的安全技术和电子商务法七、教学进程计划表电子商务专业（三年制）教学进程计划表教学活动 各学期教学与周课时安排课堂教学 一 二 三 四 五 六总计18总计20总计19总计20总计20总计20课程性质序号 课程名称 学分 总学时理论教学实践教学教学16教学18教学16教学18教学17教学181 高职英语（上） 4 64 48 16 16*4 2
15、 高职英语（下） 4 64 48 16 16*4 3 应用文写作 2 32 22 10 16*2 职业通用能力课程4 计算机文化基础 4 64 32 32 16*4 5 体育 3 48 0 48游泳课为必修项目，另选修其他两个项目，一般在1-4 学期修完6 思想道德修养与法律基础 3 48 40 8 12*4 7毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 16 16*4 8 形势与政策 1 16 8 8 8*2 9 大学生安全教育 1.5 24 12 12 2*2 2*2 2*2 2*2 2*2 2*210 大学生心理健康教育 2 32 16 16 16*2 公共必修课思想道德素
16、质及身心健康素 11 职业发展与就业指导 2 38 32 6 1*6 4*2 4*2 4*2 4*3质课1 微积分 2 32 32 0 16*2 2 电子商务概论 4 64 32 32 16*4 3 C 语言程序设计 4 64 32 32 16*4 4 商务礼仪 4 64 32 32 16*4 5 电子商务法律与法规 4 64 32 32 16*4 6 市场营销学 4 64 32 32 16*4 7 SQL Server 数据库应用 4 64 16 48 16*4 8 广告学 3 48 16 32 16*3 专业支持必修课9 国际贸易理论与实务 3 48 16 32 16*3 1 电子商务安全
17、技术 4 64 32 32 16*4 2 网页设计 4 64 16 48 16*4 3 网络营销与策划 4 64 32 32 16*4 4 ASP.NET 基础 4 64 16 48 16*4 5 市场调查与预测 4 64 32 32 16*4 6 电子商务系统建设与管理 4 64 32 32 16*4 7 电子商务案例分析 4 64 32 32 16*4 专业核心必修课8 电子商务与现代物流 4 64 32 32 16*4 1 消费者行为学 2 32 16 16 2 计算机网络基础 3 48 16 32 3 电子商务英语 2 32 32 0 4 经济法 3 48 16 32 专业拓展限定选修
18、课5 西方经济学 2 32 16 16选修 3 门，需修满 6-9 学分，一般在 2-6 学期1 助理营销师 2 技能培训 2 助理电子商务师 2 人文素质公共任意选修课见附表 2 32 32 0选修 4 门课程，0.5 学分每门一般在 1-4 学期修完 1 入学教育及军训 2 2 周 2 周 2 生产劳动 2 2 周 2 周 安排在 1-4 学期完成 3 毕业社会实习 4 4 周 4 周 4 职业能力实践 8 8 周 8 周 实践必修课5 毕业设计(论文) 4 4 周 4 周 总计 127.5 3226 902 1936 其中各学期教学与周课时安排中是周数*周学时数八、对教学计划必要的说明1本计划共 20 周，其中教学 16 周，机动 1 周，复习 1 周，考试 2 周。2本专业毕业最低学分要求为 127.5 学分。列入教学进程计划表16学时计 1 学分，专业实训、毕业设计、毕业实习、社会调查等实践活动按 30 学时/周计。
