1、八单元达标检测一、 生字考察q 1、今年冬天是温暖的，市民们为环卫工人送去了可以（ Hn q nun tng jng )的爱心杯，暖心（ ） ，感谢这些值得（ pi）的人。gn dn2、我自横刀向天笑，去留（ ）两昆仑。Yn q 3、足球对抗赛中，一名球员气（ ）正盛，带球长（ ）hn hn x直入， （ ）地撞在对方球员身上，对方球员倒地（ ）xi盖擦伤， （ ）口也脏了。二、词语理解1、妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。这句话中使你感受深刻的字词有（ ） ，使你感受到了（ ） 。2、后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。“百发百中”在句中的意思是（ ） ，请你用百
2、发百中造个句子。 （ ）三、积累1、把下列词句补充完整，并选其中词语补充句子，气（ ） （ ）坏 无（ ）为力 百（ ）百（ ）扁（ ） （ ）病（1）面对你提出的要求，我真的是（ ） 。（2）王逸夫射击比赛是（ ）获得了冠军。四、读写迁移1、29 课 3 自然段 6-7 句加点动词“绑、吊、站、盯”请用一系列动词写一段话（最少四个）2、 “他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦”请用关联词写一句话。五、课内阅读1、29 课第二自然段（1）概括本段话主要内容（2）用“”画出描写纪昌联系眼力的句子。（3）用“”画出纪昌本领练得相当到家的句子，通过联系上下文，我知道文中“到家”一词的意思是指： （4）用“到家”写一段话2、我们随着本单元课文的学习，走进了故事长廊，感受了故事的魅力，体会了其中的道理，你最喜欢哪个故事？为什么？请写一写。六、我的发现本单元我们学了许多有意思的故事，你能概括本单元你最喜欢的一个故事的主要内容吗？先写出你喜欢的主要内容，再想想你用了什么好方法概括出来的七、口语交际这学期我读了不少好书，其中我最喜欢的是 这本书主要讲了 。给我印象最深的是 。从中我感受到了 。
