1、关于关心关爱留守儿童、孤残儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的工作安排1、扎实推进我校未成年人社会保护试点工作 确定在八岗村、冯庄村、常店村等设立未成年人社会保护示范点。以流浪未成年人救助保护制度为基础，将救助保护对象延伸至困境未成年人。开展摸底排查，建立本校困境未成年人基础台帐，为有需求的未成年人及其家庭提供临时照料、咨询辅导等服务。开展困境儿童摸底排查工作，建立本校困境未成年人基础台帐，建立多渠道发现机制，加强宣传引导和源头预防，形成全社会关心、保护未成年人的良好氛围。根据民政部办公厅关于在全国部分地区开展基层儿童福利服务体系建设试点工作的通知要求，我校坚持“以人为本、儿童优先”的理念，立足
2、经济社会发展现状和儿童生存、发展需要，整合公共资源，扩大福利范围，完善保障措施。力争到 2017 年全面建立起以家庭养育为基础、社区照顾为辅助、学校服务为后盾，惠及全校儿童的福利体系。同时积极开展集预防、发现、干预、回归安置、持续跟踪等服务为一体的“四助”（助学、助医、助困、助住）儿童福利工作。建立了学校儿童福利工作站、村（社区）儿童之家开展服务工作，配备 2 名儿童福利主任处理日常事务。建立动态管理机制，实行分类保障、适度普惠；完善教育保障制度，实行助学金分类补助。 2、扎实维护孤儿合法权益 为进一步完善我校城乡孤儿基本生活保障制度，我校精心组织，深入调查，及时按照程序及相关规定办理孤儿手续
3、，并实行动态管理方式发放孤儿基本生活费。同时我校成立儿童福利中心，建立健全孤儿档案，并对孤儿养育状况进行定期巡查指导。全校救助孤儿、困境儿童、困境家庭儿童 138 人，孤儿2 名，保障标准为每人每月不低于 500 元，截止 6 月份，共发放贫困保障金 2.5 万元。通过拓展了儿童服务的领域，为困境儿童和其他陷入监护困境的未成年人提供帮扶。上半年开展了：小小故事会活动、“酿造亲子情，力促留守儿童立志、励行、成长”主题讲座等活动，有力推动了我校儿童福利服务的发展。3、做好我校农村留守儿童的摸底排查工作 为做好我县农村留守儿童的摸底排查工作，5 月 12 日上午，结合我校实际，组织召开农村留守儿童摸底排查动员会议，校长李军敏、副校长闫志伟及全体教师参加了会议。会议学习传达了国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见及航空港区关于做好留守儿童排查摸底调查工作相关文件精神，并对做好留守儿童、困境儿童、流浪儿童的排查摸底调查工作进行了具体安排。 龙港寄宿制小学2015 年 8 月
