1、网络安全对大学生的影响及应对策略随着互联网的迅速发展，高校大学生的学习和生活已经离不开网络，通过网络，学生可以获取丰富的信息和知识。但是，网络同时也是一把“双刃剑” ，它在为学生的学习和生活带来巨大便利的同时，很多不良的信息和新的违法行为也在随着网络的发展而产生。一、网络安全对大学生的影响（一）大学生利用网络进行违法犯罪行为1、发表不当言论由于网络的开放性和虚拟性，如果没有较强的社会责任感，大学生就可以在不同的网站随意发表自己的观点，这种观点正确与否,发表者本人并不在意，他所得到的就是情绪的一种宣泄。这种不负责任的宣泄有可能会对国家，或某个组织，或是对某一个体造成伤害。严重的还会触犯国家的法律
2、，造成犯罪。2、扮演黑客， 进行网络攻击和入侵大学生是一个具有较高智商的群体，这个群体对新生事物有着更多的好奇心理，网络的开放性使他们可以无所顾忌的放任自己。因此，一些大学生就制造计算机病毒，在网络上进行发布，对他人电脑进行攻击，侵犯其他隐私，甚至盗取国家机密，走上犯罪道路。3、传播不良信息互联网和其他媒体相比，它所提供的内容相当丰富，信息量很大，它对社会文明的发展起到了非常积极的作用。但是，一种现象不得不面对，那就是互联网上存在的大量黄色网站，由于大学生涉世未深和可塑性较强，使得他们成为“网络黄毒”的最大受害者，对正处在成长阶段的大学生带来了很大的负面影响。（二）大学生网络上当受骗网络聊天随
3、着互联网的发展应运而生，大学生是一个思想活跃的群体，容易接受新生事物，而且喜欢研究和探索，追求时尚。网络聊天给他们带来了很大的乐趣，为他们提供了一个可以和任何陌生人沟通和交流的平台。因此，在聊天中，对于分辨能力还不是很强的大学生来说，很容易相信网络上的人或信息，使得大学生上当受骗的几率大大增加，人身和财产安全受到威胁。（三） “网瘾”对大学生健康成长的危害性极大“网络成瘾”对大学生的影响与前面几个因素相比，这个危害更大更明显一些，受害的人数更多一些。据不完全统计，大学生失去学习兴趣、考试挂科最后被辞退或劝退的很多原因都是因为沉迷于网络造成的。大学生“网络成瘾”主要体现在“网恋”和“网络游戏”
4、。1、 “网络恋情”对大学生的危害性对于大学生，特别是比较内向、不善交流的学生，对网络聊天工具“情有独钟” 。因为他们可以在网络上实现自己在现实中无法实现的愿望，比如交异性朋友甚或是网上 “恋爱” 。对于正处于青春萌动时期的大学生，很容易发生“网络恋情” 。据调查，更多的大学生是不可自拔，深深的陷入其中，逐渐失去对学习的乐趣，直至最后放弃学业。2、 “网络游戏”对大学生的危害性任何事物的存在都有其合理性。 “网络游戏”的产生既可以缓解大学生学习的压力，满足其一些精神需求，也能提高其自身的一些能力。但是，我们又不得不面对其对大学生所带来的负面性。就是因为一些大学生过度的迷恋“网络游戏” ，导致其
5、经常旷课，最后考试挂科，甚至降级。很多同学最后的结果是被学校辞退或自动退学，付出了沉重的代价。3、 “网络成瘾”对学生的世界观、人生观和价值观的形成不利长期沉迷网络的大学生，容易造成人际关系的淡薄，现实生活的麻木。有的出现了厌学焦虑、心情压抑以及交际冷淡等不良行为，严重影响着大学生的正常学习和生活。沉迷网络，使大学生失去了对生活的乐趣，不问实事，对正面的教育和引导产生抵触心理，再加网络上一些具有负面影响的文化攻击和侵蚀，这些都会对生活空虚的大学生产生极大的负面影响，非常不利于大学生世界观、人生观和价值观的形成。2、网络安全的应对策略网络的存在确实给我们的生活带来了很大的方便，但是，如果不能合理
6、的使用，反倒被其伤害。因此，对于正确的价值观还未完全形成，意识还比较薄弱的大学生来说，就必须采取可行有效的网络教育方式方法，从而避免大学生误入歧途，保护大学生的身心健康。1、加强大学生网络法制教育高校可以通过专题学习、法律宣讲、案例展示等形式进行网络法制教育，也可以通过开办网络法制网页、网络论坛来进行更加广泛的宣传教育，使大学生认识到哪些行为在网上是非法的，是法律严令禁止的。2、加强大学生网络道德教育网络道德教育也是大学生素质教育中的一项重要内容。高校应大力提倡网上道德，树立良好的网上风气，要让大学生懂得不仅在现实中需要尊重他人、遵守伦理道德，在虚拟的网络里也要做到对他人的尊重。3、加强大学生
7、网络安全意识教育加强网络安全教育，使大学生懂得如何在网络中保护自己，不要轻信他人，更不能随意的接受他人的邀请，或将个人信息告知他人，避免上网受骗。4、主动出击，加强网络阵地建设通过网络阵地的建设，可以在传播先进文化知识的同时，正确的引导舆论，塑造大学生美好的心灵，使大学生在这种先进文化氛围中去思考和反思，净化灵魂，完善自己。5、丰富网络教育载体，创新网络教育形式引导大学生正确使用网络，使自己成为网络的驾驭者，而不要成为网络的奴隶。首先，高校要丰富网络载体，引导学生正确认识网络生存与现实生活的关系，弘扬健康积极向上的网络文化；其次要开展思想政治教育活动，使学生在交流讨论中对网络道德和网络行为有一个正确的认识，使学生有正确的人生观和道德观。另外，创新网络教育形式，主动关注和关心其学习、生活状态，经常与其谈心和交流，加强其对网络的虚拟性的认识，引导他们把注意力转移到现实生活中。高校都有自己的计算机网络，高校应该在充分保证其应有的教学功能外，开发其新的功能，为学生上网提供方便，减少学生到校外网吧上网的次数。与此同时，高校加强对自己所拥有的计算机网络的管理，在充分满足学生上网需求的同时，监督和培养学生有节制的上网，有选择的上网，使大学生的网络行为在高校的有效监控之中。
