1、1粤教版四年级上册品德与社会教案2第一单元 生活消费有诀窍课题： 我家的“收支本”教学目标:1、了解家庭经济来源及收支情况。2、知道消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约。3、了解现代家庭理财的基本方式，初步树立科学理财的意识。教学过程：一、 导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固 1、讨论：什么是不合理的要求（回忆自己因为提出要求后被父母拒绝的事；说说被拒绝后自己的心情，父母又是怎样向你解释原因的；学生交流，明白为什么要“量入为出”的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。 ）2、小辩论：家庭富裕了，还要不要再提倡勤俭节约、合理消费？（选出正反两方，双方先在本组内搜集本方的观点，然后选出
2、本方的代表参与辩论；最后引导同学们总结观点。 ）3、了解现代家庭的理财方式。4、课外实践作业：调查家庭与自己的每月开支情况，制作“家庭收支本”3课题： 今天我当家教学目标：1、体验家务劳作的辛苦,感受父母的养育之恩。2、知道选购商品的初步知识,学会合理开支。3、能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。重点目标：1、体验家务劳作的辛苦,感受父母的养育之恩。2、知道选购商品的初步知识,学会合理开支。难点目标：知道选购商品的初步知识,学会合理开支。教学过程：一、导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固（一） 、读教材、分析教材：1、说说丹丹为什么感到惭愧？你有没有同感？2、联系自己的实际，说
3、说自己在家里承担了哪些家务活，和父母所做的家务比起来，自己有何感受？（二） 、营养知识大比拼：1、每组同学把自己搜集到的营养知识制作成小卡片，在全组同学间交流。2、将全部的知识卡汇总起来进行答题小竞赛。（三） 、同学间交流生活中的购物小窍门。（四） 、设计一份家庭营养菜谱。4课题： 逛商教学目标：1、了解本地的一些商业场地,知道不同的商品有不同的质量标准.具有购买商品的初步常识.2、学会比较商品的不同价格。具有独立的购买简单生活用品和学习用品的能力。3、了解现代消费的不同购物形式和支付方式。重点目标：1、了解本地的一些商业场地,知道不同的商品有不同的质量标准.具有购买商品的初步常识.2、学会比
4、较商品的不同价格。具有独立的购买简单生活用品和学习用品的能力。教学过程：一、导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固 1、 各组汇报自家附近商业场所的情况。2、 交流讨论：为什么为什么同一种商品会有不同的价格3、比较在不同的商业场所同一种商品价格的变化。4、分析同一种商品价格不同的主要原因。5、 说一说你知道哪些购物形式和付款方式吗？6、 制作购物小常识宣传栏。5课题： 我是聪明的消费者教学目标：1、具有初步识别假冒伪劣商品的能力.2、知道广告是宣传产品的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。3、具有初步的消费者自我保护意识,能够运用合法的途径保护自己的消费权益。重点目标：1、具有初
5、步识别假冒伪劣商品的能力.2、知道广告是宣传产品的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。难点目标：知道广告是宣传产品的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。教学过程：一、 导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固一、说说生活中的假冒伪劣事件。二、说说心目中的广告，说说你为什么喜欢？有没有购买过广告中宣传的商品，说说购买的原因三、课后完成书 16 页提供的表格，写一份小小的调查报告。6四、完成课后练习：故事续编。第二单元 做健康文明生活的小主人课题： 做个受欢迎的人教时： 2教学目标：1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。2、知道中西方在礼仪、礼节上的不同，尊
6、重不同国家和民族的生活习惯和风俗。3、做一个文明的小学生。教学重点：懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。教学难点：懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。教学过程：一、 导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固1、看图说意。2、 评选班级“最佳衣着奖”3、 小表演：公共场合中的礼节、礼仪。 （按不同的公共场合，如餐厅、公共汽车、酒店、公园等分成四组，分别带上不同的头饰。 ）74、 情景设置。5、 请同学们根据教材 22 页设置的情景，以小组为单位演一演。6、向同学们介绍身边的小数民族的习惯和生活习俗。8课题 告别不良生活习惯教时： 2教学目标：1、知道烟酒的
7、危害，善于以适当的方式与家人沟通，帮助家人改正不良的生活习惯。2、学会自觉反思自己的行为，有毅力改正不良的生活习惯。3、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。重点目标：1、知道烟酒的危害，善于以适当的方式与家人沟通，帮助家人改正不良的生活习惯。2、学会自觉反思自己的行为，有毅力改正不良的生活习惯。3、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。难点目标：知道良好的生活习惯能使自己终身受益。教学过程：一、 检讨会1、大家互相说说彼此都有哪些不良的生活习惯。2、共同讨论如何改正这些不良的生活习惯，并订立一份家庭公约，人手一份，彼此监督。二、讨论：小学生该不该玩电子游戏？如何告别不良的生活习惯，养成良好的生活
8、习惯。9课题： 我有自己的好主意教时：2教学目标:知道广告是宣传产品的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。重点目标；知道广告是宣传产品的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。难点目标：知道广告是宣传产品的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。教学过程；一、导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固 1、说说自己对追星的看法。2、游戏：同桌一个人说一句话，另一个人重复他说的话，一字不差，这样不断地重复下去，五分钟后，两人交换角色，再做一遍。做完后，请同学们说说自己在这样做时有什么感觉。3、问题：茶叶水可以浇花吗？（当你对一些问题拿不定主意的时候，可以让事实来说话，让它帮助你做决定。 ）104、辩论：有自己的主意是不是什么事情都是自己说了算？（请持不同观点的同学各组成一组，互相陈述自己的观点，最后由一名同学作总结。 ）5、探究活动：要不要看望程方？6、请同学们根据教材第 33 页的要求，说说如果是你，你会考虑哪些问题？并说出自己这样作决定的理由。
