1、鲁迅中学 物理学科导学案1A 简单串联、并联组合电路预习案课前预习（1）大家谈：电灯为什么会发光呢？电流是怎样形成的？电路一般由哪几个部分组成？（2）完成下面表格物理量 物理量符 号 国际单位名 称 国际单位符 号 有关公式电流电压电阻（3）填空：欧姆定律公式是_。电路一般由_组成。电源是一种_装置。（4）完成课本 P44 表格教学案学习目标1、理解简单的串联、并联电路的基本特点。学会联系实际事例，对简单的串联、并联组合电路进行分析计算。2、通过比较复杂的组合电路的简化，了解电路的等效变换方法。3、通过了解电在日常生活中的广泛应用，感悟人类创新发明的巨大作用。学习重点难点教学重点：串并联组合电
2、路。 教学难点：电路分析和计算。活动设计：一、创设情景演示“水果电池”实验，问：电表指针是否发生偏转？（要求学生回答） ，再问：若用导线连接到微型电动机上，又会发生什么情况？（要求学生回答） ，然后引出本章课题。结合视频图片（教材第 41 页图 9-1、图 9-2） ，介绍伽伐尼发现“蛙腿肌肉痉挛”现象、伏打电堆以及生物学中的电现象，然后引出本设计课题。二、新课讲解1、电流形成的微观解释课件展演一：电子杂乱无章的热运动。课件展演二：电子在电压作用下的定向移动。通过分析、讲解得出结论：自由电荷在外加电场作用下的 移动形成电流， 移动的方向为电流的方向。要求学生观察教材第 45 页表 2，了解电流
3、对人体的影响，欢起热爱生命的意识2、串、并联电路性质的回顾与拓展鲁迅中学 物理学科导学案2分组实验：组成串、联电路，观察小灯泡的发光情况，回忆串、并联电路的概念。自主活动：完成下面任务（用公式表示）（1）串联电路的性质（三个用电器以上）电流关系：_电压关系：_电阻关系：_（2）并联电路的性质（三个用电器以上）电流关系：_电压关系：_电阻关系：_(3)、串、并联电路的比值关系串联：电压之比： 电功率之比: 并联：电流之比： 电功率之比: 延伸拓展电阻的 U-I 曲线例两个电阻 R1 和 R2 的伏安特性曲线如图所示，已知 R1=1,则 R2 的阻值为( ) 13.3. .3ABCD巩固案1关于电
4、流的方向，下列说法正确的是（ ）A在金属导体中，电流的方向是自由电子定向移动的方向B在电解液中，电流的方向为负离子定向移动的方向C无论在何种导体中，电流的方向都与负电荷定向移动的方向相反D在电解液中，由于是正负电荷定向移动形成的电流，所以电流有两个方向22某电解池，如果在 1s 钟内共有 51018个二价正离子和 1010 19个一价负离子通过某截面，那么通过这个截面的电流是 ( )A0 B0.8A C1.6A D3.2A3通过一个导体电流是 5A,经过 4min 通过该导体一个截面的电量是( )A20C B50C C1200C D2000C4标 有 “220V、 60W”的 白 炽 灯 泡
5、， 加 上 电 压 U 由 零 逐 渐 增 大 到 220V， 在 此 过 程 中 ， 电 压 U 和电 流 I 的 关 系 可 用 图 象 表 示 。如 图 所 示 ， 题 中 给 出 的 四 个图 象 中 肯 定 符 合 实 际 的 是 （ B ）26在如图所示电路中，AB 为粗细均匀、长为 L 的电阻丝，以 A、B 上各点相对 A 点的电压为纵坐标，各点离 A 点的距离 x 为横坐标，则 U 随 x 变化的图线应为( A )鲁迅中学 物理学科导学案35如图所示，甲、乙分别是两个电阻的 I-U 图线，甲电阻阻值 为_，电压为 10V 时，甲中电流为_A，乙中电流为_A。2.5; 4; 26
6、甲导线长 L 截面直径为 d， 两端电压为 U同样材料的乙导线长 2L，截面直径为 2d，两端电压为 2U，则甲、乙两导线中电流之比为_。（1:4）第二课时*1电阻 R1、R 2、R 3串联在电路中。已知 R1=10、R 3=5，R 1两端的电压为 6V，R 2两端的电压为 12V，则 （ ）A电路中的电流为 06A B电阻 R2的阻值为 20C三只电阻两端的总电压为 21V D电阻 R3消耗的电功率为 36W*2把 A 灯（220V、100W）和 B 灯（220V、200W）串联起来，接到 220V 的电路中，则两灯( )A电阻之比 RA：R B=2：1B电压之比 UA：U B=1：2C功率
7、之比 PA：P B=2：1D相同时间内电热之比 QA：Q B=2：13甲灯标有“110V，200W”的字样，乙灯标有“110V，100W”的字样，若将两灯串联后接在电压为 220V 的电路中，可能会出现的情况是 （ ）A两灯均正常发光； B甲灯亮、乙灯不亮；C两灯都比原来暗； D两灯均不亮。4如图所示,1 和 2 是两电阻 R1和 R2的电流-电压图像,它们 把第一象限分成,三个区域.若将 R1 和 R2 并联,则并联后的总 电阻电流-电压图像( )A一定在区域B一定在区域C一定在区域D不能确定5把三个都是 12 的电阻采用串连、并联或混联都不可能获得的阻值是（ ）A 36 B 24 18 8
8、6在如图所示的电路中左端与电源连接，R 1=R2=R3=5，R 4=10，则 U1：U 2为（ ）A 1：2 B 1：4 C 4：1 D 2：1*7如图所鲁迅中学 物理学科导学案4示，R 12，R 210，R 310，A、B 两端接 在电压恒定的电源上，则 （ ） AS 断开时，R 1与 R2的功率之比为 15BS 闭合时通过 R1与 R2的电流之比为 21CS 断开与闭合两情况下，电阻 R1两端的电压之比为 21DS 断开与闭合两情况下，电阻 R2的功率之比为 7128 在图示电路中，三个电阻的阻值分别为R12、R 26 和 R3 5，A、B 间的总电阻大 小为_。若在 A、B 间加一恒定电压，则通过 R1 和 R3 的 电流之比为_。6.5，3:4 9电阻 R1、R 2、R 3的伏安特性曲线如图所示，若将它们串 联后接入电路，则它们的电压之比 U1U 2U 3= 。若将它 们并联后接入电路，则它们消耗的电功率之比 P1P 2P 3= 。 （1:2:4、4:2:1）R1 A R3 B R2
