1、1重大决策事项合法性审查制度为进一步贯彻党的民主集中制原则，树立依法决策、依法行政意识，加强党支部的集体领导，提高工作效率，做到重大问题决策民主化、科学化、法制化，以适应新形势的需要，特制定本制度，以确保学校做出的重大发展规划、签订的民事合同等符合法律规定。一、本制度所指的重大事项主要包括：1、讨论决定教育教学各项政策，规定在全校贯彻执行的实施方案和步骤、措施。2、讨论决定党务工作和精神文明建设的重大部署和检查落实。3、讨论确定学校内部机构的成立、撤销、合并事项以及人事变动等重大问题。4、讨论确定教师聘用、任免、晋升和职称评定的方案。5、讨论决定学校重大基建项目的方案。6、研究决定工青妇等群众
2、团体的重大问题。7、研究解决教职员工最关心的热点难点问题。二、学校成立由教职工代表、学校领导、工会主席等组成的重大决策领导小组。重大决策出台前，必须先由领导小组进行审查，并提出法律审查意见。三、重大决策经学校领导小组集体研究同意后，必须报经相关法律部门进行论证，得到专家认定方可执行。要不断推进决策的科学化、民主化和法制化。2四、对未经法律审查就执行的决策，如造成不良后果，按照“谁决策，谁负责”的原则实行责任追究重大决策执行效果评估及反馈制度第一条 建立重大行政决策实施情况后评价体系，是确保重大行政决策在实施过程中合理、有效，实现决策权和决策责任统一的有力保证。现结合我校工作实际，制定本制度。第
3、二条 经校领导集体研究决定需要进行实施情况后评价的重大行政决策。第三条 重大行政决策实施情况后评价可采取下列方式：（一）邀请上级纪检委、重大决策事项涉及到的利害关系人代表组成评估人员，采取座谈或研讨的方式，对我校重大行政决策执行情况进行评估。（二）召开有关人员参加的座谈会，或派专人进行民意调查。第四条 重大行政决策实施情况后评价围绕以下内容开展：（一）决策的实施结果与决策制定的目的是否符合；3（二）决策实施的成本、效益分析；（三）决策带来的负面因素；（四）决策实施在群众中的接受程度；（五）决策实施带来的近期效益和长远影响。第五条 重大行政决策实施情况评价工作完成后要形成实施情况评估报告，载明决
4、策实施情况评价的相关信息及可能提出的调整建议及理由。第六条 校领导班子对决策实施评价报告审议后，形成对决策继续实施、调整或废止的最终决定政治学习制度为增强领导班子和教职工的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。一、参加学习人员：班子成员、党员和教职工。二、学习内容、时间、地点：政治每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。地点：三楼会议室。4三、学习形式：政治学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。四、学习要求：1、要处理好学习与工作的关系，深入调
5、研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。2、要有学习体会文章，年底交办公室备查。3、参加学习的教职工要实行考勤制度，一般情况不得请假。4、办公室负责各阶段学习内容的组织、资料的准备并做好学习记录。5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。宣传委员工作职责一、了解掌握党员和教职工的思想状况，提出加强思想建设的5意见，并认真组织实施。二、组织好党员的学习。系统地学习党的方针、政策，党的基本知识，学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观理论，学习先进的教育理论和教育经验。
6、学习形式要灵活多样，保证学习质量。三、通过会议、研讨、宣传版报等形式，开展经常性的宣传教育，协助书记开展日常的思想政治工作。四、负责组织开展文体活动，活跃党员生活，增强党组织的凝聚力。党组织“三会一课”制度一、党小组会每月召开一次，支部委员会议至少每月召开一次。党员大会一般每学期召开一次，如遇特殊情况可随时召开。每学期6至少组织两次党课。二、党小组会议主要内容是：学习党内文件和党的方针、政策。学习先进党员的事迹，交流工作经验，交流思想，开展批评和自我批评。支部委员会议主要内容是：分析研究党建工作新问题和党员群众的思想状况，研究决定如何贯彻上级党组织的工作和要求，研究部署工作。党员大会的主要任务
7、是：传达和学习上级党组织的工作要求，讨论通过单位党组织学期工作计划，交流工作经验，讨论决定党员的奖励和处分，部署党的有关工作。党课的主要内容是：对党员进行建设有中国特色社会主义理论教育，进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和形势任务教育，进行党的知识学习和教育。三、为保证“三会一课”的效果，要做到计划周密，准备充分，内容丰富，形式灵活。要做好活动记载，加强指导和检查，保证时间，保证人员，保证质量。民主评议党员制度7一、学校党支部每年结合年度工作总结对党员进行一次民主评议工作。二、民主评议党员工作要在全体教职工中进行，要严肃认真，不走过场。民主评议党员要紧密结合单位工作实际，紧密结合党章和党
8、的方针、政策对党员的具体要求。三、民主评议党员工作方针是：坚持正面教育，坚持自我教育，坚持实事求是，坚持批评与自我批评。民主评议党员工作的标准是：党员的先锋模范作用明显增强，党员队伍的纯洁性有所提高，党支部的战斗堡垒作用进一步得到加强。四、民主评议党员的主要内容、党员是否在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。、党员是否有坚定的共产主义信念，是否树立了正确的世界观、人生观、价值观。、党员是否做到全心全意为人民服务，能否正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。4、党员是否密切联系群众，关心群众，充分发挥模范带头作用。、党员是否廉洁自律，自觉遵守各项制度和纪律。五、民主评议党员要因人而异，找准问
9、题，总结经验教训，落实整改措施，对优秀共产党员要进行表彰、宣传；对发挥先进作用不突出的党员要进行帮助；对不合格的党员要按有关规定进行组织处理。8党员目标管理制度一、学校党支部每年要对党员进行一次考核，考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格，考核结果于每年的月中旬前报教育局党委工作部。二、学校党支部要围绕学校中心工作建立考核目标，在考核目标的制定上要充分坚持党员标准的先进性；考核目标的现实性；坚持以“硬性指标”为主，避免模糊语言。三、在制定党员考核目标的同时，要制定出严密、准确的目标考核标准，明确目标的数量要求，质量标准，使党员明确目标和考核标准，做到心中有数，努力去达到目标。考核目标和考核标
10、准要简明清晰，易于操作。四、考核办法可采取党员对自己的工作实绩进行自我鉴定，然后民主评议，党小组、党支部在党员自我鉴定、民主评议的基本上分别做出考核结论。五、党员目标考核要与民主评议党员工作有机结合，考核的结果要与评优、晋职、奖金挂钩，考核结果要填入考核表中，存入党员档案。9发展党员工作制度一、要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，加强对发展党员工作的领导，做到有计划、有组织、严肃认真。二、严格按照党章规定的标准发展党员，要把有入党愿望，政治上要求进步，拥护党的方针、政策，工作表现突出，能起模范带头作用的入党积极分子及时发展为党员。坚持成熟一个，发展一个，切实把住发
11、展党员的“入口关” ，切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。三、注重做好教学一线教师发展党员工作，把思想品质优良、教学经验丰富的优秀教师吸收到党组织中来，改善党员队伍结构，为党组织增添生机与活力。四、要认真按照党的章程办事，严格履行入党手续，对违反党章规定，采取弄虚作假的不正当手段发展党员的，对主要责任者，按照中国共产党纪律处分条例严肃处理。10党员管理教育制度一、党员每半年要以书面的形式向学校党支部汇报思想和工作情况，总结成绩，查找不足，明确工作目标。二、学校党支部根据党员的工作表现和书面汇报材料，每半年至少同党员谈一次话，深入了解党员的思想、学习、工作和生活情况，并通过党员了解党内外群众对学校工作以及对党组织和其他党员的意见和要求，对于党员的正确意见能够采取有效措施实施。三、党员要积极参加党组织的活动，对于参加活动不主动、不积极、不认真的要予以批评教育。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不做党所分配的工作就被认为是自行脱党。支部大会讨论通过，学校党支部同意后报市教育局党委批准。四、对调动工作的党员要按时接转组织关系。外出三个月以上的党员，开党员证明信；外出超过六个月的党员开正式组织关系。五、要做好离退休（养）党员教育工作，建立党组织，有计划的组织学习，开展有益的活动。
